一、歌颂老师的诗句
1、奉和令公绿野堂种花(唐)白居易
2、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
3、老树繁枝草芊芊，师道恩情比天地。节气高风久万年，日月星辰伴身前。快书佳信慰欢颜，乐将桃李润心田。
4、老师——您如春天中的细雨，
5、译文：绿野堂开着占尽了万物的精华，路人说那就是令公的家。令公的学生遍布天下，何须在房前再种花呢！
6、学贵得师，亦贵得友。
7、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知
8、“不能把老师比作蜡烛，
9、燃烧了自己却照亮了别人
10、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人眼前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
11、您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
12、(解释)： 谆谆：恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。
13、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
14、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬莱此去无多路，青鸟殷勤为探看。
15、赏析：绿野堂开着占尽了万物的精华，路人说那就是令公的家，令公的学生遍布天下，何须在房前再种花呢？此运用借代的修辞，以桃李代学生，绿野堂指的是唐代的房子名。这首诗通过写裴度房子不用种花就占尽了万物的精华(房子显眼气派)。表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。
16、老老实实做人，认认真真教书。
17、天高日月长，师思永难忘。您甘当园丁，育我成栋梁。
18、译文：好雨似乎会挑选时辰，降临在万物萌生之春。伴随和风，悄悄进入夜幕。细细密密，滋润大地万物。浓浓乌云，笼罩田野小路，点点灯火，闪烁江上渔船。明早再看带露的鲜花，成都满城必将繁花盛开。
19、吹黄了大地，唤金了稻谷，
20、哺育了春日刚破土的嫩苗。
二、
1、(出处)： 《孟子·尽心上》：“有如时春风雨化之者。”
2、明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。
3、这首诗通过写裴度房子不用种花就占尽了万物的精华(房子显眼气派)。表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。
4、也不要说老师是太阳底下最光辉的职业。”
5、相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。
6、让我们永远在一起一万年
7、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
8、群峰陡峭上摩碧天，逍遥世外不用记年。
9、门墙桃李:比喻他人所栽培的后辈或所教的学生。
10、绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易
11、仔仔细细地批改每一本作业。
12、天净沙六首·回澜阁(佚名)
13、译文：老师有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。光阴荏苒，日月如梭，一年又一年，在迎来送往之中，一届届的学生来来去去，辛勤耕耘的老师们依然恪尽职守，无怨无悔。
14、译文：偶然应验了到渭水北边遇到的不是熊而是贤人的预兆，尊其为君主(文王)的老师。
15、(解释)： 化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。
16、日常工作虽繁杂，苦中作乐寻回味。
17、九月，有个光荣的节日;
18、勤勤恳恳:勤劳而踏实。
19、野径云俱黑，江船火独明。
20、学者必求师，从师不可不谨也。
三、
1、天净沙六首·源远流长图(佚名)
2、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高。更快。更远，更令教师欣慰的呢?
3、安全教育头等事，各种隐患令人畏。
4、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
5、相见时难别亦难，东风无力百花残。
6、您就象那春蚕献出一生的忠诚，
7、每一道条纹和每一道裂缝
8、一些不会说话的语言，渗透了所有的语言
9、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。——唐·罗隐《蜂》
10、落红不是无情物，化作春泥更护花。龚自珍《己亥杂诗》春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。李商隐《无题》随风潜入夜,润物细无声。杜甫的《春夜喜雨》偶应非熊兆，尊为帝者师。刘基《题太公钓渭图》令公桃李满天下，何用堂前更种花。白居易《奉和令公绿野堂种花》
11、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
12、我们向所有的老师送上最真挚的话语：
13、可是谁又能忘记你，用生命和光热
14、灵师皇甫姓，胤胄本蝉联。——韩愈《送灵师》
15、鞠躬尽瘁，死而后已:小心谨慎，竭尽全力去效劳，直到死为止。
16、正是因为有您辛勤的培育，
17、却给我们撑起了一片无雨的天空
18、一日为师，终身为父。——关汉卿
19、(1)遍地蕙兰思化雨，满园桃李谢春风。
20、(拼音)： mén qiáng táo lǐ
四、
1、随着春风在夜里悄悄落下，无声的滋润着春天万物。
2、老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯;
3、译文：绿野堂开着占尽了万物的精华，路人说那就是令公的家，令公的学生遍布天下，何须在房前再种花呢？此诗运用借代的修辞，以桃李代学生，绿野堂指的是唐代裴度的房子名。
4、解惑答疑育后生，不辞劳苦作园丁。伟人祭日心悲愤，苟且强欢苦闷增。
5、您像红烛，燃烧自己，照亮别人。
6、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
7、却给我们奠定了最坚实的基石
8、蹇蹇三事，师师百僚。——卢照邻《中和乐九章。歌公卿第八》
9、在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
10、释义：令公的学生遍布天下，房子不用种花就占尽了万物的精华。老师是一个散发光芒地职业，可贵的是，他不只照耀一个人，他以一个人的力量培育大量的人才。
11、投我以木桃， 报之以琼瑶。匪报也， 永以为好也! 译句：你将木桃投赠我， 我拿琼瑶作回报。不是为了答谢你， 珍重情意永相好。
12、老师，以灵魂的芳香熏陶着我们。
13、祝愿所有的老师，节日快乐！
14、三千桃李遍天下，诗稿喧传叹绝伦。
15、尽心尽力:犹“尽心竭力”，即费尽心力。
16、译文：世界到处都是虚无缥缈的空幻，就像琉璃一样透明的，谁能到达诗词中那样的心境状态呢，只有内心纯粹才行，只有禅心才能产生美妙的诗词。
17、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。
18、对方的住处就在不远的蓬莱山，却无路可通，可望而不可及。希望有青鸟一样的使者殷勤地为我去探看情人。
19、随着您送走一批批的学生，
20、多谢师尊传演教，要令后学悟真诠。——宋无名氏《仙迹岩题诗二十三首·演教堂》
五、
1、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
2、(解释)： 树：种植，栽培。比喻培养人才是长期而艰巨的事。
3、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。——佚名
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5、笑我闲三径，思君赋七哀。流觞与红叶，酒不胜杯。
6、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
7、克己奉公:严格要求自己，一心为公。
8、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
9、下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。
10、译文：无论是平地还是山尖，凡是鲜花盛开的地方，都被蜜蜂占领。它们采尽百花酿成蜜后，到头来又是在为谁忙碌？为谁酿造醇香的蜂蜜呢？
11、下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。——郑板桥《新竹》
12、汗洒园林苦问津，倾情桃李育苗人。甘同粉笔平生友，不惧霜花两鬓银。教诲谆谆犹似母，笑容满满总如亲。今朝故校来相聚，叩谢良师赋韵频。
13、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――〖清〗郑燮
14、任岁月无情的撕扯，你心热如初，一如既往。
15、绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
16、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
17、九月，一个多彩的季节;
18、译文：仰望犹如泰山之高，对于学术的专研十分的坚定执着。
19、和蔼可亲:谓态度谦温和气，容易接近。亦作“和蔼近人”。
20、七绝·师恩难忘(佚名)
六、歌颂老师的诗句
1、没有您，我怎能潺潺流淌?
2、随风潜入夜，润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》
3、您不顾白天授课的辛苦，
4、经师易遇，人师难遭。——晋·袁宏《后汉纪·灵帝纪》
5、译文：新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。下年又有新长出来的，会长得更高。
6、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
7、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！
8、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐.韩愈《师说》
9、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——(唐)李商隐《无题》
10、江山故宅空文藻，云雨荒台岂梦思。
11、浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
12、您无私的奉献精神丰富了我的心灵，
13、伴随我们不断地向前探索。
14、寻雍尊师隐居(唐)李白
15、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
16、玉壶存冰心，朱笔写师魂。谆谆如父语，殷殷似友亲。
17、释义：春蚕吐丝，到死方休，老师与春蚕一般辛勤，无私奉献，将自己全部的知识教授给学生，燃烧自己的青春和热情，照亮学生人生的路。
18、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章
19、绿野堂开占物华，路人指道令公家。
20、晚上还要拖着疲倦的身子备课，
1、老师，您辛苦了!诗歌11：《重在教育》
2、君子藏器于身，待时而动。——佚名
3、每年的9月10日是教师节，教师节旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。1985年，第六届全国人大常委会第九次会议通过了国务院关于建立教师节的议案，才真正确定了1985年9月10日为中国第一个教师节。在今天这个特殊的日子里，你有什么话要对敬爱的老师说吗？你是不是纵使有千百句感谢老师的话，却是爱在心口难开？别急，我们一起来看看有哪些赞美老师的词语、诗句或名言吧！
4、德高鸿儒博学，望重英雄豪杰。天时地利人和，用笔如魔，
5、(解释)： 本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。
6、您的保护让我们健康成长。
7、而我们再着吮吸着细雨茁长成长。
8、阴德似一些隐形的翅膀，可以飞翔在所有人的天空中