一、写老师的诗
1、现在回头来看，曾经的那些教诲
2、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
3、专注深邃希冀关切水汪汪乌黑闪亮
4、学而不厌，诲人不倦。——春秋末期·孔子《论语·述而》
5、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
6、小小课堂，尽观古今中外；大大世界，全看成败荣辱。
7、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
8、喜怒哀乐，舍弃过去时；酸甜苦辣，把握将来态。
9、人生轨迹，尽在曲线弧度中；岁月印痕，都含加减乘除里。
10、经师易遇，人师难遭。——晋·袁宏《后汉纪·灵帝纪》
11、最是楚宫俱泯灭，舟人指点到今疑。
12、晓看红湿处，花重锦官城。
13、你教我努力好好学习，乡报答却难寻你的足迹；
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15、横览隋唐元明清，叹朝代兴衰；纵观辽宋夏金元，通古今变换。
16、西风叫醒了/大树上的第一片黄叶，/说：/秋来了。/北风叫醒了/天空中的第一片雪花，/说：/冬来了。
17、译文：蜜蜂啊，你采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜。
18、代数几何，方程空间无限暇思；直线平面，函数极限不尽畅想。
19、语来江色暮，独自下寒烟。
20、巧设计，细绘人生图象；精计算，巧解生活方程。
二、
1、绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。
2、谆谆如父语，殷殷似友亲。
3、在这属于你的节日里，我要说声老师祝福你，
4、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍
5、口说进行时，不定式并非定语从句；牢记构词法，完成时不是被动语态。
6、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。怅望千秋一洒泪，萧条异代不同时。
7、我无端端离开“远公”多年了，此刻长安城中清晓闻钟令我回忆起他所在的西峰佛寺来。住一师也许还在室中煮茗读经，不觉烟炉中焚香已尽，寒灯也渐渐晦暗。外间童子见天色微明，便打开房门，不想夜来大雪，只见一片银白，门前的松树也披满雪。
8、老师是东风，吹走了学生心里寒冷的北风；
9、不许东张西望，不许窃窃私语
10、叹兴衰，三国两晋成烟云；论成败，七雄五霸斗锋芒。
11、老师的眼睛，像蓝色的天空。我们是一朵一朵白云。在她的注视下，自由的飘来飘去，老师的眼睛，像一面镜子。能照亮我们的心灵。
12、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
13、想要对敬爱的老师们讲呢
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15、谢谢邀请，说句老实话，我不懂诗，也不会写诗，我读书时没有学过拼音，什么韵呀，什么律呀，什么平平仄仄，仄仄平一窍不通，我就大实话，没有诗意，都是顺口溜式的，所以我不评论别人写的诗，在下没有资格评论。我说的都是真话实话。写得自娱自乐，健脑防痴呆！
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17、寄望后来者，成功报师尊。
18、智能机器人为你的老师献首诗
19、杨万里是南宋著名诗人，与陆游，范成大齐名。他的诗太多啦。有首著名的，如晓出净慈寺(宋)杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
20、赞美老师的诗句有如下：
三、
1、让我们在这里遇见更多的朋友，让我们在这里用广角看世界。
2、译文：草木凋零是因知宋玉的悲伤，文采洒脱学问渊博可当我师。遥想千秋往事不禁泪洒衣襟，我们虽不同世却是同样失意。
3、现在教我语文的谢老师有一双明亮的大眼睛。那双眼睛炯炯有神，仔细“听”，还听得到它在说话呢！
4、现在才知道，这是为了我们好
5、看秦汉，知中国千年文明；观隋唐，晓华夏百世辉煌。
6、更不许在桌洞里摆弄东西
7、黄陵别后春涛隔，湓浦书来秋雨翻。
8、处三尺讲台，做功出力；凭一腔热血，放电发光。
9、读教科书，乘季风，激起心中暖流；转地动仪，看世界，了解异域风情。
10、如今却成了深切的感激和怀念……
11、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。——西汉司马迁《史记•留侯世家》
12、东经西经，包宇之无穷；南纬北纬，容宙中有限。
13、纵观历史，秦汉隋唐元明清；横看世界，中美英法德日俄。
14、如果不是亲眼所见，我无法想象一个需要我为他每天重复的稚气捣蛋一次次给予特别关注的孩子，会有着这样大胆的想象力。童诗给了这个可爱的孩子释放天性的无限空间，给了这个天真的孩子引以为傲的自信，给了我看见原本的他的一双公正的眼睛。现在的他已经成长为一个文采飞扬的少年。