一、教师节的诗句
1、甘愿成为我们的垫脚石。
2、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。唐杜甫《咏怀古迹五首·其二》
3、我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。
4、不可忘记这是不可计数的教职工们共同努力的结果。
5、相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬莱此去无多路，青鸟殷勤为探看。——李商隐《无题·相见时难别亦难》
6、出处：《奉和令公绿野堂种花》是唐朝著名文学家白居易的代表作品之一。白居易有《白氏长庆集》传世，代表诗作有《长恨歌》、《卖炭翁》、《琵琶行》等。
7、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
8、一首好诗，往往是内心情感的丰富表达，而一首诗则象一个火山的喷发口，抒发出作者奔腾起伏的感情。有不少诗人，他们本身就是一首悲壮的诗，我国汉代文学家司马迁曾说过“诗三百篇，大抵是圣贤发愤之所为作也”，很难想象，一个心如死水的人，能在心田开出一朵饱含诗香的花朵。
9、晓看红湿处，花重锦官城。
10、汗血长生花果树，光阴不老拓荒人。
11、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
12、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗·其五》
13、清代龚自珍《己亥杂诗·浩荡离愁白日斜》
14、一塾风雨满园春，三尺平台论古今。泽被苍生流向梦，知行天下种于心。殚精伏案年年苦，竭虑躬亲日日深。小树成荫结硕果，霜飞两鬓化甘霖。
15、采完花，酿完蜜，不知为谁辛劳，为谁甜蜜？
16、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
17、随风潜入夜，润物细无声
18、赏析：这首诗表现了老师和学生离别时的伤感犹如百花凋零；老师含辛茹苦的教导，犹如春蚕和蜡炬。
19、老师是辛勤的园丁，自古以来赞美老师的诗歌很多，选几首与君同赏：
20、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
二、教师节的诗句古诗五句
1、出自李商隐的(无题，相见时难别亦难)，原比做爱情，现人常比做教师鞠躬尽瘁的一种精神。
2、蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。
3、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——郑板桥《新竹》
4、挥洒旷世奇才，重上瑶台，天地为之惊骇。
5、这富有哲理的一句话，传达出诗人“不在其位，亦谋其政”的难能可贵的精神，表明了诗人无比坚定的决心，成为千古名句，激励着多少人“老骥伏枥，志在千里”。
6、古之圣王，未有不尊师者也。
7、教育就是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。
8、一日为师，终身为父。——关汉卿《杂剧·温太真玉镜台》
9、得意忘形还朴去，从教人笑不风。
10、野径云俱黑，江船火独明。
11、赏析：绿野堂开着占尽了万物的精华，路人说那就是令公的家，令公的学生遍布天下，何须在房前再种花呢？此诗运用借代的修辞，以桃李代学生，绿野堂指的是唐代裴度的房子名。这首诗通过写裴度房子不用种花就占尽了万物的精华。表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。
12、土耳其――在土耳其，教师节是11月24日。土耳其第一任总统凯末尔专用11月24日来表彰教师和他们的职业。这一天也是不放假的。
13、各位专业老师们，您辛苦了！
14、“浩荡”一词，除了说明愁绪之浓，还蕴蓄着对当时社会的不满、对当政者的愤然、对人民生活的担忧等各种复杂的思想感情，同时我们还可以想象作者辞官之时拂袖而去的情景。
15、为人堂堂正正，做事磊落光明。汇集四方英雄，师出有名，天下任我纵横。——佚名《天净沙六首·管仲图》
16、仿佛蜡泪直到蜡烛烧成了灰方始流尽一样。
17、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
18、丹心绘春秋，青丝映日月，您用阳光般的激情照耀，您用雨露般的温柔呵护，让我们在青春的旅程中快乐成长。谢谢您，敬爱的老师，祝教师节快乐。
19、为人堂堂正正，做事磊落光明。汇集四方英雄，师出有名，天下任我纵横。
20、三尺讲台一何高，此时登上心欲飘。私里忿懑尽收起，无为诮来乌有笑。高徒料是严师出，容作厉色言唯教。室内清氛此都寂，思绪如飞意若豪。
三、教师节的诗句怎么写
1、古之学者必严其师，师严然后道尊，道尊然后笃敬。——欧阳修《答祖择之书》
2、忽遇文殊开慧眼，他年应记老师心。——齐己《病中勉送小师往清凉山礼大圣》
3、教坛躬耕四十秋，栉风沐雨两袖风。曾经壮志度凡尘，如今冷落无人闻。
4、译文：东宫没有平民百姓，南边的寺庙有一位禅师。
5、美国——5月第一个整周的星期二。
6、投我以木桃， 报之以琼瑶。匪报也， 永以为好也! 译句：你将木桃投赠我， 我拿琼瑶作回报。不是为了答谢你， 珍重情意永相好。
7、伊朗――在伊朗，教师节是5月2日。它是为了纪念刺杀伊朗教授阿亚图拉莫尔塔扎。一个永恒的老师和著名作家，1980年5月2日被处决。当天，学生向教师敬献鲜花，以赞扬教师们这项神圣的职业。
8、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
9、译文：浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸，离开北京，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。
10、女人在早晨打扮成镜子，只担心头发如云变色，青春的容颜消失。人夜长阴不眠，必觉月寒入侵。对方的住处离蓬莱山不远，但没有路可走，望而不可及。我希望我能有一个像蓝鸟一样的信使，勇敢地拜访我的爱人。
11、“吟鞭”是指诗人的马鞭，“东指”点明了此行的目的地——故乡(浙江)。“即天涯”是说距离故乡还很远。从这一句，我们可以想见：诗人在傍晚时分，立在马上，面向故乡，翘首以盼，随兴赋诗，百感交集。此时诗人在想什么呢？想落红护花。
12、山村教坛廿二载，乡音未改容颜改。曾经壮志能干云，而今散落入沧海。
13、好的诗歌总是借景物来抒发自己的感情，王国维在《人间词话》中说：“一切景语皆情语”。我们写诗，一是要找到景物中最与众不同的特点，二是要抒发自己最独特的感受，二者相结合，情景交融，借景抒情，从而增强诗歌的艺术魅力。
14、关于教师节的古诗：
15、译文：自小就听老师弹琴，每次老师弹琴我都坐在一旁。
16、译文：满怀离愁而对夕阳西下，鸣鞭东指从此浪迹天涯。凋落的花朵仍然有情有意，化作春泥培育出新的鲜花。
17、我们的辅导员们，全天候24小时不停歇，
18、此外，敬师会还举办“表扬教师计划”、“师生共育苗”种植活动、征文比赛、心意卡设计比赛、香港学校音乐及朗诵节敬师杯等活动。
19、身为世范，为人师表。
20、欲求贤才栋梁，天空陆地海洋。
四、教师节的诗句现代诗
1、裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？
2、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
3、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈
4、当年恩师您到来，欢声笑语处处在;言传身教如父爱，教我做人清又白;不求回报宽胸海，学生如今仍感慨;当年恩情记脑海，殷殷敬意短信载。祝您节日快乐，教师节快乐!
5、“白日斜”是说作者带着离愁南归，因为愁绪郁积在胸中，所以感觉上时间过得很快，不知不觉已日薄西山。这里不说“夕阳”而取“白日”，正好与作者当时的心情相吻合，也隐喻当时国势渐颓的社会现实。
6、要想写出一首好诗，诗人的想象与联象必不可少，要努力做到“思接千载，视通万里”，同时还要充分运用“赋、比、兴”等修辞手法，只有这样把自己丰富的情感倾注于客观事物之中，才会比直接表达更为有力，更为深刻，更为感人。
7、四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。
8、扫平我们求学路上的荆棘与坎坷。
9、老师更希望看到学生学习成绩的提高，那才是最好的礼物。如果孩子学习成绩有了进步，为了表达对老师的感谢，可以买点小礼品，但不要太贵重，否则老师会拒收。礼物代表的是尊重，而不是市侩利益。
10、一日为师，终身为父。
11、上帝照临忠义胆，老师付授文章脉。——刘克庄《满江红·畴昔胪传》
12、2落红不是无情物 化作春泥更护花
13、新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。
14、敢说敢作敢为，无怨无恨无悔。狂风暴雨惊雷，吐气扬眉，天下舍我其谁——佚名《天净沙六首·王本成》超拽qq网名
15、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
16、随风潜入夜，润物细无声。
17、丹心映日月，赤诚浇新花。秋果结累累，桃李满天下。所有的诗词歌赋，都颂不完对您的尊敬和谢意。教师节来临之际，只想轻轻说一句：老师，节日快乐!
18、读教科书，乘季风，激起心中暖流；转地动仪，看世界，了解异域风情。
19、玉壶存冰心，朱笔写师魂。谆谆如父语，殷殷似友亲。轻盈数行字，浓抹一生人。寄望后来者，成功报师尊。——佚名《冰心》
20、落红不是无情物，化作春泥更护花。
五、感恩教师节的诗句
1、英国——经英国各城市的中文学校校长商议，宣布从2000年以后每年10月的第三个星期日为“英国中文教师节”。
2、举世不师，故道益离。
3、采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。
4、1 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干。
5、相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。
6、教师节的庆祝方式：由于教师节并非中国传统节日，所以各地每年都会有不同的庆祝活动，没有统固定的形式。
7、雕刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字亦未必永垂千古，而刻在我们心灵深处的您的名字，将真正永存!亲爱的老师，祝您教师节快乐!
8、半世东奔西忙，今又远航，
9、随风潜入夜，润物细无声。——杜甫
10、胸怀万里世界，放眼无限未来。挥洒旷世奇才，重上瑶台，天地为之惊骇。——佚名《天净沙六首·逸仙图》
11、蹇蹇三事，师师百僚。
12、世界其它国家有没有教师节？
13、为国为家为民，风吹日晒雨淋。碧海蓝天白云，日月星辰，相伴生命追寻。——佚名《天净沙六首·回澜阁》
14、对于教书育人、传知解惑如同春蚕吐丝，到死方休。
15、译文：去年洛阳再次失陷后，至今尚未光复，而西北方面的吐蕃又在虎视眈眈，蜀中也隐伏战乱的危机听那从萧瑟秋风中的成都墙头传来的画角声，凄切悲凉。
16、相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！
17、弟子事师，敬同于父，习其道也，学其言语。忠臣无境外之交，弟子有柬修之好。一日为师，终身为父。——罗振玉《鸣沙石室佚书·太公家教》
18、译文：离别京都的愁思浩如水波向着日落西斜的远处延伸，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。从枝头上掉下来的落花不是无情之物，即使化作春泥，也甘愿培育美丽的春花成长。
19、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。
20、山高水长有时尽，唯我师恩日月长。
六、教师节的诗句
1、朝鲜——教师节在朝鲜叫做“教育节”。为纪念金日成主席1977年9月5日发表《社会主义教育提纲》，中央人民委员会(现称“最高人民会议常任委员会”)于当年9月19日颁布政令，将9月5日这天定为“教育节”。
2、令公桃李满天下，何用堂前更种花。
3、欲求贤才栋梁，天空陆地海洋。
4、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
5、自闻颖师弹，起坐在一旁。——韩愈《听颖师弹琴》
6、译文：北边匈奴破坏了读书的地方，老师却仍然找到地方教书育人。
7、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。——佚名
8、务学不如务求师。
9、无论在平原还是在山尖，美丽的春光尽被蜜蜂占。
10、半世东奔西忙，今又远航，路遥山高水长。
11、龚自珍(1792年8月22日－1841年9月26日)，字璱人，号定盦。汉族，浙江仁和(今杭州)人。晚年居住昆山羽琌山馆，又号羽琌山民。清代思想家、诗人、文学家和改良主义的先驱者。
12、晓看红湿处，花重锦官城
13、不论平地与山尖，无限风光尽被占。
14、礼，所以正身也；师，所以正礼也。——荀况
15、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
16、自闻颖师弹，起坐在一旁。
17、师者，所以传道，授业，解惑也。
18、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。——佚名《新竹》
19、“落红”即落花，全句的本意是说从树上飘落的花瓣并不是无情之物，而是依附地表，腐烂成泥，化作精魂，养育来年的春花。作者借自然的循环法则来自比，表示自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途命运。
20、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——唐李商隐《无题·相见时难别亦难》摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——唐杜甫《咏怀古迹五首·其二》令公桃李满天下，何用堂前更种花。——唐白居易《奉和令公绿野堂种花》天子号仁圣，任贤如事师。——唐杜牧《雪中书怀》偶应非熊兆，尊为帝者师。——明刘基《题太公钓渭图》
1、相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！
2、只有雷电的力量才能使中国大地生机勃勃，但社会政治中生命的缺失是一种悲哀。我劝神要使自己清醒，不要设立一个标准，使更多的才能被降下来。
3、寄望后来者，成功报师尊。
4、轻盈数行字，浓抹一生人。
5、德高鸿儒博学，望重英雄豪杰。
6、译文：绿野堂开着占尽了万物的精华，路人说那就是令公的家，令公的学生遍布天下，何须在房前再种花呢？此诗运用借代的修辞，以桃李代学生，绿野堂指的是唐代裴度的房子名。这首诗通过写裴度房子不用种花就占尽了万物的精华(房子显眼气派)。表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。
7、《远师》唐·白居易东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。
8、俄罗斯――在俄罗斯，教师节在1965到1994年间被定为十月的第一个周日。1994年后，俄罗斯的教师节就改为与世界教师节同步，即10月5日。
9、1984年12月6日，《北京晚报》刊出记者编写的文章《王梓坤校长建议开展尊师重教月活动》。12月15日，北京师范大学钟敬文、启功、王梓坤、陶大镛、朱智贤、黄济、赵擎寰等著名学者积极响应，联合提议设立单独的教师节。1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议做出决议，将每年的9月10日定为教师节。每到这一天，全国都会开展各种尊师重教活动。
10、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍