一、描写人物语言的句子
1、● 白发如银 白发斑斑 鹤发童颜 长辫垂胸 乌黑油亮 云鬓高耸 乌发如云 两鬓苍苍白发如霜 留着背头 蓄着分头 剪着平头 自然卷发 滑腻柔软 油亮光洁 蓬蓬松松
2、妈妈这句话，像一根火柴，点燃了我心中的希望。
3、绝招一：什么人说什么话
4、他强压怒火说："你小子老鼠舔猫鼻子枣胆子不小！"
5、谁知这一下却惹恼了站在旁边的高芳芳。
6、描写人物对话须与人物的语气、表情、神态的刻画等其他描写手段紧密结合，这样才能使人物形象生动逼真。
7、她的话儿不多，分量却很重，话语里的每个字，都拨响了同学们的心弦。
8、班主任来了，瞪着眼：“谁踢坏的？”
9、犹如把一件丢掉的珍宝找到手，他亮起眼睛，一连喊了三声"好！好！好！"
10、老师说：“别吵了，还有谁看见的？”
11、“是董小天，他来时，一阵风正好把门关了，他就抬起脚，用力一踢。”
12、她珠落玉盘似地格格笑了。
13、窃窃私语凄楚动人如雷贯耳苦口婆心兴高采烈欢呼雀跃意味深长侃侃深情夜狼自大语重心长尖酸刻薄、嗲声嗲气、奶声奶气、尖声细气、斩钉截铁、一诺千金、语重心长、吞吞吐吐、信口开河、夸夸其谈、滔滔不绝、娓娓道来、絮絮叨叨、自言自语、慷慨陈词、慷慨激昂、振臂呼喊、呐喊、吼叫、嚷嚷、胡扯、对答如流、花言巧语、多嘴多舌、胡言乱语、胡说八道、胡搅蛮缠、甜言蜜语、千斩钉截铁、一诺千金、语重心长、吞吞吐吐、信口开河、夸夸其谈、软语温言、能言善辩、余音缭绕、不见其人先闻其声和蔼亲切细腻温柔
14、他失望极了,泪脸比挨霜打的芭蕉叶还要蔫黄.
15、描写人物外貌的句子,描写人物外貌有什么
16、他一听，忽然哈哈大笑起来，嘲讽地说：“哼，真是高山打鼓——响(想)得不低”人物语言描写的例句((作者：高尔基)作为一种感人的力量，语言的美产生于言辞的准确、明晰和动听。
17、脸色黝黑脸色苍白脸色惨白脸色铁青脸色如蜡
18、个性化的语言不是无源之水，它是由“事”而生的。只有在具体事件中才能更好地表现人物的语言特点。因而要把人物放在事件中去刻画，要在事件中刻画人物个性化的语言。或者说人物的对话要有明确的中心，人物围绕它进行对话。描写时要把握好人物说话的动机，使对话成为表现人物性格的手段。《变色龙》的对话描写就是依据狗的地位不同这一中心，通过警官奥楚蔑洛夫对狗的褒贬、处置以及对被咬伤者和狗的主人的态度和瞬息间迥然相异，反复揭示其走狗个性。
19、洁净的脸膛像朵白云;云中透出阳光，光闪闪、喜滋滋，充满着青春的活力。
20、◆神态之灰心这意外的失败，使同学们一个个像霜打的树叶子，霎时无精打采地蔫了下来。失败的消息传来，他如同浸入冰水，心完全凉了。他这次没有考上大学，整天耷拉着脑袋，真像冬天吃冰棒——一直凉到心了。
二、描写人物语言的句子50字
1、他强压怒火说：“你小子老鼠舔猫鼻子枣胆子不小！”只要不开口，神仙难下手。如今不管我怎么问，他只回答一句“不知道”。这时，妈妈从厨房里走出来，一见我还在床上，就开腔了：“哎呀，你怎么还不起来？快点。”我边穿衣服边批评妈妈：“妈，您又开后门了，调一下工作还得请领导吃饭，你就不能凭自己的真本事？”妈妈有点火了：“你小孩子懂什么，快穿衣服？”我只好不作声了。他生性寡言，不善辞令，可一旦敞开语言的闸门，就有股撞倒南墙不回头的气势他说话直来直去，从不拐弯，发起脾气来，一句话能把人砸个跟头。他说起话来，像炮筒子一样冲，全是火药味儿。他一听，忽然哈哈大笑起来，嘲讽地说：“哼，真是高山打鼓枣响(想)得不低”
2、声音越高越细，简直成了困兽的哀号。
3、写出说话时的神态、动作。
4、直接描写。把人物的语言直接具体地写出来叫直接描写，它常用的方式是对话，另外还有独白等。独白指没有对方只有人物自己的讲话。
5、佳佳长得很漂亮。她白白净净小脸，大大眼睛，红扑扑腮帮圆圆，就像抹了一层腮红。小小嘴巴樱桃似。来我们家客人见到佳佳，总是夸她长得漂亮，是个“小美女”呢。
6、◆神态之害羞她脸儿红得像熟透了的山柿子，忙低下头去，不敢再看我一眼。她的脸一下子红到了耳根，仿佛做了什么不道德的事情似的。她是个不经夸的人，这时脸红得简直像墙上贴的对联纸。
7、这姑娘的话如同大地渗出的泉水，清清亮亮，自自然然，没有泡沫，也没有喧哗
8、人物的语言描写要想写生动就应该符合人物的身份特点。人物的经历、学识、年龄不同，说出的话自然也不会相同。描写人物语言就不能写成千人一面，众口一词。例中的人物语言描写就符合人物的少年儿童的特点。比如我说：“算了吧！只要你高抬贵手，不是什么事也没有了吗？”“不行，不行！如果我对你讲了私，对别人又怎么讲公呢？”这些话都充满了孩子的特点，直率明了，反映出少年儿童的天真的性格。
9、犹如把一件丢掉的珍宝找到手，他亮起眼睛，一连喊了三声"好！好！好！"
10、满心的气恼，向谁去发泄?爸爸拼命地一口接一口地抽烟，浓重的烟雾从他嘴里喷吐出来，飘散在她脑额周围。
11、他从来没有受过这样的对待，委屈的泪水在眼眶里直转，他低下头，回过身，一溜烟跑回了宿舍。
12、他嘴里像含着一个热鸡蛋，说话慢吞吞的。
13、他放声大笑，那笑声从他那宽大的胸瞳里冲击而出，形成巨大的声浪。他说话时像一个老练的演说家一样的明晰有力，而且能极自如地运用丰富的词藻。这持续近4个小时的演讲，是一首动人心魄的交响乐。远远的传来渐曳渐细的笑声，像扯细的糖丝，袅袅地在空中回旋。这家伙惯爱拾人牙慧．就像鸽子啄食青豆，一碰到天赐的机会，就要卖弄他的伶牙俐齿。这几句话节奏紧凑，音阶很高，好像铁锅上炒蚕豆，都是一个一个蹦出来的。
14、“我才不瞎说呢，大家都看见的。你凭什么，做了坏事，还要狡辩。”
15、遏制不住的笑声像黄河浪花四处飞溅。
16、● 红唇 朱唇 干裂 红润 苍白 鲜嫩 湿润
17、他今年7岁，个人不算高，比较瘦，但看起来却很有精神。他留着很短的头发，俊俏的脸上长着一双又黑又亮的眼睛，鼻梁高高的，像个小红萝卜似的。到过他家的人都说他五官端正，是个好看的男孩子。这样可以让句子更形象、生动。
18、那张小嘴巴蕴藏着她丰富的表情：高兴时，撇撇嘴;扮个鬼脸;生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能气得别人火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。
19、她那熟睡的面孔好像大理石浮雕一样，恬静、温柔，显出一种端庄纯净的美。
20、建议去看《水浒传》，里面人多啊。黛如远山；目如点漆；剑眉星目；乱糟糟纠结着的海带头；稍稍外翘的大发丝透着张扬，精致俊美如太阳神般耀眼夺目的面孔；栗色的柔软发丝，清秀的脸旦上是柔和的笑容个…一眼看上去会让人觉得亲切，但第二眼就能发现他笑容中隐藏着疏离的男生；
三、描写人物语言的句子20字
1、他那红嘟嘟的脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。他的耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来的艺术品。她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。
2、鼻翼，使人感觉到那颗幼小的心，还在胸膛中痛苦地跳动着。
3、老师的亲切话语像那清澈的泉水，滋润着我的心田。
4、语言描写法是描写人物技巧之通过对人物语言的描写来刻画人物性格。语言是人的思想、性格、心理活动的表现，它必须符合人物的身份、地位、习惯、年龄等，使读者听其言、见其人、知其心。不同的人物有不同的语言，同一人物在不同的时间、地点、情景下，由于情绪、性格的变化，其语言也有差异。语言描写的种类有：
5、眉开眼笑破涕为笑捧腹大笑笑逐颜开满面春风洋洋得意和颜悦色悠然自得容光焕发神采飞扬气势汹汹神情沮丧愁眉苦脸没精打采泪流满面
6、下面是某一学生的语言描写。
7、她的声音明亮如山泉，她的细若游丝的行腔也是清响激越的。
8、爸爸的胖脸气成了猪肝色，饭也不吃了，背着手在房间里踱来踱去。
9、只要不开口，神仙难下手。如今不管我怎么问，他只回答一句“不知道”。
10、她走了，撒下一路银铃般的笑声。
11、他说起话来，像炮筒子一样冲，全是火药味儿。
12、她脸上有一双水灵灵小眼睛，眉毛长长，耳朵小小，像两片银杏叶。小妹妹有个特点，说起话来非常幼稚。
13、捣乱鬼董小天斜着眼，冷笑着：“鬼知道，有没有人叫我看好？
14、神采飞扬神采奕奕喜笑颜开和颜悦色喜形于色
15、只要平时多积累写好词好句，考试时肯定会得心应手的。
16、绝招二：小小话语见精神
17、能说会道巧舌如簧能言善辩滔滔不绝伶牙俐齿出口成章语惊四座娓娓而谈妙语连珠口若悬河语惊四座能言善辩娓娓而谈滔滔不绝妙语连珠伶牙俐齿口若悬河浮文巧语附耳低言词不达意低声细语喋喋不休对答如流费舌劳唇泛泛而谈出言无忌结结巴巴津津乐道。
18、心花怒放满心欢喜归心似箭心旷神怡心潮起伏心悦诚服心事重重忧心忡忡心如刀绞悲痛欲绝怒火中烧心惊胆战心慌意乱心急如焚心灰意冷
19、他的脸一下子拉了下来,像刷了层浆糊般地紧绷着.
20、他懊丧地低下头，哭泣着，像被浓霜打蔫了的花儿。
四、描写人物语言的句子100字
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2、他怒不可遏地吼叫着，这声音像沉雷一样滚动着，传得很远很远。
3、他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。
4、写作思路：围绕说字，把人物说话的表情写下来。
5、远远的传来渐曳渐细的笑声，像扯细的糖丝，袅袅地在空中回旋。
6、我把荷叶扛在肩上，当作小伞，嘴里还不停地嘟囔着：“下雨喽，打伞喽。”
7、老人说到这里，忽然停住，犹如那被弹得过急的弦儿，突然崩断。
8、看见冰场上的人，穿梭一般地滑来滑去，我的心激荡着，也急忙换上冰鞋，上场去了。开始的几步，多少有些荒疏了的感觉，转了几下之后，恢复常态了。我又向前滑行，左右转弯，猛然停止，倒退滑行……一个年龄和我差不多的小孩，像我当初头次进冰场一样，他趔趔趄趄，一个跟头;摇摇摆摆，一个屁股蹲儿。
9、这持续近四个小时的演讲，是一首动人心魄的交响乐。
10、绝招四：灵活变化好处多
11、《钢铁是怎样炼成的》有这样一段话:“干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？”
12、她大发脾气道："你一个女孩子，不是我看轻你，用秤称一称能有几两重！"
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14、他强压怒火说："你小子老鼠舔猫鼻子枣胆子不小！"
15、面如关公面如黄土面无血色满脸皱纹满脸雀斑
16、● 肿泡眼 老花眼 金鱼眼 蛤蟆眼 细眯眼 眯缝眼 斜视眼 斗鸡眼 青光眼 杏儿眼 丹凤眼 水汪汪 圆溜溜 滴溜溜 古碌碌 直勾勾
17、恩，描写心理，一般用成语的手法表现比如：胸有成竹得意洋洋目瞪口呆垂头丧气七上八下心急如焚心惊肉跳眉开眼笑心花怒放哀思如潮百念皆灰百感交集自鸣得意自惭形秽自愧不如惴惴不安战战兢兢怨气冲天欲得而甘心郁郁不乐忧心如捣忧心如焚忧心忡忡怏怏不乐心灰意懒心花怒放。心胆俱裂。心不在焉。喜逐颜开。喜不自胜。喜笑颜开。哀痛欲绝。。
18、描写人物对话须简洁、精练、准确、生动，对话罗唆，会引起读者厌烦；对话不准确、生动会使读者感到枯燥无味，从而削弱文章的感染力。
19、● 白净 红润 苍白 灰白 清瘦 憔悴 俏丽 端庄 秀丽 文静 英俊 严峻 动人 妩媚 可爱 慈祥 羞红 面孔 玉面 蜡黄
20、对话是人物语言的重要组成部分。人物之间的交谈形式多样，内容丰富，因而所表现的情绪、心态也各不相同。这些都受时间、场合、人的心境、情绪的影响，因此，描写人物语言须把握好特定的情境和人物间的关系，弄清时间、地点、条件和矛盾冲突，使人物的语言符合此时此刻的情绪和性格特征，并和具体的环境格调协调起来。
五、西游记描写人物语言的句子
1、这个家伙一定有鬼，说话比拉屎都费劲，好像嗓子眼扎了一根鱼刺。说不清，道不白的。
2、嗓音像绵延的山峦，层层叠宕，遥远而又亲切。
3、门被打坏了，开了一个拳头大的窟窿。
4、他的说话声音慢、低、狠，吐出来的字像扔出来的石头。
5、犹如把一件丢掉的珍宝找到手，他亮起眼睛，一连说了三声“好！好！好！”
6、他黑里透红的脸上露出一排白玉米似的牙齿。
7、这大娘骂起人来，就像雨打芭蕉．长短句，四六体。一气呵成。
8、他那刺猬一样的头发又短又粗，透出一股犟劲。
9、妹妹头发又黑又亮，还很柔软，眉毛像弯弯月牙，大大眼睛圆溜溜、水汪汪，长长睫毛总是忽闪忽闪，小小鼻头，樱桃小嘴，白里透红苹果脸，一笑起来脸上就有两个浅浅酒涡，让人忍不住想亲她一下。我们都叫她“格格”。
10、比如:十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。
11、她的脸白得不成样子，紧闭的双眼已满含泪水，以致瑟瑟抖动的长睫毛像在水里浸泡了一样，紧紧要着的嘴唇也已渗出一缕血痕。
12、一个人说话时，总要出现相应的表情与动作，把它们描写出来，可以增强表达效果。另外，为了使描写更加生动活泼，可以灵活使用不同的表达形式，如提示语在前，提示语在后，还可以把提示语放在人物说的话中间。当然，如果读者能从人物的语言中体会到是谁说的话，也可以把提示语省略。
13、妈妈在卧室里整理床铺，一边冲着爸爸唠叨：“你看，你看，床上都是烟灰，你夜里又吸烟啦！”爸爸笑而不答，只管在厨房里刷锅，洗碗……过了一会儿，妈妈对爸爸说：“大忙人，我今天上中班，这水池里的一大堆衣服你就承包了吧！”爸爸笑嘻嘻地说：“老板给多少钱？咱先签个合同……”老校长的每一句话都打动着在场人的心弦，它像惊雷，把人震醒；它像强心剂，使人振奋；它像补药，壮人气力；它像火光，暖人心窝!老师的谆谆教诲，像一股暖流，流进她那早已枯竭的心田。他讲起话来多有劲呀，每一句都像小锤一样敲在我的心上。他今天居然也动手干家务活了，真是太阳从西边出来啦！他们俩也很想弄个明白，但大权没在手，干着急，只是狗咬刺猬枣没处下嘴。
14、一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。
15、描写人物语言的好句：老师的一席话，在我的心窝里添了一把火，浑身都烧得热乎乎的。老校长的每一句话都打动着在场人的心弦，它像惊雷，把人震醒；它像强心剂，使人振奋；它像补药，壮人气力；它像火光，暖人心窝。老师的亲切话语像那清澈的泉水，滋润着我的心田。老师的告诫是让我不断进步，像芝麻开花一样一节更比一节高。老师的这些话，句句打在他的心坎上，仿佛是一场春雨，洒落在一块久旱的田地里，很快渗透了下去。他讲起话来多有劲，每一句都像小锤一样敲在我的心上。她的话儿不多，分量却很重，话语里的每个字，都拨响了同学们的心弦。她就像一部永不生锈的播种机，不断地在孩子们的心田里播下理想和知识的种子。
16、他像断了弦的琴,声音突然顿住了。啧!啧!啧!你说得比唱的还好听。笑起来声震四座,好像一只公鸡报晓。他的话像开了闸的水,哗哗流个没完。他说起话来唧唧呱呱,像只巧嘴八哥。咱们是小药铺,存不住你这根大人参。他醉得舌头像裹着棉花,话在嘴里打滚。你别在我这儿啄木鸟翻跟头,耍花**。他总是像哑巴一样不说话。只是吹口哨。他说的娓娓动听,声音像春夜吹的洞箫。
17、她这人是属手电筒的，光照人家不照自己。
18、辛辣味呛得人直翻白眼，恨得牙根直发麻，手指骨节痒，想揍他一顿。
19、他像蚕儿吐丝似的不断地说着。
20、她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。
六、描写人物语言的句子
1、在他们之间，倦怠地、慢慢地开始像蛛网一般牵牵扯扯的谈话。
2、笑起来声震四座，好像一只公鸡报晓。
3、有时间了让孩子读一读，快为孩子收藏起来吧！
4、写好人物语言描写的方法
5、中午由于下雪,我不能回家吃饭了.正当我要写作业的时候,突然一个香喷喷的包子塞到了我的嘴里,我回头一看是小明正调皮地眨着眼看着我.
6、他一听，忽然哈哈大笑起来，嘲讽地说：“哼，真是高山打鼓枣响(想)得不低。”
7、中午吃完饭，妈妈叫我洗碗，我不肯洗，妈妈用婉转的语气说：“我的小洗碗机，快去洗碗吧!”我就高高兴兴去洗碗了。我一边洗一边说：“妈妈，那你是小天鹅洗衣机啦!”因为妈妈常常给我们洗衣服。爸爸不甘落后地说：“我是电饭锅，因为我天天给你们烧饭。”我笑着说：“哈，我们都是家用电器了!”
8、这时，妈妈从厨房里走出来，一见我还在床上，就开腔了：“哎呀，你怎么还不起来?快点。”我边穿衣服边批评妈妈：“妈，您又开后门了，调一下工作还得请领导吃饭，你就不能凭自己的真本事?”妈妈有点火了：“你小孩子懂什么，快穿衣服?”我只好不作声了。
9、青面獠牙两颊绯红颧骨高耸涂脂抹粉面面相觑