一、关于教师暑假培训的说说
1、随着播放的音乐视频，台下的教师都跟随着韵律动了起来，在轻松活泼的氛围中，20多位音乐老师接触到了全新有效的教学方法。
2、学校领导对2018年教师暑期成果获得者进行了现场颁奖。
3、学生不爱学习是老师耐心不够
4、当孩子越大越难以教育，家长才发现不是孩子大了自然就好了，才知道自己错过了影响孩子最关键的时期而后悔！那个时候才会明白能用钱解决问题的事都是小事了！
5、苏州历来具有崇文重教的历史传统，教育为苏州改革开放30多年来的发展提供了重要的人才支撑。在教师国际培训工作中，苏州市教育局坚持走出去和请进来相结合，并通过深入调研、合理规划、严格管理、提升质量等手段，基本实现了苏州教师国际培训基地优质化、教员专业化、课程科学化、管理规范化的目标，有力促进了苏州教师国际培训工作发展。
6、师德为先，助力成长
7、可是，多数教师的生长，往往是单面色彩地在艰难蔓延。考试前忙自不必说，考试后又是一堆堆的繁琐。暑假，很多日子是被安排了的。比如，你不愿意又不得不去的培训，比如，三天两头催促你来做一些和蝉声一样悠长的又没有实际意义的事。最着急的是，很多东西都是硬生生地横截过来，你的假期你不一定就能做主。
8、热爱学生，不管学生做了什么，你都要真心实意，关心爱护学生，体贴与理解学生。让学生觉得你始终是爱他们的。真诚可以是一面镜子，也可以是一种无敌的武器，对待学生，对待花样年龄的青少年，除了真诚还能用什么方式来打动他们，获得他们的信任呢？在教师生涯中，我将本着对学生对职业的热爱，坚决地走下去。
9、特别是校外培训机构无序发展
10、庄喜燕老师介绍了美术学科组的建设过程。
11、不管学与不学都可以轻松过关的结课考试有时候感觉就是在耽误时间。
12、从接到培训通知开始，就能感觉到发展中心对这次语文教研组长培训活动的高度重视，这种重视甚至于有点让人“受宠若惊”，因为，有不少老师也许也有像我一样的感觉，哪有这么严格的培训活动啊，从来没见过。严格的考勤制度让人就觉得气氛的非凡，果然，在培训中我们也深深地感受到了这一点，极其严格的签名、请假制度，是我见过的最为严格的一次。有了制度的保证，让大家对这次培训的重要性有了全新的认识。
13、其实，我们老师更多地是期望一期主动式的“自我培训”。——通过阅读、写作、经验反思式等方式，丰富“暑期培训”的内容，调动老师的积极性。
14、教师只有规范自己的言行，做到为人师表，才会使学生如沐春风般地受到教育，使每个学生的心灵得到净化，教师自然也会赢得学生的尊重和爱戴。
15、基本特点等几个方面做了全面和深刻的总结。透过听讲和自我的认真体会，使我对高校教师的资料和特点的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然，确实感到受益非浅。
16、“这样的课让参训教师实在是提不起兴趣，许多人干脆窝在寝室里，宁愿看电视、打扑克、侃大山也不愿意去听课，因为这样的课要听下来确实需要有相当强的忍耐力。”
17、总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。教师暑假教学培训心得体会220xx年8月10日~17日期间，我市教育局组织了我们中心校教师进行了教学技能全员培训，本次培训的内容比较丰富全面，而且也比较细致。在这次的培训中，我从中受益匪浅，感受颇多。从刘局长的讲话中，我感受到了本次教师培训的重要性和必要性，他指出：
18、辛宏老师讲的《信息技术与课堂教学》又一次给老师们敲起了警钟，人工智能时代，老师们要走前沿!人工智能进入校园，从娃娃抓起，普及人工智能教育，势在必行。
19、学校邀请杭州市凤凰小学校长缪华良，为教研组长做“核心素养背景下课程与教学的改进”讲座。
20、某某在全国优秀教师代表座谈会上指出：“教师是人类文明的传承者。推动教育事业又好又快发展，培养高素质人才，教师是关键。没有高水平的教师队伍，就没有高质量的教育。”当今世界，社会进步一日千里，科技发展日新月异，知识更新的周期越来越短。教师作为“文明的传承者”更要与时俱进，刻苦钻研、奋发进取，尽快提升自身素质和能力，为推动教育事业的健康发展贡献自己的力量。
二、教师寒暑假的心情说说
1、今天想来，她对我的接近文学和爱好文学，是有着多么有益的影响！像这样的老师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她接近呢？.蔡老师！我不知道您当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么的依恋！至于暑假，对于一个喜欢她的老师的孩子来说，又是多么漫长！.我是多么想念我的蔡老师啊！至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。一个孩子的纯真的心，就是那些在热恋中的人们也难比啊！作者抒发感情的方式是运用第一人称，直接抒发对老师的喜欢和想念之情。
2、也有的一部分培训内容和形式固化而机械，常常是把学历教育的课程压缩到教师培训的课堂，希望让老师们在短时间内接受大量和实际脱节的理论知识；
3、那么，如何安排好自己的时间，过个愉快、充实而有意义的暑假？可不能再把如此宝贵的时间“奉献”给了吃吃喝喝和条条框框。
4、撰文：庄喜燕、张铁晨、金元名、王语廷
5、系统钻研教材把握学习的逻辑起点。
6、比如：张老师谈的建设积极健康的班级文化，一些套路方法班主任就可以结合自班的实际情况，灵活运用。其中有些口号，是振奋军威的，其中奥妙，做了才知道;
7、成功者绝不放弃，放弃者绝不会成功。
8、实现我的想法的阻力大概有两点：一是教育行政部门的导向和措施，二是社会对学生参与社会实践的接受度。教育行政部门应积极、主动组织专业人士参与教育服务，制订明确的服务计划、措施。社会要接纳未成年学生的深度参与，给学生的深度参与提供机会和平台。学生进入社会开展实践活动，特别是职业体验，需要社会各界的认同和支持。当然，在这一过程中，家长也要改变“唯成绩论”的观念，从让孩子的生命变得丰富的角度考虑。
9、在朋友圈展示我们比较有品质的生活。比如在朋友圈晒照片时，选精美的照片，发文字也选一些好的句子，写好的追求，这样大家都会比较有好感。
10、根据中国教育报《把培训自主权还给教师》、中国教育报《农村教师，什么样的培训最解渴——一场民间公益教师培训的尝试与启示》、中国教育新闻网《不化解“供需”矛盾，教师培训必然广受冷遇》等综合整理
11、博学好学，严谨治学，努力提高自身的专业技能。
12、益智节目热给教育哪些冷思考
13、第我们在处理冲突时，是否运用了对象智慧
14、这是一种不错的尝试。毕竟学校的教育教学体系是完整的，更有利于学生的长远发展。我常常把学校教育比作一条线，一条贯穿始终的线，具有很强的系统性和针对性。校外培训非但做不到这一点，反而成了学校教育的干扰，两线并行必然加重学生的负担。“鼓励各学校将课后服务延伸至暑假”充分挖掘了学校的教育资源，保证了学生学习的系统性，且不会偏离方向。
15、人人有事做，事事有人做更要借鉴，做老师的就要有点灵性;没有灵性的老师能育出怎样的人才呢?师就是那个和学生一起成长的人!无为而不为的教育。教师就要多读书，读好书，注重点古书背诵，开阔视野，充实内涵。只有做了，并坚持了，才知道里面的奥秘。正如他说的“博学于文，约之以礼”。教学有法，教无定法，贵在得法。
16、以广东省为例，在十三五期间，省教育厅将把高校开展中小学教师培训工作作为高校服务社会的重要组成部分，各高校协助基层地区办好教师进修学校。
17、认真学习教学规章制度、常规和教学方法，做一名合格的高校教师。
18、对学校的前景充满了信心，也对自我选取人民教师的职业无怨无悔。
19、张敏老师脸上永远挂着微笑，正如她的课堂一样春风化雨、让孩子们能静下心来认真的跟着她的节奏前行，在茂林无论大班小班，都拥有超高的人气。
20、这需要家长和学生一起制订切实可行的暑假计划，除了读书、旅游，还可以组织开展力所能及的劳动实践和体育锻炼，比如学做饭、保洁，跳绳、打篮球、踢足球等。家长也可以和孩子一起看经典影视作品，引导他们学会感受和思考。
三、老师暑假说说
1、而最有收获的应该数方张松老师的《教学教育智慧》，尽管这是我笔记记得最少的一次，但是却是感到最有收获的一次，方老师有着丰富的经验，尤其是他曾长期深入课堂，尤其是深入普通学校的课堂，面对面地、平等地、友好地、善意地带着一线的老师，经历了一次次完整的校本教研活动，让我们能有机会地看到了如何真正进行有效的校本教研活动的范本，是非常难得的一次示范。
2、通过微视频的形式上传培训资源，教师们可以利用碎片时间完成培训，不会占用宝贵的假期。
3、新学期，怀抱着对教育事业的热忱，以饱满的精神状态展现精彩的自己！淡泊名利，与世无争，追求和学生共同进步：千教万教教人求真，千学万学学做真人！暑假教师培训心得体会4对于计算课不再感觉恐惧是今天我最大的收获。这一收获得益于培训团队老师的精彩报告和下午的小组讨论。
4、如果是铁，就要经历跳起炽热火海的痛苦，才能锻造出最具锋芒的剑；是石，就要经历海浪打的痛苦，才能将自己割得棱角分明。
5、确立目标，指引方向
6、实践操作，验证解决问题的策略。
7、教育学生的同时，更要自我教育。向同事朋友学，向专家学者学，在教育过程中提升自己。留心身边的教育琐事，追寻恰当的适合孩子们身心需求和心理需要的教育挈机。
8、再接着，我们又学习了陆书杰老师讲的《我们该如何对待孩子对待教育》听着陆老师娓娓动听的讲解，感叹后生可畏啊!值得我们老教师们学习借鉴!
9、同学为什么不考虑到大城市学习呢？上海外国语大学尚语国际语言村很不错，在大学上课。中教日教结合教学，小班15~20人。学校里也有很多日本留学生，除了上课时间，其他时间可以和日本留学生互相学习交流。学校对优秀学员还有就业推荐，上海的日企也有很多的。同学可以去学校看一下。
10、爱心是师德素养的重要表现。
11、其他，比如你打打球，锻炼锻炼，比如你学着做一道好菜，比如你和朋友们约起来打打牌吹吹牛侃侃大山，或者，你就好好地睡睡，不用等闹钟的铃声死命地唤醒。当然，心情有了，体力有了，你去做点公益，表达你对生命的感恩。生活，原来，可以这般的美好，你是你七月自由的流淌，你是你的人间八月天。
12、6月末，我省各地教育局
13、目前各种教师培训盛行，尤其是商业型、任务型的教师培训，的确让不少教师失去了兴趣甚至反感。有研究者认为，一直以来，一些教师培训存在诸如形式单程序化、行政化的问题，有些培训是为了完成任务而不讲效果。
14、另外几场讲座也各有所长，在此不再多讲。只一点遗憾就是，经过了这次培训，应该是有了不少的收获，但是对于如何更好地当好学校教研组长，似乎没有太大的进步，不知道是不是大部分讲座的针对性不太强的原因，这是我个人的感觉，也算是实话实说了。暑假教师培训心得体会3为期四天的教师培训，装载着每位老师们满满的收获，今天圆满结束。但余味未尽，特别是张树堂老师，有着深厚的文化积淀和丰厚的综合素养底蕴的发言报告，在老师们的内心激起波澜，产生了共鸣，留下了难于磨灭的印象。
15、新学期充分利用教学资源，熟练掌握多媒体教学，逐步形成自己的教学理念，完善自己的教学教育方法，追求适应时代要求的、自身特色的教学风格。由于我个人教的年级不同，教本不一样，人的精力有限，只能选一个年级的做课件，逐步完成其他年级的。
16、网友1：希望得到专业素养方面的培训，毕竟给孩子一杯水，自己至少要有一桶水。
17、教师在教育教学工作中，根据学生的实际需求，需要扮演不同的角色。比如在探究学习中，教师更多的是扮演同学的角色；在学生对学习失去信心时，作为朋友的老师会告诉他：“不怕，我会帮你一起解决这个问题！”；在学生遭受挫折时，老师需要扮演的是兄弟姐妹的角色，去鼓励他，支持他；在学生犯错误的时候，爷爷奶奶慈祥和蔼的角色更能让学生快速地调节自身的心理状态；而在学生确实需要惩罚教育时，严厉的爸爸妈妈角色就登场了……而我们在教育教学中更多的是把自己框定在教师的角色中，师道尊严，高高在上，其实很多时候这正是导致我们教育教学工作得不到好效果的主要原因！
18、我童年最吓唬的话是，老师说地主的尕娃永远成不了事！(当时全国人民都在斗地主，家庭成份很重要)。就这话使我立志发奋向上，当然老天有眼，如今我过的比老师好！比全班百分之九十以上的人好。
19、这次培训的时间虽然短暂，但意义深远，它不仅使我们教师在教学技能上有所提升，同时也锤炼了我们教师的专业素养，拓宽了我们的知识视野，为我们提供了一次很好的充电机会，我希望它对我以后的教育教学工作能带来很大的帮助。教师暑假教学培训心得体会38月21日下午，赵老师讲述了从教以来的成长经历和对自己的认识；8月22日上午，万平老师用生动活泼的语言讲述教书育人的实例，他们是教育改革中甘为人梯、乐于奉献的优秀教师。他们积极探索、更新观念、勇于创新、善于改革，在实践中创造性地发展、总结了很多先进的教育思想、教育理念；创造性地开发了很多新的教学模式、教学内容和教学方法。这些新思想、新模式、新方法在实践中极大地提高了教学质量。
20、“应该给老师们清静的假期好好修养身体。”
四、教师暑假结束上班的说说
1、没有不进步的人生，只有不进取的人!
2、教师培训是件好事，老师们平时工作较为紧张，利用假期充充电、提升专业水平不失为一种好方法。
3、培训虽然结束了，但是回顾这段日子，和同行交流，向老师去提问，自己也是认真的去做好了笔记，对于未来，我也是更有把握，准备也是更为充分了，我也是相信自己在新的岗位新的学期，会尽责做好，去让学生们收获到知识，获得成长的。暑假教师培训心得体会8为了使我们新教师尽快适应教学工作，遥小特地对我们进行了为期两天的培训。这次新教师培训的内容十分丰富，包括教师职业修养与传统文化、教师专业成长、常规工作、stem指导以及课堂常规与教师礼仪等等诸多方面的系统学习。这些学习都使我对教师这个职业的内涵有了更深刻的了解，也为我将来的工作指明了方向，让我明白教师这个职业是神圣的。回忆这几天的学习过程感觉收获颇大，下面就具体谈谈培训的一些心得体会：
4、量体裁衣精心设计教学，适度整合教学内容，适度调整教学程序，重视强化意义建构。学习起点，是教学的起跳板，找的越准跳的越远，踩的越响。
5、关于教师的十部必看电影，你看过几部？
6、敬业精神不强，缺乏献身教育事业心；
7、尊重个性：从“上菜”到“点菜”
8、第二个讲座《寻找小学数学教学的快乐》，王老师主要从6个方面阐述了他的个人观点快乐在数学之外快乐在课堂之上快乐在师生之间快乐在做题之中快乐在自己心里快乐在数学的明天，王老师的讲座形象生动，讲的事例很新意，让人记忆深刻。
9、徐滢超老师娓娓道来这六年教师之路的一步步成长。
10、我儿子上小学和初中时，几乎每个暑假都上乒乓球、葫芦丝、吉他等培训班；学科方面，初中时他对英语感兴趣，我们又为他报了英语培训班。在我看来，这不是一种“内卷”，因为这些学习内容都基于他的兴趣，是他成长的需要。
11、接着，汶上初中化学教研员张述明老师，为我们讲了《提升教师素养，促进学生成长》专题报告。老师们都听得津津有味。
12、记得有一次班会课上，我看见教室地上有一些纸屑，于是弯下身子将纸屑一片一片的捡起来，学生们看见状，也都加入了我的行列，教室很快就变干净了，自那以后我就很少看见教室地上有纸屑。短短几分钟我一句话没说，但却收到了很好的教育效果，我想这就是率先垂范的教育力量。
13、掌握与家长沟通的技巧;现实教育，把家校合作提到了新的历程，因为家庭教育是根。
14、什么是“引智培训”呢？这是苏州教师培训的一项传统了，是我们引进国际优质教育资源进行教师培训，推动教育事业与国际接轨，实现跨越式发展的有效探索。
15、首先由刘楼镇教办杜主任作重要讲话，他强调了这次中小学科教师综合素养力提升全员培训学习的目标指向和要求，和对每位老师自我提升的期盼，每人一份心得体会。每位老师都认认真真的记着笔记，细细品味着每一句话的要点。祥和而融洽的学习氛围为老师们下一步的学习、成长创造了条件。
16、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
17、从长远意义来说，我最希望学生过的假期生活有三个标准。
18、有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢？这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。以身作则、率先垂范
19、党玲芬：2021河南教师成长学院朱煜班班长、孟州市大定小学教师
20、通过这次培训中各位领导的讲话，我被彻底的震撼了，只有当你把所从事的工作当作自己的事业来做，才能真正投入其中，并乐在其中。暑假教师培训心得体会9暑假里我参加了学校开办的“落实发展纲要，办人民满意教育”教师暑假学习班，认真学习了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》等政策性文件并被《学习。借鉴》这本书中的教育故事深深吸引：雷国忠老师用生命践行师爱、杨芝莲老师爱生如子用生命升华师德、李秋云老师安贫乐教爱洒学生永不悔。一个个鲜活的实例让我在一次次的感悟中明白：爱与责任是师德之魂。
五、暑假老师培训心情说说
1、第七个讲座是由我们句容实验小学曹慧校长主讲，题目是《把握学习起点，构建有效课堂》，曹校长对学生学习起点的问题，从理论到实践做了透彻的讲解与梳理，首先理清概念何谓学习起点，接着透视教学现状进行误区分析，忠实教材置学生于“低起点”学生很无味，复制教材，置学生于高起点学生很茫然，无视学生差异，置学生于共起点学生很无奈，然后结合实例分析了我们该怎么办，
2、暑假伊始，由市教育局国际交流与合作处、市教师发展中心与英国驻华使馆、驻上海总领事馆文化教育处联合举办的2017年苏州市暑期教师引智培训就拉开了序幕。
3、作为新世纪的教师，需要有一个教学观念的深刻转变，包括从封闭性向开放性的转变，从群体型到个性型的转变。这些都要经过艰苦的努力和学习。
4、不能只停留在一句“成长=经验+反思”的口号上呀！
5、暑假，就要尽可能地丰富学生的生活，让学生依据自己的兴趣和特长，走出校门、走进社会、走进生活，丰富自己的认知。
6、教育现状的重新认识。
7、学会感恩，带着对教育事业的虔诚。感恩每天学生、同事的陪伴，感恩他们身上的闪光点启智我内心的空白。有了"天使们"的陪伴，我就是最受益的"天堂骄子"。做快乐幸福的阳光老师！
8、“在‘教育’教师们用新课程理念关照课堂教学时，专家教授何不在培训现场践行一下，让受训者亲身体验一把这样的学习过程？”有的教师不禁发问。
9、有些老师表示自己参加了培训后，收获很大。
10、“能不能推出“培训套餐”，让老师选择自己需要，适合自己的培训呢？而不是千篇一律的被培训。”
11、在调查中发现，老师们对于实践类培训呼声很高：
12、不看别的，就看参加集体活动，他们的班级纪律，和行为规范就可以明了。或者班主任离开几天，没有老师管班，你看看班内的次序和学习氛围，就能看出他和学生一起成长的真伪。
13、宋妍老师介绍了这一年来的带班心得，与一年级的小伢儿们一起成长，用爱呵护学生。
14、把握课标精神。教学中要把握课标精神，认真钻研教材,探索性的尝试设计种种教学方式,以新教材理念为指导,因材施教，不断反思积累经验,寻找效的教学途径。
15、优化、发散美术小组。以一带集训有潜在意识的美术爱好者，让他们带动各班美术喜好者，逐步让美术学科成为孩子们生活的一部分。以学生为中心，以活动为中心的开放式教育方式，为学生提供展示自我的舞台。
16、高中预科班可以参加。从初中到高中是一个跨越，能否做好衔接至关重要，暑假里参加一下辅导，可以提前对高中的知识有个大概的了解，对高中老师的授课方式有个初步的感知，对升入高中后尽快适应学习生活有一定的好处。
17、首先是专家“阵容”强大。今年为为老师们授课的是来自英、美、加拿大等国的8位专家“大腕”。他们中有获得英国文化教学协会文化成就奖的培训师，有国际英语外语教师协会的主席，有英国伯明翰大学的音乐学科带头人，有捷克马萨里大学的教师培训中心主任……(哇塞，感觉集齐8位大咖都可以召唤神龙了！)
18、“想多学点教育信息技术培训，走在多媒体教育前列。”
19、高尔基说过：＂谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。＂师爱是教师必须具备的美德，也是教师的天职。无限的师爱，可以开启每个学生的心灵。因此，在教育工作中，教师要信任和期待的目光洒向每个学生，把关爱倾注于整个教育教学过程之中，倾听学生的意见和呼声，和学生产生思想和情感上的共鸣，让所有学生的心灵都感受到师爱的温暖。
20、最后，听了向海林老师讲的《世界就是我们的教室》虽说简短，但是劲道，有见地，有创新，年轻人的霸气就是世界的未来，年轻就是资本!为中国的教育加油!我们是人民教师!多么美丽的字眼!我们都在努力向前!