一、听听秋的声音仿写句子
1、八月桂花香，校园里的桂花，结满了枝头，桂花散发出阵阵的香味，让我感觉很舒服，让我烦躁的心情，得到了平静。
2、秋的声音，青蛙鼓着一对大眼睛，
3、小草摇摇脑袋，“刷刷”，是和大地道别的话音。
4、准备录音机1台、实物投影仪1架。
5、是对大树妈妈说感谢的声音。
6、听听，秋的声音，青蛙摆摆身子，“呱呱”，是和小溪告别的歌韵。听听，秋的声音，果子晃晃脑袋，“啪啪”，是和大树妈妈分离的话音。
7、(2)稻穗摇摇身体，“哗哗”，那是庆贺丰收的歌韵。
8、听听秋的声音，禅拍动翅膀，“噗噗”，这是与阳台告别的歌韵。
9、秋的声音，是与夏天告别的乐章。
10、出示秋天的图画，想想你仿佛听到了什么声音。
11、有一张照片可笑极了，我们班的崔铭威同学在闻桂花，可是他的鼻子离桂花太近了，让人还以为他在吃桂花呢。
12、这类仿句题主要是仿照句式与修辞方法，自选话题造句。这类仿写句的要求比第一类要宽松，即格式上保持一致，话题不加限制。
13、今天上午第二节下课，高老师带着我们看秋天的校园。
14、把秋天比作辽阔的音乐厅，形象生动地写出了秋天的大自然中蕴含着各种声音，这些声音像优美动听的旋律。
15、特别喜欢李清照的这首词：
16、听听，秋的声音，从远方匆忙地来，向远方匆忙地去。
17、a．鼓励学生用欣赏性的语气读给大家听，其他同学可欣赏性地听，听后可仿读，可评点。
18、高老师还拍了好多照片，有毛毛虫，有海棠果，还有月季花瓣……好多好多照片发到了班级群里。
19、是和岩石问候的声音。
20、哇，这是哪里的香味扑面而来？
二、听听秋的声音仿写句子写三段
1、仿写为：听听，秋的声音，蟋蟀振动翅膀，“嚁曜”是和阳台告别的歌韵。
2、今天我们大家都各有收获，我们今天可真开心啊！
3、抖：dǒu(抖动、发抖、精神抖擞)
4、在每一朵美丽的菊花上。
5、今天是我最开心的一天，因为今天我们小组一起到楼下捡桂花，我们绕着校园成圈跑，不一会儿就捡了一盒子桂花。这些桂花有黄色的，有白色的，还有橙红色的。他们闻着好闻极了。
6、想象画面是一个好方法，但不是每首诗、每篇课文都适合。
7、蝉振动翅膀，“知了”，是和大树妈妈道别的话音。
8、１、秋雨落在地上，滴答，是秋雨正在弹琴。
9、句式，即句子的结构形式。句式要统是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求考生仿写前仔细观察。
10、读的时间花的很多，各种形式的激励朗读，学生大多走进了诗的情境，学的兴味盎然。由于学生的积累有限，在仿写的时候，我应该给学生搭一个支架，让他们先说说秋天的事物，并教会这些事物发出声音的拟声词，学生写起来会更顺手。
11、抖dǒu(抖动、发抖、精神抖擞)
12、秋的声音，是果实你挤我碰的声音。
13、一是句子的类别：句子包括单句和复句两大类；单句又有非主谓句和主谓句，复句又有多种类型。
14、菊花摇动花瓣，“沙沙”，是她们互相比美的语音。
15、可爱的孩子们，让这个秋天更加美丽！更加有色彩！
16、仿照诗歌的形式，续写诗文。
17、听听，秋的声音，水稻扭扭身子，沙沙，是谷粒再见的话语。听听，秋的声音，葫芦荡入小河，咚咚，是游子欢畅的歌韵。一片片叶子飘下树梢，刷刷地落在树妈妈的怀里；一阵阵秋风拂过粮仓，献来一片丰收的欢喜。
18、解释分析：根据仿写句子的规则，仿写出来的句子需要具备原句子的题干，那么根据第二段内容“秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料”找出题干就可以仿写出来了。
19、听听，秋的声音，稻谷弯了弯腰，“沙沙”是向秋天鞠躬的声音。
20、审清题意。即要明确试题要求仿写怎样的句子，有哪些限制条件。
三、听听秋的声音仿写句子第二段
1、因此，我最先讲了《听听，秋的声音》，但教学效果并不理想。事后一直在反思，我感觉到，是我教得太难了。
2、叶子、小花、汗水、谷粒里都有秋天的声音，想一想它们都说了什么?
3、秋的声音，在每一滴晶莹的露珠里。
4、(1)范读(网上搜的)，划出节奏，跟读
5、道别：辞行。本课指黄叶离开了大树。
6、中小学学习网目录(点击进入)
7、奏响了欢送夏天的歌吟。
8、我没有让同学们按照课文的句式来说，一来时间不够，二来有一定的难度，很多同学还是会有畏难心理。
9、一排排()一片()一朵()
10、玉米摇摇身子，“沙沙”，是他们问候的话语。
11、“别”表示改变别人坚持的意见或习性时读biè，如“别扭、别嘴”等；表示其他意思(如分离、区分、差别等)时都读bié，如“久别重逢、分门别类”等。
12、振zhèn(振作、振动、振奋)
13、高空中传来北雁南飞的秋高气爽的声音，红小豆地里听到噼啪砸响的秋天成熟的声响，田野里传开了歌唱丰收的金秋季节的歌声。
14、《听听，秋的声音》是一首现代诗。这是一篇略读课文，作者抓住秋天里大自然一些动听的声音，用诗的语言，赞美了秋天的美丽景色。
15、田地里的收割机，“突突”，是一曲曲演奏给秋天的歌。
16、你好好地去听——秋的声音。
17、要相信，孩子能读懂能明白诗句的意思。
18、听听，秋的声音，青蛙唱着歌，呱呱，是和荷叶道别的歌声。听听，秋的声音，知了振动翅膀，知了，知了，是跟大叔告别的话音。一只只小鸟追上白云，叽叽喳喳，告诉白云秋天已经来临。听听，走进秋，走进这宽阔的音乐厅，你认真地去听秋的声音。
19、在每一块金黄的田野里。
20、天气变冷了，“呼呼”是秋天到来的声音。听听，豆子熟了，“啪啪”是和妈妈再见的话音。
四、听听秋的声音仿写句子怎么写
1、振：zhèn(振作、振动、振奋)