一、写老师的诗歌
1、代数几何，方程空间无限暇思；直线平面，函数极限不尽畅想。
2、划重点，中诗报平台展示时，所有参赛作品与点赞、赞赏、留言无任何关联，中国诗歌报举办的赛事从来不和点赞、赞赏、留言挂钩，作品说话为本。
3、分秒必赶，为什么跑得如此之快
4、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题》
5、诗词歌赋尽显雅士风度；语段篇章全显中华文明。
6、让后来者踏上您的双肩
7、此诗是杜甫的名篇，运用拟人手法，以极大的喜悦之情细致地描绘了春雨的特点和成都夜雨的景象，热情地讴歌了来得及时、滋润万物的春雨。在这首诗中，尤其是“润物细无声”这一句后来往往被用来比喻老师默默地教导影响着孩子们，就像春雨在夜里悄悄地落下,悄然无声的滋润着大地万物一样。
8、春夏秋冬，笑看史上风风雨雨；东南西北，畅谈人间分分合合。
9、学富五车，通晓诗书礼易；才高八斗，熟习琴棋书画。
10、“DearBaby”，咱们来个温暖的拥抱
11、青春，美丽，健康，活泼
12、点线面，横横纵纵演绎万象；甲已丙，指指代代细说百因。
13、中国诗歌报★有温度的平台
14、对方的住处就在不远的蓬莱山，却无路可通，可望而不可及。希望有青鸟一样的使者殷勤地为我去探看情人。
15、看风水，乐道山川湖海玄机；察日月，巧解雪雨冰霜奥秘。
16、野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
17、了解法国，梦品白兰地；熟悉蒙古，夜观北斗星。
18、咏怀古迹五首·其二
19、老师们，希望大家工作中无论怎样繁忙，生活中不管多么烦恼，都要学会面对自己、调整自己、释放自己、和谐自己。
20、浓浓书香气，悠悠沁人心
二、
1、平凡世界，回首时，苦辣酸甜忧乐喜；潇洒人生，会心处，之乎者也亦焉哉。
2、汉语兴衰存乎汝心；民族荣辱永在尔怀。
3、让一个一个象形文字
4、教子教女，辛勤半辈。满头白发，甘乳一生。
5、送走了孩子们，校园瞬间安静下来
6、此诗运用借代的修辞，以桃李代学生，绿野堂指的是唐代裴度的房子名。这首诗通过写裴度房子不用种花就占尽了万物的精华(房子显眼气派)。表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。
7、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
8、仿佛举手投足间都能唤起觉醒的生命
9、工作量大时，就是无人能敌的超人
10、译文：世界到处都是虚无缥缈的空幻，就像琉璃一样透明的，谁能到达诗词中那样的心境状态呢，只有内心纯粹才行，只有禅心才能产生美妙的诗词。
11、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
12、忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您！
13、令公桃李满天下，何用堂前更种花。
14、“Hello，Goodmorningteacher”稚嫩的声音
15、写诗歌讲究语言，意境和韵律。要用短小精悍的语言用想象力来赞美老师，注意押韵。范文：您是春蚕,您是红烛三尺讲台展现了您的风采五色粉笔倾诉着您的情怀您是清晨晶莹的露珠,是正午无私的绿荫,是夜空中永恒的星辰是人类灵魂的工程师!
16、校车准时返校，一群快乐的小鸟
17、释义：(雨)伴随和风，悄悄进入夜幕，细细密密，滋润大地万物。
18、诗题自拟，作品必须围绕“教师”来进行创作，跑题的不予审核。
19、一寸一寸的粉笔
20、《无题·相见时难别亦难》唐·李商隐
三、
1、随风潜入夜，润物细无声。
2、喜怒哀乐，舍弃过去时；酸甜苦辣，把握将来态。
3、献给老师的诗老师像园丁，桃李满天下；老师像红烛，燃烧自己照亮我们；老师像蜜蜂，勤劳又勇敢；老师像妈妈，美丽而善良；老师像一本书，交给我们很多知识，感恩老师的诗歌。祝亲爱的老师，教师节快乐。
4、——此首献给老师们，抒一个相同的故事
5、放空，让大大小小的事在脑瓜里过一遍
6、园丁——崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！
7、译文：新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。下年又有新长出来的，会长得更高。
8、要练就健康体格、扮靓优雅仪表、常拥豁达胸襟、永葆靓丽青春，做一个成功、幸福、快乐的现代教师。
9、成员：晚风、刘一珺、吴日梅、张月朗
10、所有通过审核参赛的作品编号后在中诗报平台展示。参赛作品务必过600浏览量才有资格进入下轮初评，目的是传播中国诗歌报和参赛诗歌作品。恶意刷屏的直接删除作品处理。
11、“老师好，Helloteacher——”
12、把黄昏挪移得更近了……
13、扣篮板，伸手赶超火箭队；踢足球，迈脚夺取世界杯。
14、注：上述评委不得参与投稿
15、放射着绚丽璀璨
16、下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。
17、虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。
18、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
19、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。怅望千秋一洒泪，萧条异代不同时。
20、释义：新长的竹子要比旧竹子高，它门的生长全凭老的枝干扶持。
四、
1、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
2、钟声响了，智慧的增长有其自身的规律
3、从枝头上掉下来的落花不是无情之物,等到它化成了春天的泥土,还能起着培育下一代的作用。