1、“启明星是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉，活像一盏悬挂在高空的明灯”。
2、每个人都有一个“李焕英”，我和我的“李焕英”已经度过了将近14年的时光了。随着一天天地长大，我越来越不适应“李焕英”的唠叨，对“李焕英”的叮嘱也常常不屑一顾。我并不太理解“李焕英”，更觉得没有走进“李焕英”的内心，但“李焕英”还是一如既往地重复着她所认为的对我最好的爱的方式，即使我并不领情，甚至暗暗吐槽，但“李焕英”永远是那个“李焕英”，她对我的爱依旧像涓涓流水，不舍昼夜。
3、去国怀乡笛韵生。(西门文雅)
4、感谢我的“李焕英”，永远做那个托举光环的人。
5、她爱唠叨。我多吃肥肉少吃菜、做错题目写错字……“烦”！
6、接着，时光就沉淀成了老槐树
7、诸子百家秉烛参。(梦锁清秋)
8、谁愿予?同相邀，万水千山同一道。峰尽桨动低潮。击岸石，仰天啸，玉浆千古作良药，愁肠千结待解消。人生事，缺缺圆圆，坏坏好。罢罢罢，全可抛，胃非大，喉亦小，终归是饮不尽，人已老。淡看低低高高凹，饮饮饮，闹闹闹，百世流芳月当骚，醉留清醒敬舜尧。
9、明日杏花一喊，桃花一笑
10、愿今生可以将自己妥善安排
11、不羁先生也有深情的时候。在一次散文课上，他用饱满的情感朗读了一篇散文。读完之后，同学们都拍手叫好，而我却在一边略带“敌意”地吐槽：“考试又不会考这些，至于在这方面这么下功夫吗？”我的声音不大，他却在讲台上听到了，随即就用眼光随和地扫视了我一下，不过眼睛里仍是带着微笑。下课后，他叫住了我，和蔼地问我：“难道考试不考的话，我们就放弃学习和成长的机会了吗？”我顿时哑口无言。不羁先生仍微笑着说：“现在你还不懂，慢慢你就会知道这些东西的重要性了。”
12、酒酿樱桃日暮温柔蜜桃雪泥林间雾境落月坠入星野半眠日记星河茶话会预售春天困困包揉碎星月美梦收藏家撞进夏日晚风我和夏天来了喔春色七分甜茶山的麋鹿
13、仁君慈爱誉八乡。(陋室生)今
14、春风是何年，俟此开谢停。
15、寓意：瑶，美玉，喻美好，珍贵，光明洁白。与星搭配作人名寓指星耀光芒，蕙质兰心，纯洁善良之义。
16、日丽风和燕舞春。(陋室生)
17、名中的三个字，散嵌进两句话中，写一个有文化又专心学习的人，写一个豪放不拘的人，很到位。
18、香入人心摄我魂。(严席文)
19、作者溪山清远，中州人氏，早年投笔从戎赴三晋，塞外边城戍守二十余年，卸甲归田云中郡，诗酒文章，他乡亦故乡。诗文百篇，散见于报纸杂志及微刊。
20、老师是我们人生的启蒙者，领着我们走进知识的殿堂。光阴似箭，岁月如梭。转眼间，十五个春秋过去，许许多多的老师在我的记忆里逐渐淡漠，但她却像一颗富有生命力的种子，使我至今难忘。
1、夏日晚风似梦.星星收揽入梦.独赴温柔的约.坠入满目星河.对你过目不忘.遥遥万里望你.你的眉目甜甜.银河里全是你.月光连接思量.别进我的梦了 .盗星.人间彷徨客.等一眼心动.星河长明.昨夜西风.着迷于你.本质庸俗.云间客.温柔世间.沿途南行.趁夜访尽欢喜.赴山鬼约.论丧于温柔人.风月若许闲.天上的星星.摘星.星梦清河.星辰.星茫.救星.星魂罪星.你的爱藏进星星.清梦星河.你眼里的星星.星上软.手可摘星辰.攒一口袋星星.星河.星辰非昨夜
2、想收回被绿覆盖了的沙土
3、我突然明白了，其实鸡子馃的味道一直没变，变得只是我和母亲。母亲将自己的美好时光献给了我，使我长大，自己却慢慢地、悄然无息地老了下去。我已经回不到幼时，找不到那一副天真纯洁的面孔。母亲也找不到青春，找不到年轻时的容貌。
4、清之不爱帝王家。(王瑞华)
5、(推荐语)这首诗开头拟人的写法很精彩！一下就抓住了读者的兴趣，令其读下去。在情感的表达方面，也很好地提现了作者赏枫的惊喜，为以下红枫的赞美打下基础。接下来三段，作者用多种想象来写枫叶的多彩。天女散花式，排比式，更增强了对枫的赞美，整首诗热情洋溢，引领读者观赏了一幅灿烂的异国美景图。也表达了作者对大自然的热爱之情，感染读者。荐读(竹林听风)
6、当《你好，李焕英》接近尾声时，我和妈妈的手不自觉地握在了一起，我能感觉到妈妈手心里的温度，我想这就是母爱的温度。妈妈默默地起身，又拍了拍我的肩膀，轻柔又带着某种力量，我想这就是母爱的力量。
7、啊！尊敬的农垦老前辈，
8、初夏，你挂起一百个蒂时
9、“桃花开了吗？你用泪滴做为回音/染红了这季春青，而我的眼神掬满焦灼/一并都装进我的蓝”
10、春风不到芭蕉扇，春风曾见桃花面。奴有好姻缘，白头太可怜。桃花空绝色，辗转春风侧。一抹绿烟莎，是奴旧眼波。
11、衡量皓月数中秋。(西亭草)
12、“情”，“眸子”，“诗种”，意象之间的默契连贯性，自然而然，让情怀曼妙多姿起来。一个诗人的速描，一气之下完成。委婉，气质，多情，书香味。
13、来了，一片赤心如朵朵梅花绽放
14、命运是一种哲学我们用闪烁代替深奥
15、在我小时候，每当假期午后和煦的阳光潜入屋檐，风夹杂着温暖，我下午练习画画的时候便到了。母亲便拿来几张纸和图画册来教我画些简单的图案，她总是轻轻地，慢慢地先在纸上画出一个轮廓，光滑又生动形象的图案。有一次她画了一朵花，我也照着那朵花画，我还不太会握笔，笔总是在我手中不停地动来动去，不受我控制，母亲更微笑地望了我一眼，伸出手来，当她洁白又修长的手握住我手的那一刻，阳光照进我心房的每一个角落，我僵硬的握笔姿势慢慢放松，像冰在阳光的照耀下不断融化。当我画不好时，她耐心地向我演示，不厌其烦地一遍又一遍。后来我去上了绘画培训班，每一次的回家作业她总是会帮我一次次修改，那时，她便希望我成为一名优秀的画家。
16、在等一群羊，有人，在等一群狼
17、磨盘碾过了灯影，簸箕里只有炊帚和蜘蛛网
18、不过，西北送来的风吹过三遍，雪就来了
19、热血须眉辞爱恨，挥利剑，斩情殇！
20、元日王孙新酒甜。(紫藤)
1、道家遥指羊肠路，前边已有登山人。
2、比如，太多盗墓者正逆着历史的光
3、冷凝霜。与君分别柳丝黄。草色萋萋，落红无数，尽沧桑。心伤。又他乡。寒灯独对影成双。心中满是幽怨，月色难解此时殇。思绪回荡。情归何处，泪眸尽显凄凉。冷风轻入帐。清霄谁伴，柳扣轩窗。
4、我爱她，长而乌黑的秀发，修长的身材，笑起来有两个酒窝，走起路来格外典雅。我经常和她去公园里散步，我享受着甜蜜的喜悦。
5、今年“五一”劳动节，儿子在放假期间，观看了电影《你好李焕英》，深刻感受到了母亲平常的不易。
6、沁园春·鸢尾花见谢，有思种种
7、世界又一坏，变幻又一形。
8、能够遇见一个好老师是万分幸运的。鲁迅遇到了使他久久不能忘怀的藤野先生。达芬奇遇到了让他受益终身的老师韦罗基奥。老师就像是我们前进路上的明灯，让我们看到希望。
9、差点命名为“翰林”的广场
10、(推荐语)本诗通过李白的一些诗句和关于他的一些典故，从而进行位置切换，拉长了时光，使诗歌中的故事富有层次感，更有励志意涵，然而转承处的现代“高铁”，却带着时光飞速消逝，留下一片迷茫和陌生感，这不得不令人反思。本首诗歌抒写流畅，涵韵深刻，让人回味感触颇多，值得推荐共鸣。(岑林)
11、院落黄昏几点萤，小荷开到碧无情。
12、老师，没有血缘的您和我，却萦绕着家人似的亲情。我会带着您传授的知识；带着您悉心的教导，带着您寄托的希望，杨帆起航！
13、波光万里心如镜。天地悠悠，挥斥方遒，撷韵流芳岁月稠。
14、离开春天，如离开净瓶的水
15、滋润着几分柔情和浪漫……
16、浪漫是一束玫瑰，是一个久别重逢的拥抱。
17、不羁，便是我对他的最初印象。
18、黄山三日之旅的诸多神奇
19、春风绣锦雨回来。(西亭草)
20、行走在路上，头顶群星璀璨，脚下白露茫茫
1、试看教场持箭弓。(王奇顺)
2、来一场有毒的雪，纷纷扬扬犹如我梦中的你圣洁的微笑，掩盖所有的荒凉拉起纤长的手指最后唱一首哀曲妖艳之花覆盖大地
3、竹径幽香醉画魂。(倏然一梦)
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5、那夜，梅花占领了所有的辽阔
6、白云小尾叶圆春。(西亭草)
7、诗歌业余爱好者…本名徐前河…
8、正是由于这种原因，才让我们这样一个小叛逆又进入到了活泼成熟的女孩有了人生的转变。
9、“打我有记忆起，妈妈就是个中年妇女的样子。所以我总忘记，妈妈曾经也是个花季少女……”电影的台词还在耳边萦绕。我看着老照片，翻着文字集，听着外婆讲的老故事，企图拼凑出那个正狂奔着的蚂蚁——年轻时的你。
10、苦尽甜来，煦风腾云。分秒争，
11、如今白发苍苍变了模样。
12、像一支柔韧而清高的苗竹
13、就在芳草萋萋的黄鹤楼下
14、明月当空照，清辉下九霄。谁愿予?同相邀，万千豪气射大雕，驭风击雨撵波涛。着绒装，驱強盗，谁犯长城定不饶。实与愿，虽相拗，生计迫尔月光舀，鸡毛蒜皮何计较。罢罢罢，勿须恼，顺风顺水桂花飘，瀑布向海纵欢跳，江山已定是多娇，只可待，何必找，今随旭日破拂晓，一颗丹心报父老。
15、曾经，我以为日夜操劳，已经磨去了妈妈热爱学习的美好品德。然而，如今她仍保留着她年轻时坚韧不拔，勤于学习的品德。
16、所谓童年，就是可以趁月色
17、韩水春来小棹轻。(石上泉)★
18、深海里的星星，无星无月，星光高悬，星河长明，星落月潭，星星亦你，予你星河，攒一口袋星星，摘下星辰，昨夜星辰恰似你，万里星河，千千晚星，披星戴月，眉眼辰星，眉目星河，满眼星河，灯火星星，姿态郴星，星光灿烂时，缱绻星光下，徒手摘星辰，天上的星星，昨夜有星辰，陪我摘星辰，今天星期，征途有星辰，孤槎自客星，昨夜共星辰，藏进星星里，抱不住星空，明月撞星辰，眼里有星河，眼里有星星，眼里住着星，星辰非昨夜
19、“含苞的朵瓣待酿着”这一虚实结合，就好像一个少女的唯美，清纯，渴望。侧面描写增添了情趣感。“雨水丰腴极像赶赴一场盛会”巧妙的通过拟人化，切入主题，让联想，拉开张力，扩展出更丰富多彩的画面感。诗歌的侧面与正面，让“春雨贵如油”的思想感情落入心底，对淅沥的雨不是反感厌恶，而是满怀的欢喜，对春雨更加浓厚兴趣，这就是诗歌艺术创造的巧妙之处。
20、般若：佛教梵语。指如实理解一切事物的智慧。
1、我想，母亲年轻时应是和我差不多吧，因为别人总说我和她很像。当我因成绩差而郁闷时，当我因放假而开心时，当我在生活中的每一时，我总是会想以前的母亲是不是像我一样。我只知道以前的母亲总喜欢打游戏，除此，一无所知。
2、苔藓剥开了青砖，坑洼里只有衰草和爬山虎
3、荆州亭·与人分咏无名紫花
4、他们，如同雨水，敲打着每颗慌张的心灵。
5、他牵一头牛，边走边和秋天商量着
6、终究看出端倪，树芯儿却空了