一、当生活欺骗了你
1、假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急。
2、全班分角色朗读(配乐)：
3、而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。
4、那过去的一切便会变得美好起来
5、这首诗的前四行侧重于安慰困苦悲伤中的某个人，这也许就是诗人自己，诗人生活在法国大革命精神在欧洲大陆产生广泛影响的时代。那时的俄国，一方面处于沙皇暴政的统治下，另一方面，人民的自由意识大大觉醒，起义和反抗此起彼伏。诗人出身贵族，有着强烈的自由民主意识。这些注定了诗人的生活会充满暗礁、漩涡、险滩和坎坷不平。
6、一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。
7、1825年，那个时候还是沙皇俄国，26岁的年轻诗人普希金，本来已经是被流放到了南俄敖德萨，结果还同当地总督发生冲突，被押送到其父亲的领地米哈伊洛夫斯科耶村幽禁。
8、每个月房租大几千块，吃饭大几千，有点应酬喝点小酒还要花钱，如果你还有一辆车，现在油费已经9块多了，如果还需要分期还利息，再给家里补贴一些，自己也剩不下几千块钱。
9、整体感知在理解诗意的基础上,有感情地朗读诗歌,并思考下列问题。
10、师：好，男生说有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”哦，还有“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”
11、假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里须要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临！心儿永远向往着未来；现在却常是忧郁。一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。(
12、以比赛的形式使学生说出有关的励志古诗，预设学生说出“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”等诗句，最后从如何面对人生挫折的角度过渡到本文。
13、师：现在全班一起来齐读一下，注意语调、语速的变化。
14、1~9年级语文(全册)课文朗读
15、忧郁的日子里须要镇静：
16、要用对立统变化发展的观点看待生活，理想与现实的矛盾，在生活中总会出现。正视理想与现实的矛盾，坚持美好的信念和进取的态度，才能更好的把握住现实，才能真切地感受到一切艰难险阻都是暂时的，因而那逝去的也就变得可爱，这才是值得提倡的生活态度，也是生活中的辩证思想。
17、师：时间到，哪个组愿意先来说一下你们讨论的答案？
18、来上海快7个年头，从没有一刻，像现在，
19、(交流点拨)积极乐观的人生态度：当生活欺骗了你时，不要悲伤，不要心急，在苦恼的时候要善于忍耐，一切都会过去，我们一定要永葆积极乐观的心态，生活中不可能没有痛苦与悲伤，欢乐不会永远被忧伤所掩盖，快乐的日子终会到来。
20、师：今天上课前老师先带着大家活动一下，来一场有关励志古诗的比赛，看看是我们班男生的积累丰富，还是女生更胜一筹。我们采用积分制，大家准备好了吗？
二、当生活欺骗了你你会怎么做
1、那么在什么时候反省自己是最有效果的呢？没错，就是当生活欺骗了你的时候，当你在低谷之中，或许你会承受巨大的痛苦，但导致你这样的结局的每一个原因，或许都会让你铭记于心，学会在这之中反省，你将取得意想不到的宝贵经验。
2、假如生活欺骗了你，其实你是幸运的，因为生活给你上了宝贵的一课，让你懂得了有一个东西叫理想，还有一个东西叫现实，她会让你学会什么叫忍耐，什么叫珍惜，什么东西值得你去争取，什么时候你应该学着放弃，让你学会爱惜别人，也学会爱惜自己，让你少点扯淡，少吹电牛逼，试着做一个靠谱的人，把伤痛和理想放在心中，面现实对，沉淀，再面对，再沉淀，漫漫人生唯一能做的就是坚强的走完。你觉得呢？
3、“亲切的怀恋”：人生需要磨砺，磨砺既是生命成长的必需，也会收获破茧成蝶后的喜悦。
4、所以，你说公平吗？生活一点也不公平，深圳土著，有地的，早就开始造楼了，一栋楼9层，一层6间房，一间房一个月1500，一个月8万多，这还不算上一楼商铺的租金，人家需要很高的学历么，不需要；需要很高的智商么，不需要。只不过人家站在了风口上，在改革开放的时候，恰巧是个土著，恰巧手里又有一块地，房地产的发展，就足够人家财富自由了。
5、４．表演朗读，加上肢体动作和表情。
6、很早以前，我总问我妈，如果我不好了，你还会要我吗，如果生病了，残疾了，你还会养我吗？我妈总是跟我说你不管变成什么样，我都依然会爱你。
7、前几天在桃源五中(即盘塘镇中学)上了一堂公开课，内容是普希金的经典短诗《假如生活欺骗了你》。在此，对自己的教学设计做一个详细解析，以作借鉴和反思之用。
8、普希金被沙皇流放的日子里
9、背诵并默写《假如生活欺骗了你》，要求一字不差
10、师：你们组谁愿意上台来加上肢体语言朗读一下呢？自己想象一下应该加上什么样的表情读。
11、你得提升自己，让自己一天比一天强，或许会很孤独，很痛苦，但也正如那句：你的孤独，虽败犹荣。你要蜕变，就必须付出的比别人更多，生活永远都是公平的，一切的偶然都是必然，你够强大的时候，就不会再责怪生活不公平了。
12、师：好，老师再来补充一下，结合作者写这首诗的背景，就能得出当时正被流放，其实是自己真实生活的写照。所以说，人生经历着苦难，生活遭遇着不幸。这是生活对热爱她的人的一种“欺骗”。
13、看清自己，不是生活欺骗你，是你欺骗你自己。一开始可能是无知欺骗了自己，再后来会是迷茫欺骗自己，再在后来会是无奈欺骗自己，最后是自暴自弃欺骗自己。唯一的方法就是别糊弄自己了，勇敢去面对吧。
14、人的进步其实也就是如此，在一次次的总结经验教训中成长，换句话说，我们无时无刻其实都在不断的总结经验，只不过那些经验已经潜移默化的成为我们的行动指南了。
15、教师总结：本节课的收获(认识了作者、掌握了朗读情感、体会了作者的情感：拥有积极乐观的精神和坚强的可贵品质。)
16、未来是快乐的、幸福的和美好的。生活还是充满希望的，理想最终也能实现，正义必将战胜黑暗。
17、只能借用普希金的诗长叹一声，假如生活欺骗了你！
18、魏巍原名魏鸿杰，笔名红杨树，河南郑州人。中国共产党党员，当代诗人、散文作家、小说家。
19、知识与能力：了解作者，有感情的朗读诗歌，把握诗歌内容。
20、相信吧！快乐的日子将会来临！
三、当生活欺骗了你英文版
1、才会有无悔的付出无愧的收获
2、Вденьуныниясмирись:
3、人到很多话，想说，却不知道怎么说，很多苦想诉，却仿佛在讲笑话。
4、为满足读者的阅读与收藏需求，我们优中选精，推出精装本“名著名译丛书”，收入脍炙人口的外国文学杰作。丰子恺、朱生豪、冰心、杨绛等翻译家优美传神的译文，更为这些不朽之作增添了色彩。多数作品配有精美原版插图。希望这套书能成为中国家庭的必备藏书。
5、师：请坐，看来你课下的预习工作不少下功夫。
6、指导学生朗读，感受作者的情感表达。
7、师：你说一方面是强调一种积极乐观的态度，另一方面人生的经历应该是丰富多样的，是一种财富，都有助于我们去把握人生。
8、简述“创作背景”：本诗写于作者被沙皇政府流放期间，那时俄国革命如火如荼，诗人却被迫与世隔绝。普希金一生都在与黑暗专制进行着不屈不挠的斗争。
9、师：你说他是俄国诗人、文学家、小说家，现代俄国文学的创始人，被誉为"俄罗斯文学之父"，本首诗是他流放的时候，被押送到父亲的领地幽禁期间所创作的一首诗歌。
10、这是诗人人生经验的总结
11、结束语：以上是我试讲的全部内容，感谢各位评委老师的耐心倾听，请问我可以擦掉板书了吗？
12、诗歌全文表述了一种积极乐观而坚强的人生态度，并且因它亲切和蔼的口气让许多人把它记于自己的笔记本上，成为了激励自己勇往直前，永不放弃的座右铭。
13、1825年俄历十二月，俄国爆发了反对沙皇残暴统治的武装起义——十二月党人起义，面对十二月党人起义前后剧烈动荡的社会风云，普希金不仅同火热的斗争相隔绝，而且与众多亲密无间的挚友亲朋相分离。幸亏夜晚有终生挚爱的奶妈相陪伴，讲故事为他消愁解闷；白天，到集市上去，与纯朴的农人为友，和他们谈话，听他们唱歌。
14、语言建构最重要的目的是为了运用，即常说的“学以致用”。学写短诗对初一的孩子来说难度并不大，每个孩子也都有写诗的潜力，但每个孩子的基础却并不一样，对此，我特意设置了两道题供学生自由选择：第一题有模型可依，相当于语句的补写题，适合写作基础弱一些的学生；第二题限制较少，看似自由但挑战性更大，适合写作基础较好或喜欢挑战的学生。两题之间有梯度，也有自由度。
15、我听过这样一个故事，东莞有人在家游手好闲，只不过有个厉害的亲戚，据说当了什么官，一句话，给他一条棉签生产线，就吃喝不愁了，一根棉签赚几厘钱，但是人家产量大，有人收，雇几个老太太去打包就行了。
16、最近听不得《人世间》的歌词，一听就泪目。
17、还能用APP团菜的时候，买不了零散的小单，只能十斤十斤的屯菜。想着也吃不掉，怕浪费了，也怕大家不好抢菜，装了好些送给一层楼的邻居们。大家估计也怕交叉感染，没多推辞也收下了。结果后来有一天做核酸的时候，小区有个志愿者小姐姐隔着大白的衣服对我说原来你是0000那户，谢谢你送我们的菜啊。我觉得好开心就笑着看着她，核酸的地点就在前方，怕感染，不敢大声回应。她也看着我，笑了笑说原来你姓刘啊。我就觉得她眼睛又大又圆，好美，就是有些疲惫。后来我看了看她的朋友圈，竟然还拍照发了我那天给她的菜，配文是疫情无情人有情，一场疫情拉近了邻居间的距离。
18、师：谁的人生都不可能一帆风顺，面对逆境的时候每个人都有自己的选择，只有一条路不能选择，那就是放弃的路，但是有一条路不能拒绝，那就是成长的路，假如你觉得生活欺骗了你，你该如何面对呢？今天我们就来学习一首小诗《假如生活欺骗了你》。
19、反复诵读，感悟诗歌的思想感情。
20、心儿永远向往着未来；现在却常是忧郁。
四、当生活欺骗了你的说说
1、读读哲学心理学当然最主要的是自己不能绝望，如果自己放弃的话就什么也没有了呵生活欺骗的是所有人，可有些人觉得自己是聪明的能玩弄别人到头来害人害己做好自己就可以了会痛苦也会难受，甚至会失望但是别忘了自己想做什么！！
2、Еслижизньтебяобманет,
3、但也是这一刻，又庆幸还好是我，独自在这偌大的城市，等着每一次天亮。
4、Чтопройдёт,тобудетмило.
5、而那过去了的，就会成为亲切的怀念。扩展资料写作背景：