一、考试失败难受的说说图片
1、梳理内心疑惑、亲子关系实操
2、其实，我们误解了孩子，当考试失利时，孩子的内心都是很难受的，就像上面的孩子一样，有害怕，有恐惧，有愧疚。
3、没有人能一生一帆风顺，必定都会遭受很多挫折。面对失败，面对挫折，为什么有些人从此一蹶不振；有些人却屡败屡战，最终获得成功？
4、在这个过程中，用你的细心和耐心去观察并赞美孩子的努力，与孩子一起分享每一点进步的喜悦。
5、“58”一个鲜红的数字静静地躺在试卷的右上角，触目惊心。我的眼泪夺眶而出，泪眼朦胧中我似乎看到，鲜红的“58”似乎正张大着嘴嘲笑我。
6、不管什么样的打击和失败降临，一个真正坚强的人都能够从容应对，做到临危不乱。当暴风雨来临，软弱的人屈服了，而真正坚强的人镇定自若，胸有成竹；
7、虽然表姐表现得轻松，但她心里却闪过一丝惊慌。
8、我16年考过一次，也是跟着赵锋老师，但是当时没正儿八经的学，就是试试心态去了，考试也没考全，案例弃考了，都没过；17年没学也没考；18年9月份考完BIM才想起来打算要考消防，然后又联系了赵锋老师，9月8日左右拿到老师寄来的新教材开始学习，算起来，基本用了2个月的时间通过了一级消防工程师的考试。
9、妈妈，这次语文考试试卷发下来了，我不敢拿给你看。但是我知道，我也藏不住卷子，最后还是瞒不过你的火眼金睛。袋鼠妈妈让我先写一封信给你，在这里，我先把我复杂凌乱的心情整理一下。
10、我们的孩子，缺的不是挫折经历，而是遇到挫折后，情绪的舒缓能力、自我疗愈的能力，而这些能力，都有赖于家长的亲身示范。
11、这时候，懂得教育的父母多么重要啊!
12、我对女儿的学习有很高的标准，希望她事事都做得完美，只看到她的缺点，没有看到她的优点。
13、“我们做父母的，给孩子最好的礼物就是，当他在这个世界上独立时，能够拥有独自应对挑战、驾驭自己跌宕起伏命运的能力—抗挫折能力！”
14、妈妈，你为了让我上更好的学校，你换了工作，来到这里租房陪读。我知道你很辛苦，为我付出了很多。可是，妈妈你知道吗，每天晚上，我写作业累了，站起来想活动活动，你就赶紧跑过来问我：“作业写好没有？先把作业写好了再休息”。我就说我要喝水，你就说：“别动，要什么直接喊妈妈就行了。“我说想去上个洗手间，你就说我一写作业就事多，说我注意力不集中，可是我的眼睛真的很痛，我想写一会休息一下下都不行吗？妈妈，我感觉我时刻被你监控着，每天一遍又一遍重复着你给我下达的命令，我感到很累，我越来越觉得学习没有意思。
15、毕竟“人生不如意十有八九”，我们无法预知孩子未来的困境，更不能常常陪伴他左右。
16、她听了之后终于释然了，并跟我说：“爸爸我会加油的，相信我会越来越棒！”
17、如果苏秦没有先在燕国获得成功，那么他的成功之路就不会这么顺利，他还要继续遭受很多挫折，甚至未必能有机会在乱世(不太平啊)中获得成功，是在燕国获得的这个成功，让他有了名气和身份，这才带来了接下来的一系列成功。
18、幸福星心理援助热线：4001811525
19、爸爸对伊莱说：“我们谈谈那次小刀伤人事件。”
20、学习《教育升级2030》的课程后，我清晰地意识到了这一点。
二、考试不顺利的说说
1、矛盾定律：抄别人答案时，你总想让老师看不见你。别人抄答案时，你总想让老师看见他。
2、这学期的《性格与命运的内在规律》课程，让我了解到女儿的性格以孔雀和考拉为主。
3、我们谨记幸福双翼的23字总诀：亲情第人格第知识第按次序进行，一个都不能少。
4、(7)别把《案例》教材当重点
5、这些都是跟正常备考方法相悖的吧，所以能考过，我也是非常幸运的。但是运气不是每次都有，如果时间充裕，还是要多做一些准备，以便考试时有更充分的获胜的把握。
6、相信这篇文章，同样能够对家长朋友们有所启发。孩子的身心健康和考试成绩，到底孰轻孰重？
7、截取了一些同学们在考后的留言↓↓
8、如果你有这样一个本子，就能对答如流了。如果你从来没想过这个问题，顿时变得支支吾吾，可就亏了。
9、如今的她，已经走出这段痛苦的回忆，并获得了成长，她意识到，即使自己考试不是第一名、不擅长数学推理，也依然是有价值的。而她现在要做的，是从梦想破灭的痛苦里再次找到自己的方向。
10、这两种不同的状态，带来的结果显然是不一样的。
11、考试考砸了，我愁眉苦脸，闷闷不乐。心情很低落，放假了根本就玩不了。
12、LEO(www.leo.org)——免费，有APP。我用这个词典的概率最高，因为它除了意思选项丰富以外，还提供了很多例句和习俗用法。
13、期末考试后成绩不理想，一个孩子给妈妈写了一封检讨书，字里行间都托露出害怕，恐惧，愧疚。
14、妈妈，我这次还是只考了91分，我们班这次有18个同学考了满分。上次我考了90分，当我把卷子拿给你的时候，你皱着眉头，瞪大眼睛，问我们班有多少个满分的，我说有16个同学考了满分，你当时就气急败坏，一下子把试卷拍在桌子上，说“你怎么这么笨？其他同学都能考满分，大家都是一样的老师教的，别人能考满分，你为什么就不能考？“”你看看，这个题目又做错了，你就不能用点心吗？这么马虎，一错再错。““这么简单的题目也不会做吗？你是不是我生的？”
15、接下来几天，女儿照常上学，只是每天都无精打采，连老师都察觉女儿状态不对。
16、海蓝博士：“哪个人的表情让你最难受？”
17、除了客观因素(比如有的人失败太大，没有几乎翻身——这里说的是一般性的失败，很多人并非一下失败得没有实力再翻身，而是认命了或者吓怕了，放弃了)，主要是因为面对失败时的心态不同。
18、一次没考好不算什么还有机会再努力啊以后我们还会遇到很多比考试没考好更难过的事情我们总要学会去面对啊不是么沮丧没有用难过也没有用加油努力争取下一次的成功才是最重要的不是么相信自己！
19、他师从鬼谷子，学成后，外出游历多年，潦倒而归。随后刻苦攻读《阴符》，一年后游说列国。最初还是不断失败，这些失败，并没有给他带来成功。但后来幸运被燕文公赏识，算是得到了第一桶金，迈出了成功的第一步。
20、我怎么会只考了85分， 不会吧！我顿时傻了眼，我强忍着泪水，垂头丧气地坐在位子上。
三、关于考试失败的说说
1、我不会期待礼物、期待惊喜，更不会说出自己内心的真实想法。在成长的路途上，我似乎从小就学会了独立，而我独立的方式是把自己的眼泪藏在心里，把坏情绪一点点的积压，不报喜，也不报忧。
2、一场失意的雨撒向大地.踏着雨点，浇一浇失败的愁绪，又置身于校园林荫中.早衰的树叶一片一片地在空中打转.些许凉爽，却无法熄灭我心中的焦虑：期中考考砸了。
3、人总是在惰性和自责中游走，具体的说，也就是在“我真的懒得学德语了。”和“我真的要好好学德语了。”之间徘徊。如果你真的想知道一些学习德语妙招，欢迎你来参加我的宇宙无敌贵德语培训课。我的方法有比如心疼钱、舍不得钱、学费太贵、不去亏了、不去难受、不学不舒服。。等。
4、爸爸着重强调，雷恩和他的父母不生伊莱的气，这整件事是一个意外。
5、考试没有考好，这是学习中的正常现象。
6、每个人都有适合自己的方法，我光说说我这2个月的学习方法，不一定都适合大家，其实我觉着运气也占很大一部分。
7、但我的感觉是：教育局这波“蜜汁操作”有点“头痛医头，脚痛医脚”的味道。
8、上学期《如何培养孩子自信心》的课程，教会了我培养孩子自信心的三种方法。
9、尤其李玫瑾教授的“濒临死亡游泳训练法”，总觉得孩子经历过死亡的感觉，就能绝地反弹，拥有强大的抗挫折能力。
10、彻彻底底的崩溃是在高考前半个月，我得了急性肠胃炎，严重的时候喝水都会吐。突如其来的针扎一般的痛让我很难受，学校依旧是一周三考，每一次数学考试我都会紧张到手抖，每一次数学考试之后，我都会不吃午饭，利用午饭那一点短暂的时间嚎啕大哭。
11、我耐心地跟她解释：“我问你，假如你这次考140分的话，你是不是挺高兴的？140分近乎完美，却把你的问题掩盖了。
12、不要难过，这就是经验，告诉你下一次该怎么样做的更好，以后如何提高自己，知道症结和薄弱点在哪，也是好事卷土重来吧，下一次考个更好的职位，这也未必不是一件幸事上帝在关上门的时候，也为我们打开了另一扇门，所以千万不要灰心难过，调整好心情，振作起来，辗转省考吧，不要再浪费时间悔恨气恼了。。。相信楼主下一次可以做的更好
13、网络不好的情况下就会造成照片加载失败，还有1种多是手机的缘由，我有时候也会这样，重启下手机就行了，你可以试试看，希望能帮到你哦。。。
14、大部分家长认为自己比孩子更难受：“我们急得捶胸顿足，TA却是无动于衷”。
15、语音很重要！一开口那个腔调，是给人最直观的印象，哪怕你内容都没错(which基本不可能)，但是语音很奇怪，很难惊艳到本地人；但是反过来，你内容可能偶尔有语法或者用词错误，但是说话没有很明显的口音，人家都会觉得哇塞，你德语可以哟！最近的一个实例是6月份去某医院出差客串了下专业口译，对方工作人员问我来德国多久了，我昂首挺胸说4年，主任表示我还以为你还是个娃娃的时候就移民了。一大关键原因就是语音语调，同时这个Thema还说明了词汇和Redewendungen的重要性。
16、贵在坚持、难在坚持、成在坚持。鲜红耀眼的分数,述说着我的不争气,耀武扬威、趾高气扬的.人生如此美好,我却如此悲哀,人生如果悲哀,我却如此美好。考试失败调整心态的句子，参考如下
17、海蓝博士：“什么让你难过的？”
18、《案例》武少峰老师说，每种灭火系统设施的示意图一定要会默写画出来，尤其经常会考的那几个系统，里面各个部位的连接顺序名称都要能自己写出来。我认为这个方法对我很有用，不仅如此，我还会画出书上示意图中省略掉的部件，一边写一边还要知道写的这些东西是干啥用的，要知道这个东西是什么样子的，出了故障要怎么检修，这样很多内容就串起来了。可以参考很多实物照片或者构件的剖面图，联想起来印象会非常深刻。
19、风起叶落，天空泛卷着乌云，泼墨似的笼罩着曾经的晴空。又是一阵风，灌进我有些单薄的衣衫，抖动了手中那张记录了我成绩的苍白的试卷。脚像灌了铅，僵硬麻木的行走，心，坠着，坠着，近乎绝望；
20、你在世界上是独一无二的！
四、考试难过的说说
1、心情很低落，放假了根本就玩不了。
2、让孩子学会“自我对话”。
3、每次老师说，请把与考试无关的东西放到讲台上，我就想把自己放上去。
4、大概过了几分钟后，女儿说已经不难受了。
5、家长就应帮助孩子树立正确的考试观，即考试是帮助我们检查学习效果的手段。通过考试，可以检查出自己学习的努力程度是否够，学习方法是否科学。
6、最后，借花献佛，送大家一首筷子兄弟的歌《你一定会成功》。
7、我的抗拒成功了，可我的内心已经千疮百孔。我失眠了整整一年多，不断的自残，旧伤之上添新伤，我也曾无数次的想到过自杀。
8、教育，从来都不是孩子的功课，而是父母的修行。
9、考试又考砸了，心情就像天，阴沉沉的，不时刮来阵阵冷风。风刮刀我身上，我就不由自主地打颤。
10、“得志燕国”这个成功经历，让他的成功从此一发不可收，带着燕国的国君的使命出使赵国，得到了赵国国君的信任和推崇。加了赵国国君给予的光环后，苏秦马不停蹄、乘胜出击，又一鼓作气说服了韩、魏、齐、楚，成功组建了合纵联盟(六国联合)，任“从约长”，同时佩戴六国相印，使秦十五年不敢出函谷关。汉武帝时期的大臣桑弘羊评价苏秦说：“一怒而诸侯惧，安居而天下息。万乘之主，莫不屈体卑辞，重币请交。”
11、伊莱为争抢一把小刀，不小心伤了雷恩。雷恩被送往医院简单包扎后就回家了，但伊莱无法原谅自己伤了好朋友。
12、这一次，我拿卷子给你看，肯定又要被你一顿狠批，然后这周的零花钱减半，电视也没得看了。妈妈，我也不知道为什么我这么笨，我真的很笨吗？就像你说的，都是一样的老师教的，为什么差别就这么大呢？我每天也完成了家庭作业，可是我怎么努力，每次考试都这样，我也很泄气，可能我真的就是很笨吧。
13、我先肯定了她的情绪：“我感觉你有点难过，是吧？换作是我，也开心不起来。”
14、(9)一分定输赢，赢了叫运气，输了一定是准备不充分
15、幼小的孩子，好比一棵刚刚种下的小树苗，是需要用春风细雨呵护，还是需要不断摇晃呢？
16、妈妈，你总是说“现在不努力，看你长大以后怎么办？就跟你爸爸一样吧“，我不知道长大以后会怎么样，真的有那么可怕吗？可是奶奶说我爸爸现在也很好的啊。
17、10年+，柏林洪堡大学发音教学法博士。
18、这个观点，我觉得从心理学上说是非常准的。
19、再次，我们可以闭上眼睛，把事情复盘重演一次，这次在想象中，把事情成功地做一次。如果写出来更好，充分释放这种负面的情绪，这样可以把失败带来的负面影响降低。
20、伊莱脸上漏出恐惧：“这是很久的事，没必要再提了。”
五、考试的痛苦说说带图片
1、相信眼光，决定未来的一切。
2、别害怕走弯路，走弯路那才是人生的常态。世上是没有什么是一成不变的，也是没有人所走的第一步就是绝对正确。走弯路那不是走邪路，所以那是必须有一个正确的人生目标，只有目标一旦设定了，那么就必须坚毅前进。
3、同样，当你自己遭遇了一次失败和挫折后，要及时自我安慰和鼓励，要让自己明白，你只是暂时没有成功，事情暂时受挫，不代表你的无能，只是时机未到。在这个基础上，再去总结事情暂时没有成功的原因。
4、是生活中遇到了问题，或身体不适，还是怯场？是读题能力问题还是理解题意不完全？我们要帮助孩子一起找到“病症所在”，才能“对症下药”。
5、 曾经的风中精灵，此刻，默默地囚禁于地表。翅膀遭到重伤，它还能穿梭在花丛中，与花儿嬉戏吗？它是那样的美丽，又是那样的脆弱，好象轻轻一碰就将破碎。
6、说实话，我对这个紧急通知也是百思不得其解。
7、积累丨小学数学最典型的30道应用题：定义+数量关系+例题详解
8、当知道成绩的时候还是非常意外的，实务综合案例本以为能过个一门就不错了，没想到居然3门课都低分通过了。
9、努力造就实力，态度决定高度。
10、我知道女儿是慢热型的，而且自信心也不足，我继续跟她讲：
11、较好的办法是：※转移注意对孩子进行一定的行为训练，让他具备从有兴趣但不重要的事情再转回到学习上来的能力
12、讲课过程中和临考试前，老师们会出一些高质量的习题和配合的讲解，很贴合真题的出题角度，通过讲解可以让我知道怎么跳过出题老师挖的坑；还有一些最重点知识的总结，要理解并且背过，这些都是通过往年考试规律总结出来的最可能考的最基础的内容。
13、关于学习心态(我认为这是通过考试最重要的前提)
14、最近收到很多同学的喜讯，可是也有很多同学说考砸了……
15、尤其是，抗挫力的培养。
16、找个德国男朋友也不保证德语就一定有起色。我觉得我也属于起色比较小的那部分人里面的吧。为啥呢，因为我对象是哲学专业的，架不住他的遣词造句会太高深莫测，所以有时候我根本不知道他在说什么，用词可能都是C10级别的人才懂的吧，我还在C1C2盘旋。断层太严重了，所以我觉得两年来，我没啥太大收获。但是有一点，对象说话超级快，导致我现在听其他德国人说话都像在听慢速德语，也算提高了听力吧。
17、首先像所有老师说的那样，抓重点章节学，分值大头都在建筑防火和消防设施里，总分172及格，这2个部分就能占90多分，主要把这2部分尽量吃透，其它章节跟着老师过过可能考到的重点也就可以了，及格万岁，没必要考高分。
18、每次什么时候有重要事情就大姨妈什么时候来，我下午要是考试没考好。
19、这样的孩子，哪怕经历风浪，也会有力量去面对，当自己解决不了的时候，他也敢于跟父母求助，因为他知道，自己的困境必然会被看见、理解和支持。
20、深度的自我对话，才能让孩子明白，由挫折导致的负面情绪，来源于哪里。
六、考试失败难受的说说图片
1、希望，圣诞老公公能在圣诞夜，把各科期末考试答案塞到我床头的袜子里 )
2、另外，如果身边的人不给予批评打击，而是给予鼓励安慰，效果会更好。
3、感情的挫折也是一种挫折，可以磨练意志，坚强自我。天将降大人于斯人也，自己先准备好嘛。
4、我不由自主地想到了，这些年来教育改革在反复试错中踽踽前行，以及不断有孩子跳楼的触目惊心。
5、海蓝博士在书里分享过女儿考试的例子：
6、结果，第二天，男主角越是怕什么，越是来什么，果然又不小心碰倒了一个花瓶，摔得稀碎，而且还是女主角父亲最珍爱的一个花瓶……
7、我们分析问题最终都是为了解决问题，帮助孩子一起找到了原因，就要对症下药，制定出具体的解决方案和计划，一点一点，陪孩子一起各个攻破，补缺补差。
8、愣了三秒，她“哇”的一声哭了出来：“不是说放假了吗？我们都考完试了，为什么还要上学？”
9、女儿之所以一蹶不振，就是应对挫折和失败的能力太弱了！
10、亲爱的，这次没有考好你就不要伤心难过了，失败乃成功之母，虽然这一次没考好，下一次一定可以考出更好的成绩。
11、多数的人或者动物，一旦无法面对强加于自己的过大压力，感到了绝望，就会选择放弃，任由处置。苦难并不能摧毁世界，但它能诱使一个人自我怀疑，从而摧毁这个人的世界。抓住生活中的小确幸，有自己的爱好，能有一件事让自己安静下来，就是很难得的幸福。
12、折回来再想想自己，如果失败了，你恐惧、沮丧、焦虑、难受，这很可能是你小时候在遭遇挫折后，得到父母的安慰和鼓励太少，遭到得打击太多了。
13、1)初学：沈承福，《德语阅读》，同济大学出版社，1997年版(你没看错就是97年的！黄黄的薄薄的纸张特别怀旧风！)
14、为什么说失败是成功之母呢？作者说：你的失败是别人的成功之母，而你的失败，对你自己一点帮助都没有，只有你的成功才会促使你更成功。
15、美国著名积极心理学家丹尼尔.西格尔在《全脑教养法》一书里，提出“复述法”来帮孩子消除恐惧。
16、不说别的，随意打开网络搜索“青少年自杀”，就会看到各种各样的新闻：
17、期末考试部分区已经结束了，又是几家欢喜几家愁。
18、其实现在看来，高考真的就是人生旅途中的一站，旅途的意义是享受生活与成长的美好。身为平凡人，除了偶尔会有那么一两个高光时刻，我们的生活本就和其他人别无两样，我们每一个人的生活都是一个世界，即使最平凡的人也要为他生活的那个世界而奋斗。
19、你以为数学学得很好了，你就不会再想着学数学了，下一次数学考试，你肯定要败下阵来。既然这一次的成功注定下一次的失败，你说这次成功又有什么意义呢？
20、前一阵子事事顺利，现在突然间变得很倒霉，考试也考不好，好伤心啊。
1、显然，孩子需要的是前者，只有孩子内在安全感够了，感受到的力量足了，才能迎接未来人生的风雨。
2、比如如果林肯这个失败过很多次的人，他的成功，不是因为他失败了很多次(这些失败对他的成功并没有什么好处)，而是因为他能够接纳自己的失败，于是最终获得了成功。
3、第三种是心灵成长阶梯图，我经常从能力层入手，在一个身份层去肯定孩子。也在使命层引领孩子的世界观。
4、爸爸刚开始讲述起来，伊莱就说暂停：“你说说他去医院那段吧。”
5、考试过后各奔东西与其这样又何必认识呢 让我伤心)
6、 风吹拂着，一片小小的落叶在我不远处飞舞、旋转，久久不愿落地，似乎在苦苦挣扎，试图在飞上枝头，但却总是事与愿违。
7、高考中没有失败，它带给每个人的深刻思考的经历和感受都是不可多得的财富。我们为理想而奋进的过程，其意义远大于未知的结果。
8、孩子成绩不理想，谁更难受？
9、我改变不了教育的现状，但我可以改变自己。
10、我第一遍听的课件一般脑子里记不住多少东西，可能都存在了潜意识里自己也不知道，主要是做笔记，课程中听到的方便理解记忆的内容我会暂停视频，把内容记到书上，重点内容做标记，然后再继续视频，2门课都这样过一遍，之后再回过头来听第二遍的时候，再随手翻翻书，很快能回忆起之前记的内容，知识都进脑子里了，理解和记忆效果就有了。之后重点部分再听第三遍，很多东西就理解的记住了。碰到我觉着讲的好的老师的课件我都会反复看，每次都又有收获。
11、在这样高强度的学习压力之下，我抑郁了。一到夜晚，我就陷入恐慌焦虑和深深的挫败感、悔恨感、无助感、以及绝望。每天晚上，我都会在一个人的时候，躲在被子里哭泣，期待着有一天我可以一直沉睡下去，我用小刀在胳膊上刻着，“我想去死”。
12、不过，学习之后，就很清晰：再多无奈和压力，都不能成为我们发泄给孩子的理由。
13、三个月后，伊莱拒绝上木工课，爸爸觉得这可能跟那次伤人事件有关。
14、鲜红耀眼的分数,述说着我的不争气,耀武扬威、趾高气扬的.人生如此美好,我却如此悲哀,人生如果悲哀,我却如此美好