一、赞美孩子学钢琴的说说
1、看到许多小孩，学钢琴失败的例子。常常学了二三年就放弃了。小孩受不了，家长受不了。一把鼻涕和眼泪，才上琴来就想下，威逼利诱皆不成，亲子谈琴皆色变。这就是父母和老师，害了小孩。还不如不学。
2、你可不能不好好学，浪费钱”
3、幸运的是，川哥刚好上了一所音乐主题的幼儿园，在幼儿园里，有老师每天带着进行规范学习。
4、所以，在兴趣和学习节奏之间，需要找到一个平衡点，而这个平衡点，每个孩子都不一样。跟孩子的天赋、能力、性格，等等，都有关系。
5、“你要是今年能考到xx级，
6、钢琴弹出声音如泉水，行云流水般从指间倾泻而下；钢琴声如天籁，奏出心中最美的歌谣；钢琴声如山涧小径，蜿蜿蜒蜒、百折千回；钢琴声如大自然的歌声，不禁雕琢、质朴自然；钢琴声是心声，它诠释着弹奏者内心的波澜起伏和心路历程；钢琴声是美玉，温润柔和，贴近心灵；钢琴声是泉水，配合着心的律动，溶入血液。
7、另外，因为要同时兼顾两个孩子的养育，对于涵小妹在家里的钢琴练习，我投入的精力也不如当年对他哥哥。
8、刚开始不上45分钟，太久了，从半个小时开始；
9、对美的需求：有时候孩子们不是不愿意练琴，而是他不知道自己要练什么。因为老师在课堂中就没有教会他。我们可以给练习曲取一个小朋友们喜欢的名字，提起他们的兴趣，让他们开心，快乐的去练琴！
10、钢琴教育其实就是我们对小孩教育的缩影。它比学校正规教育要难掌握，因为它是家长自发性的，要孩子学习的项目。
11、而涵小妹身量较小，手也小，弹起跨度大的曲目，难度就大很多。
12、告诉娃我跟他一起学，妈妈小时候没有机会学习，他学会了教给妈妈，他说好的，会跟我比赛谁弹的熟练。
13、两个海归硕士妈妈、儿童心理咨询师，有好文、好物、好方法，一起让育儿更轻松
14、120如果你生了二胎，却未能儿女双全
15、在我看来，这是钢琴对女儿成长的意义：她的心灵能够感受到音乐。同时，她也能明白，像齐默尔曼所达到的那种艺术境地，是需要怎样的超人努力和天分才有可能。如果她的志向更大，就更应该为自己要付出的努力做好准备。孩子要有野心，但从来都要谦卑。只有谦卑，才会努力。也许，这就是女儿不需要任何家长监督也能够做四五个小时作业的原因吧。
16、在生娃之前，家里就买了钢琴，闲着无事，我自己也会学一学钢琴。虽然自己没学出什么成就，但无形中给了孩子们一些熏陶。所以，俩娃从小也对钢琴表现出一定的兴趣，这也是我让俩娃学钢琴的原因。
17、1)学琴一定要在合适的年龄，找到合适的好老师，这一点太重要了！
18、我们做家长的，一定要有无比的信心。自己的小孩，就如同世界上所有的小孩般，他们都具备了，能创造世间无尽美妙宝藏的音符。我们作家长的，不需要当救世主般，高高在上，想要去“创造”奇迹。我们只需要给他们制造个环境罢了。
19、继续阅读：华川家庭课堂报名通知
20、通过几年的观察，我发现川哥学钢琴的天赋条件比妹妹要好。哥哥个子较高，骨架较大，大手大脚，这的确是一个有利于学钢琴的先天优势，就跟个子高更适合打篮球一样。
二、鼓励孩子弹钢琴的优美说说
1、13岁我进入武汉音乐学院附中学习之后，平时最喜欢做的事情就是买自己崇拜的钢琴家的CD，听到自己喜欢的曲子就会把谱子找来练习；在国外读书时候也常常把饭钱省下来去买原版谱子，拿到心仪的谱子那一刹那的心情真可以用心花怒放来形容！在音乐学院和同学们最常做的事情就是一起相约去琴房练琴，相互交谈的内容也总是“今天练了多久的琴？”“这周专业课是否上得好？”“最近有什么演出？”等等。其实想想，学音乐的人真得很孤独，每天就在练琴、上课、排练中度过，所以学音乐的人需要更多的勇气，更多的坚持。
2、妈妈鸡汤：(幸福秘籍)(俩宝妈的春天)
3、117哪些情况不适合生二胎
4、微信中传来女儿跟老师学钢琴的几段录像。女钢琴老师很会教，孩子聚精会神，学得很认真。看来，老师是请对了。
5、一定要有一个家长(爸爸或妈妈)，负责小孩的钢琴学习。他要在每次老师教钢琴时，了解到老师的要求和功课。不要怕自己是乐痴。学音乐是有趣的。我们做家长的又不是笨蛋，可以利用这个机提高自己的音乐修养。欣赏美是我们与生俱来的本能。
6、比起其他乐器，这是钢琴学生独有的，因为我们在同时处理两只手的双旋律，及两边不同的表达。
7、而弹钢琴，仅仅作为涵小妹的一项兴趣爱好，而不是特长，所以也没有明确的考级目标。有条件就考，没条件就不考。
8、做得好继续试试看，努力从今天开始，成功从“零”开始。
9、今天，我也想借学钢琴的话题，谈谈孩子与孩子之间的个体差异，以及如何因材施教。
10、钢琴的弹奏需要十个手指的活动，这十个手指弹钢琴又需要各个关节(肩肘臂腕手指三个关节)的协调运动，再者眼睛要识谱，手指在运动，腿下还有踏板，耳朵要认真聆听，这几项要配合完善，才能去弹奏。所以说，学习钢琴有利于开发大脑，有利于身体协调，创造思维。事实证明，从幼年学习钢琴的学生，理解能力、接受能力、思维性、创新性都略高于一般孩子。
11、生存需求：我们要给孩子安全感，让他觉得学习钢琴的过程是快乐的。有的孩子不是学不会，更多的是老师没有教会孩子。但是作为老师该有的权威还是要有的，不能一味的放纵孩子！
12、女儿开始学钢琴了，准备给她买一台全新的雅马哈，之前的琴是租的。
13、只不过，这“数倍”的时间，如果用在孩子生理条件更具备优势的领域，孩子可以发展得更好。
14、学乐器真的不要追求进度和表面的成果，以培养孩子学习的一个习惯为主，慢慢孩子就不会抵触了。
15、家长不断学习怎么去和孩子磨合，不断地调整自己的策略。
16、发掘孩子的内驱力还是最行之有效的办法，在孩子开始练琴的初始一定要多陪多练，培养起来兴趣很重要，要从简单易学的小曲子开始，比较容易有成就感。
17、我在家里陪川哥练琴的过程，虽然有烦恼，有煎熬，但也有越来越多的享受的成分，尤其是当川哥能较为流畅地弹出一些好听的曲子时，我与其说是陪练，不如说是在欣赏。
18、集体课，有竞争，会主动练琴。
19、钢琴弹出声音如泉水，行云流水般从指间倾泻而下；钢琴声如天籁，奏出心中最美的歌谣；钢琴声如山涧小径，蜿蜿蜒蜒、百折千回；钢琴声如大自然的歌声，不禁雕琢、质朴自然；钢琴声是心声，它诠释着弹奏者内心的波澜起伏和心路历程；钢琴声是美玉，温润柔和，贴近心灵；钢琴声是泉水，配合着心的律动，溶入血液。
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三、夸孩子弹钢琴好的说说
1、孩子刚开始手型不好的时候不要过多的去强调，少说，多鼓励，给孩子一个成长的时间，弹的时候不要打断，不要打断，不要打断！练习曲多给孩子听，熟悉了上手就很快了。
2、是可以的，有不少孩子都是用电钢琴学习钢琴的电钢琴有电钢琴的好处，例如可以录音，让孩子听听自己弹得如何，也不需要调音但电钢琴的音色是无法媲美钢琴的，要锻炼孩子对音色的敏锐度，最好还是用钢琴一台钢琴确实比电钢琴贵，但质量很好的电钢琴甚至别十万一台的普通钢琴贵建议你还是到琴行租钢琴给孩子学习比较好
3、我也试着去学习钢琴知识点，以一个小学生的状态向我的“小老师”多请教。
4、心得：娃在弹的过程中不要去打断，结束后一点点指出来，一点点改进。
5、许多家长都希望孩子能够成功，但是在孩子学习进行到一半后，却发现孩子并没有“天赋”，是一如既往地支持这份不是“天赋”的兴趣，还是停止学习去寻找另一份“天赋”?我想，孩子可以不是贝多芬，但可以成为一个钢琴爱好者。这份兴趣可能会影响他的一生，说不定他的终身事业都跟钢琴相关。
6、关注正确的音乐教育方式
7、形成天才的决定因素应该是勤奋，继续加油努力。
8、每次练琴时间有限，要很有效率地分配时间才能完成那天的钢琴功课。久而久之自己必然懂得分配自己的时间。
9、川哥从小说话晚，说话少，性格内向。这也使得他上课或弹钢琴时，比较踏实安静。
10、学习一项乐器、运动等各种技能，一开始以孩子为兴趣前提是远远不够的，学习期间老师适当地鼓励与指引，家长悉心陪伴，孩子性格是否够坚韧等等都很重要。
11、想学一段时间,看你儿子是不是真的喜欢,有些孩子刚开始是很感兴趣,可后来又^^^^^^^^....所以呢,确定你儿子是真的喜欢再买钢琴也不迟,没钢琴的日子可以先去琴行练.``
12、学钢琴——就关注钢琴课！
13、http://blog.sina.com.cn/meiyualice
14、曾经有个学生，我教了她3年。普通工薪族家庭，父母都是外地人，在本地做点小生意，有时候也上班。那时候我开工作室，有些小孩子喜欢过来看，过来参观，我教其他孩子弹琴的时候，她喜欢在琴房外面看，有时候也会走到钢琴面前，伸出手摸一摸，但是她不敢弹，恰好有一次我没什么事情，我就她：你想弹钢琴吗？她点点头，我说，那你喜欢弹琴吗？她又是点点头。我说你坐下来，我教你弹琴，小朋友还好，不算太拘束，我说你什么想来弹琴都可以。一教就是三年，我没有收过她学费，没有什么高大的情怀，我也是个俗人，谁还不爱赚钱呢？只是单纯的喜欢她热爱音乐的精神，那种执着和认真，甚至是大多数花钱上课的学生所不及的。很久之前的事情了，你还好吗？Msy小朋友。
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16、(钢琴)我请教了大学钢琴老师，关于孩子学琴那些事儿总算心里有谱了…
17、我记得自己开始学琴，是在一年级的暑假，爸爸妈妈问我想不想弹钢琴，我说想弹，一周之后家里就多了一个很漂亮、很大、黑黑的东西，我才知道“哦，这就是钢琴！”我一下子就喜欢上它，它成了我生活中的宝物，每一次我从老师那里上完课回到家，立刻就会复习弹熟的曲子，在谱子上标记老师讲过需要注意的地方，然后开始“吭哧吭哧”的练新曲子。每当成功把一首新曲子“扒”下来，总是相当有成就感，因为这是每天花了“心血”的成果。小时候学琴每周都有新曲子弹出来，每周都有成就感，这也是我能够一直坚持学琴的动力之一。
18、自信，是迈向成功的第一步，你做得漂亮极了。
19、18号这节，复习曲子这里，竟然只用了5分钟就弹了3遍过关，然后一个新曲子学完，也才用了一半的时间，跟着又学了一个新曲子。
20、所以学钢琴还真的不比其他乐器或者画画，成效看不到那么明显的，所以不要着急，这也能特别锻炼耐性、毅力。
四、关于孩子学钢琴的说说
1、我真以你为荣，你的琴技几乎像个大师一样的纯熟啊。
2、其次，孩子们的性格也存在差异。
3、用钢琴弹奏的曲子能让人陶醉，不同的曲子给人的感觉不一样！激情的，让我们对生活充满激情。柔美的，让我们进入了一个亲切的世界！
4、上面总结的这几句话，现在在家长们看来可能会有些夸张，怎么可能老是对孩子说这些话呢，但其实静下来想想，这些话确实是存在于家长与孩子的对话中的，并且每位家长，或多或少的说过类似的一两句话。
5、川哥是从幼儿园中班开始接触钢琴的，在幼儿园大班时，就考完了中央音乐学院的钢琴3级。
6、没有坚持与忍耐，根本弹不好一首曲子。学生要忍耐坐在钢琴前的孤独，忍耐不断失败的打击，坚持不放弃。
7、薛涌：耶鲁大学历史系博士，波士顿萨福克大学历史系副教授，被《南方人物》评为“影响中国的五十公共知识分子”之一。薛涌在美国求学、任教近20年，对美国社会和教育有着长期、细致的观察，一直是“通识教育”的倡导者，强调精神和身体的全面发展，把“培养完整的人”作为自己的教育使命。他还为《纽约时报》、美国公共广播电台、新加坡《联合早报》、《南方周末》等国内外多家媒体撰文。教育类著述包括《一岁就上常青藤》《天才是训练出来的》《参与孩子的成长》等。
8、www.kidsmusic.com.cn
9、许多时候，家长一句无心的气话，能让孩子反复思考很久，并打击到孩子的自信心，希望家长们能在今天看完这篇文章后，多多从孩子的角度去看看他们是怎么想的，和孩子们一起进步，一起走钢琴的路！
10、在一个寂静无声的夜晚，月光如水般倾泻，把大地装点得一片神秘的银白。这时悠扬地响起如流水般的琴声，回荡在水天之间，涤荡在灵魂中的激动与狂妄，你是否感到心旷神怡呢？要是我，我的灵魂早已飘飘然了，早就沉醉得不能自已了。这也难怪，因为，我和钢琴有一种奇妙的缘分。
11、一种是传统派，按照他们从小学钢琴的方法教，先搞定手腕和手指的姿势和力量。
12、亲和需求：每个人都一样，希望每个人都喜欢他。小孩子当然也是一样的，他希望老师喜欢他，小伙伴们也喜欢他。作为老师，我们要爱孩子把他们都当做是你自己的亲生孩子。尊重孩子！包容孩子！对孩子好一点，你会发现其实孩子也是可以坚持学下来的。孩子学不好就是从老师厌恶的眼神开始的。每一个孩子都是敏感的，不要去讨厌孩子们。我们要和孩子做朋友，平等的对话。只要不过度的放纵就好，要有一个度。
13、天赋智能的差异，也极大地影响到了孩子的学习效率。
14、刚刚我走到兰兰钢琴旁的沙发上，听兰兰弹琴。我问她这首她弹的曲子(ToCelia)，作者他到底想表现出什么东西呢？她沉吟了一会，她接下来说的真好。她说这首曲子是他和Celia两个正在快乐的玩耍。兰兰又接着讲了许多她的想法。对那段比较难弹的小节，她说是他在教Celia怎么玩儿。因为Celia还小。
15、也许现在半年就来评论她对钢琴兴趣浓厚为时尚早，但根据我儿时的经验，学琴可以不走专业道路，但不能随便。要学就要认真。每天练习多长时间，每首曲子有哪些细节需要注意，手型如何都需要父母的监督。当以后她遇到瓶颈期，我也会陪着她一起度过，不放弃。学会一门乐器，学会欣赏艺术，是父母能送给孩子最棒的礼物之一。这个过程肯定会枯燥乏味，但想到未来的她，没有爸爸妈妈在身边，还有钢琴，还有音乐可以陪伴，人生就不会差到哪里去。毕竟不是因为有了希望才坚持，而是因为坚持才会有希望。
16、我家二宝马上一年级了，学钢琴学了一年多，中间好几次都是一去上课就哭，最近老师选她参加了元旦汇演，弹了一首短曲子，真的很短，但是好像打开了她的钢琴心，自己主动要求去上课去练习。
17、不过，涵小妹在画画的时候，就异常安静。有时候画一下午的画，可以不说一句话。
18、但是，如果考级压力过大，学习节奏过于紧张，也会影响到孩子的学习兴趣。没了兴趣，也很难坚持长久。
19、大家好，我是圈主华川(川妈)，育有一儿一女。曾留学欧洲，是美国正面管教家长讲师。在此与您分享二胎孕、产、育儿知识，以及自家俩宝的亲子教育经验。
20、如果我以哥哥的标准来要求妹妹的练琴时间，妹妹的时间平衡就会打破。若要牺牲孩子的睡眠、锻炼，去练钢琴，我认为不值。
五、赞美孩子练琴的说说
1、5)我的初衷很简单，没想过以后靠弹钢琴吃饭，也不想太功利的去考级。只想娃以后能弹弹钢琴调节生活，因为我相信音乐可以治愈一切！
2、因此，我们也初步打算把绘画作为涵小妹的特长来培养了。
3、我人在国外，娃六岁开始学钢琴，钢琴老师不管姿势手势；不学乐理音符；在钢琴上标好位置，直接弹；
4、我的女儿，似乎很早就看透了这些。她像大部分女孩子一样，喜欢穿得漂漂亮亮地上台出出风头，但不愿意为之付出更大的代价。
5、@漫然摄影(儿童家庭)
6、2)每天给他的练琴作业目标太大，孩子有畏难情绪。
7、假如是妈妈负责小孩钢琴的学习，那爸爸就要负责做个缓冲剂。因为妈妈每星期要面对老师的眼神。若小孩谈得不好，妈妈会在老师面前，觉得难过的。她的责任感一定会不自觉的、严格的督促小孩的学琴，可能会失之以严厉。那么爸爸就要常常和妈妈讨论教小孩的方式，要想办法柔软妈妈的严厉。找到一个“中道”的方式。
8、也可以等到孩子大一些真正想学的时候再开始，我遇到过不少小时候打死不学但某天自己开窍了非常想学的学生，接受能力、理解能力当然不错，但也有不好，就是年龄大些了，手指的灵活性始终没有幼龄开始的好，所以总归会有利有弊的，平衡好吧。
9、他们的接受能力和技术掌握能力是7岁以前的n倍，在此之前老师可能教的都是让家长如何监督。我们家长花了时间、金钱，却过早的消耗了孩子对音乐学习的热情，9岁明明是开始，但是有很多宝贝却选择了放弃继续学琴，这是最得不偿失的事情。
10、“你看隔壁家的孩子，跟你差不多一个时候开始学的，怎么人家弹得那么好？”
11、http://weibo.com/kidsmusic
12、2)好的启蒙老师非常重要，游戏配合乐器让孩子感受音乐的美妙，不刻意纠正手指。老师经常夸孩子进步，每节课会让孩子有一些获得感。
13、也就是说，家长通过练琴来折磨孩子，保证了一个痛苦、压抑的童年，最终不过是使孩子一辈子不沾音乐？难道这也叫成功？