一、老家下雪思念家乡的说说
1、风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
2、第一句话中，“探”字把“小草”写活了，“眉毛”写出了春天的生机。朗读时把小草当成一个调皮的孩子，用上扬的语调把春天灵动的气息读出来。
3、风劲角弓鸣，将军猎渭城。
4、少一样东西，就差等味。汪老怎么忘记了呢！非也！汪老是位超级美食家，对自己的钟爱之物，怎么可能偷工减料！我可以断言，汪老当年喝的，就是不加豆腐的咸菜茨菇汤。汪老住草巷口附近，我住中市口附近。从草巷口到中市口，走了大半个高邮城。住草巷口，就喝“咸菜茨菇汤”。住中市口，就喝“咸菜茨菇豆腐汤”。同城不同俗，咸菜茨菇汤，加不加豆腐，因地而异也。
5、结合诗句的意思,想象画面,说说三首诗分别写了怎样的景象。
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7、但她如一位善解人意天使
8、哎下雪是天气环境恶化的表现!人们应该多多保护环境爱护自己和他人的共同空间!这样才能让我们更美好更快乐的生活!环境保护是第一!人人都应该意识到!
9、故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起。
10、1954年，王昆进入中央音乐学院进修。1954年起任东方歌舞团艺委会主任、团长，中国文联第四届委员，中国音协第三届理事，全国妇联第四届执委。是中共十一大代表，第一至三届全国人大代表，第六届全国政协委员。曾参加大型音乐舞蹈史诗《东方红》的演出。
11、〔名师来指导〕(1)朗读课文,首先要把课文读正确、读流利,然后练习有感情地朗读课文。(2)背诵课文第3~6自然段,首先要把课文读熟,然后抓住每个自然段的中心句和关键词语进行背诵。
12、默读课文。说说陶罐和铁罐之间发生了什么故事。
13、你的眼圈越发的黑，白开水喝出了酒的味，你没有泪，只是想起了谁。
14、忽过新丰市，还归细柳营。
15、爱的第一点是会下大雪。
16、工艺品、唐河鲤鱼、唐河鼋鱼、锅贴大枣饼子、大碗肉、笨鸡、羊肉泡馍
17、静静地站在已经繁叶凋零的树下，不知何时，已有漫天雪花从灰色的天空飘然落下…看着那纷飞的白色精灵感觉好美。
18、〔名师来指导〕分角色朗读课文,首先把课文读正确、读流利。然后根据人物性格特点分角色练习朗读,读出人物性格特点。裁缝是个慢性子,在读的时候,语速要慢一点,语气要平和一些;顾客是个急性子,读时语速要快一些,语气要急躁一些。
19、读句子，想画面，再根据课文内容，用自己的话说一说。
20、帐篷外风声不断，雪花不住，声音嘈杂打碎了思乡的梦，而相隔千里的家乡没有这样的声音啊。
二、老家下雪想家的说说
1、默读课文,想想每个自然段的意思,再照样子填写下面的图表。
2、艳阳桃李节，皎洁不成妍。
3、思念家乡，人和牛共享草地，牛儿吃草，孩童在草地上追逐嬉戏，时而采摘几个不成熟的茶果当作子弹互相攻击，在茶山里玩野战游戏。
4、朗读课文。说说孩子们找到的春天是什么样的。
5、巧沁兰心，偷黏草甲，东风欲障新暖。谩凝碧瓦难留，信知暮寒轻浅。行天入镜，做弄出、轻松纤软。料故园、不卷重帘，误了乍来双燕。
6、〔答案大家找〕天空的日出、云彩、雨点、落日、星星,还有春天的植物生长、夏日的树荫、秋天的落叶、冬天的冰雪这些事物,都是平常我们见过的,是极普通的事物。可是作者却用一双寻找的眼睛发现了它们的美丽,感受到了大自然的勃勃生机。所以作者说“一切看上去都是有生命的”。
7、作者：云岩，湖南双峰荷叶镇人，女，28岁，现居杭州从事互联网行业，纯粹的理科女，爱写作爱种花爱数据。土著民经作者授权发表本文。
8、〔答案〕大树也绿,小草也茂盛,花朵也艳丽,田园的风光真是美。近处,一棵棵大杨树挺直身板,抬起头,密密麻麻的绿叶里闪过一丝丝日影。远远地看去,这些杨树就像一名名威武的保卫者。小草又嫩又绿,茂密的草地就像一大块碧绿的地毯,躺在软软的绿地上,比躺在沙发上还要舒服。那的野花不是一般的香,在千里之外都可以闻到。每一朵花都神气十足地仰起头。每个人家的门前都有一块可爱的菜地,种有茄子、黄瓜、辣子、豇豆、草莓等蔬菜水果。从高处往下看,那些蔬菜水果就像一个个精英士兵,你就像那位大将军,准备率领十万精英去攻打敌人的城池。晚上,无数颗星星眨着眼睛,等我们睡着,星星才肯离开……
9、散关三尺雪，回梦旧鸳机。
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11、不料,这位顾客第二天又跑到裁缝店来,说:“我不做棉袄了!把我那棉袄里的棉花拽掉,改成夹袄,让我提前在秋天就能穿上合时的新衣服吧。”裁缝答应了:“为您服务,没说的!”顾客满意地走了。
12、记得去年，探梅时节。老来旧事无人说。为谁醉倒为谁醒？到今犹恨轻离别。
13、〔答案大家找〕清晨六点左右,龙葵花张开白色的五角星似的小手;下午五点,俏丽的紫茉莉慢慢地打开它那娇嫩的花瓣;剪秋罗在晚上七点绽开了笑脸!
14、雪花，令文人骚客灵感大发，浮想联翩。难怪诗仙李太白赞颂：瑶台雪花数千点，片片吹落春风香。雪花，不仅使人们看到白玉无瑕的新景，更能看到春天的曙光。
15、〔答案大家找〕用蔡伦改进的这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。
16、〔名师来指导〕(1)这是一篇文言文。首先,要把字音读准,把句子读通顺;其次,要注意停顿:宋人/有耕者。田中/有株。兔走/触株,折颈/而死。因/释其耒/而守株,冀/复得兔。兔/不可复得,而/身为宋国笑。“因释其耒而守株”的停顿是“因/释其耒/而守株”。
17、白草近关微有路，浊河连底冻无声。此中来往本迢递，况是驱羸客塞城。
18、(3)巧用修辞,适当想象。在描写植物的时候,可以巧妙地使用比喻、拟人、排比等修辞手法。这样,你的文章会更加出色。除了巧妙地使用修辞手法外,我们还可以展开想象的翅膀,尽情想象。
19、(2)抓住特征,细致描绘。要抓住喜欢的植物的特色重点来写。可以细致观察,抓住植物的颜色、味道、姿态等来重点写,也可以抓住它们的动态和静态展开细致的描写,将植物处于静态与动态时的特征和谐完美地呈现在读者面前。
20、〔答案大家找〕有一只鹿,在池塘边喝水时,看见自己在水中的倒影,不禁欣赏起自己的角:“我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!”当看到自己的四条腿时,又不禁抱怨起来:“这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢?”
三、老家下雪想回家的说说
1、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
2、读句子,再从课文中找出像这样写得生动形象的句子,抄写下来。
3、月黑雁飞高，单于夜遁逃。
4、分角色朗读课文,注意读出裁缝和顾客对话的语气。
5、〔答案〕很久很久以前,一个炎热的夏日,在一片松树林中,一只小苍蝇正在悠闲地掸着翅膀,这时一只蜘蛛想要把它当作美餐,突然一大滴松脂滴落下来,将两只小生物包在里面,越来越多的松脂滴落下来,形成了松脂球,几千几百万年过去了,这个松脂球成了化石,也就是我们说的琥珀。
6、借助下面的示意图和文字提示,按照地点变化的顺序,复述这个故事。
7、如今好上高楼望，盖尽人间恶路歧。
8、〔答案大家找〕实验目的:验证蜜蜂是否有辨认方向的能力。
9、默读课文。说说故事中的哪些内容你觉得最有意思。
10、延伸阅读：我的小学时代|那些关于"新耀学校"的点点滴滴
11、再将茨菇刮皮，不一定全部刮尽，看你对所谓“苦味”的好恶——好之者少刮皮；恶之者多刮皮，甚至刮得一点不剩，还要将茨菇嘴子去掉。然后清洗切成片，亦放着备用。把皮刮得一点不剩，去掉茨菇嘴子，烧出来的汤，不细品，是很难吃出苦味来的。这种做法，于我们而言，实在大煞风景！
12、白银也下雪了，稀疏的雪花，显得那样温柔。飘落下来，触碰到手上脸上，就温馨的化了，凉丝丝的，沁人肌肤。打着圈儿落地，也是存不住的，激动地流泪。地上的白雪中时时渗出点儿带着污浊的水，毁容了雪姑的三观。这雪最见不得太阳，没照面就不见了。所以说，把白银的雪和家乡的雪比，这只能叫霜了。
13、 下雪了，那个你你那边是否也在下着雪，你在雪中是否收到了我对你的思念！
14、〔答案大家找〕游客朋友们:
15、 想你的时候就像雪一样落在身上从未离开过。
16、沿着长长的小溪，冒着蒙蒙的细雨，雷锋叔叔在雨中抱着孩子，一步一滑地行走。
17、让我时时魂牵梦绕的家乡，其实是一个风景秀美的小山村，山村四周连绵起伏的山峦手挽手呵护着这里的人们，如同一个慈祥的母亲深情的凝视着怀中的孩子。多少次趟过记忆的长河，多少回穿越时空的邃道，跋山涉水，梦回这山清水秀的故乡。
18、《早春》唐代：白居易
19、第25课慢性子裁缝和急性子顾客
20、《江雪》(唐)柳宗元
四、下雪天思念家乡的句子
1、选择喜欢的部分,和同学分角色朗读,体会故事的趣味。
2、三日柴门拥不开，阶平庭满白皑皑。
3、家乡就是一个美丽的故乡，在这里有自己成长的痕迹，在这里有童年最美的回忆，有的时候不知不觉已经离开家乡，十年的时间了，我非常思念家乡的雪，那就是北方的天气，在冬天的时候会降下来，鹅毛大雪，让我感觉到冬天给我们带来的一份神奇，想回自己的家乡了。
4、那些没说出口的思念，都熬成了黑眼圈。
5、尽管如此，离开家乡四十多年的汪老，还是“很想喝一碗咸菜茨菇汤”，乡愁使然也。同样，身处异地的我，每到冬季，总要做几次咸菜茨菇汤。当然，一定得加豆腐。
6、“日长篱落无人过,有蜻蜓蛱蝶飞。”让我们看到农民早出晚归的场景,蛱蝶飞又让我们感受到静中有动的情景。
7、〔答案大家找〕蔷薇绽开了笑脸。睡莲从梦中醒来。万寿菊欣然怒放。紫茉莉苏醒过来。月光花在七点左右舒展开自己的花瓣。昙花却在九点左右含笑一现。
8、参考答案：小鸟在枝头唱歌，那是春天的歌声吧？
9、散文/我期待一场雪的降临
10、(2)背诵《溪边》。首先要把诗歌读正确、读流利,在此基础上进行背诵。
11、《问刘十九》(唐)白居易
12、〔答案大家找〕肥皂泡轻悠悠地飘过屋顶,飞上树梢,又低低地落下,落到了小鸟的翅膀上,和小鸟一起去森林中旅行……
13、小燕子在空中翻飞，那是春天的文字吧?
14、江上:看到了一群孩子像鸭群一样跳入水中,在水里互相你泼我溅地嬉戏。就在这嬉戏中,一个孩子钻入水中,不见了。突然一阵水花,他出现了,调皮地笑着,露出两排银牙。
15、你还知道哪些“我国宝贵的历史文化遗产”?和同学交流。
16、天上舞动的雪花和地上嬉戏的孩子够成了一幅和谐的画卷。洁白的树，洁白的路，洁白的房子和这个洁白的世界震撼着我这颗洁白的心。孩子们手拉手，围成一个圆圈，高声长起：“雪绒花，雪绒花……”
17、第12届中国传媒大会最具乡土气息自媒体
18、《酬王二十舍人雪中见寄》唐代：柳宗元
19、2015年湖南省最佳新锐自媒体
20、春销不得处，唯有鬓边霜。
五、怀念家乡的雪的说说
1、〔答案大家找〕结合课文中描写陶罐和铁罐的语言和神态的句子,可以看出陶罐谦虚,为人处事和谐。而铁罐目中无人,骄傲自大,讽刺挖苦别人。
2、唐县隶属河北省保定市,唐县位于河北中部、保定西部。素有“京畿重地”、“首都南大门”之称。是伟大的国际主义战士白求恩，柯棣华工作，战斗并以身殉职的地方。为古唐侯尧之封地，其名肇于上古，是华夏民族的发祥地之一。
3、根据下面的提示,用自己的话讲讲这个故事。
4、雪似梅花，梅花似雪。似和不似都奇绝。恼人风味阿谁知？请君问取南楼月。
5、南窗背灯坐，风霰暗纷纷。
6、默读课文。把下面的图表补充完整。
7、我们尽情享受大自然的馈赠，“一岁一枯荣”，枯了的树枝仍然有利用价值，被我们拾起带回来，来个最后的燃烧。当差不多柴火塞满所有竹篓，捆好打包好，我们该下山啦。然而，山上容易下山难，何况还负重下山。绳或者树藤捆绑好的柴火一般就让其滚下山去，如果卡牢在哪个树下，那就再来一脚，也有时候滚着滚着偏离了轨道，“啊，我的柴滚偏了啊！”“走走走，快去拦住。”“让我来。”这一般就是男孩子们的追逐之旅。
8、有一种思念，叫听说老家下雪了
9、(3)颐和园,中国清朝时期皇家园林,被誉为“皇家园林博物馆”,也是国家重点旅游景点。
10、爱的第三点是去挖冬笋。
11、〔答案大家找〕课文写火烧云颜色绚丽、形状千姿百态、瞬息万变的特点。“一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。”这句话写出了火烧云颜色多、变化快的特点。“葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。”表现了火烧云色彩绚丽的特点。“一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。”这句话描写了火烧云的形态千姿百态。“忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛,在向前跑,后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着,小狗不知哪里去了,大狗也不见了。”这句话写出了火烧云瞬息万变的特点。
12、《长相思·山一程》清代：纳兰性德
13、借助注释读懂课文,说说那个农夫为什么会被宋国人笑话。
14、〔名师来指导〕(1)抄写课文时字迹要工整,书写要正确,标点符号要抄写正确。
15、〔答案大家找〕过程:把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水,和弄和弄,使它融化。然后用一支竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿。再轻轻地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送,有时能飞得很高很高。
16、小孩子还会得空探索这冬天的山林，辨认各种植物，比如苔藓、蕨类，兴许还会有些野果子，幸运的话，一些蕨类的叶子表面有一层黏黏的甜甜的蜜，大家都忍不住用舌头去舔，“好甜，像吃了蜜一样。”“傻，这本来就是蜜呀。”“哈哈哈哈……”
17、蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。
18、这些年来，离我最近的是你，离我最远的也是你，后来我终于明白，所有的悲欢都是我一个人的灰烬。
19、结合课文中描写陶罐、铁罐神态和语言的语句,说说陶罐、铁罐的性格有什么不同,再分角色朗读课文。
20、画出课文中你觉得优美生动的语句,和同学交流。
六、老家下雪思念家乡的说说
1、胡风吹朔雪，千里度龙山。
2、根据上下文,找出合理的推测依据,思路清晰,理由充分。
3、〔答案〕他们的屋后倘若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树荫下,会见到一群鸭子游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织啊!织,织,织,织啊!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。
4、我想啊，当我们浩浩荡荡地挺进大山，大山母亲就以她温厚的手掌迎接我们的到来；当在山里面，我们与她互动，与她亲密接触，发现她各种意想不到的惊喜与美，大山母亲则以她温暖的怀抱拥抱着我们；当我们满载而归，大山母亲则以她厚实的臂膀护送我们下山；当我们走出大山归家时，大山母亲则以她温柔的目光目送我们回到小窝，而她一直一直在那里，不曾动摇过，不曾离开过，养育着一带人们的生生世世，成为人们血液里最最柔软的记忆。
5、《村雪夜坐》(唐)白居易
6、我们和奶奶就在后头，因为竹篓可经不起这样的折腾，容易受损，我们得小心翼翼拖着、挑着、抬着，一点点弄下山去。所以经常弟弟们一路风下去了，在山脚的路口等我们。人到齐了，再一起回家，带着大山毫无保留给予的礼物与恩赐，心满意足地扛回家，像是要把整个冬天的温暖扛回家。
7、雪巧妙地沁入兰花的花心，悄悄地粘上春草的草芽。仿佛想挡住了春风送来的温暖。雪花在碧瓦上很快融化，我知道昏暮时的寒意还很浅。桥面上行走，像漫步白云浮天。池沼澄净如明镜一般，雪花把万物打扮得轻柔细软。我想故乡必是落雪天寒，那里的层层帘幕四垂未卷，阻误了初归的双燕。
8、读一读，注意加点的部分。再看看课文插图，仿照例句说一说。
9、(3)小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。
10、天快亮了,小胖驴在驴圈里吃着干草。老公公和老婆婆抬头看看屋顶——唉,说怕漏,偏就又漏雨了!
11、读一读,记一记,再说几个这样的词语。
12、〔答案大家找〕宇宙的另一边是这一边的倒影。我拿作业的时候,另一个我正在收拾作业。我爬楼的时候,另一个我在上楼。我趴在窗台看星空,他也在看星空。这一边是冬天下雪,那一边是夏天下雪等。
13、“您可别忘了,”裁缝提醒他说,“我是个慢性子裁缝啊。”
14、〔答案〕夏天阵雨来了时,孩子们顶喜欢在雨里跑跳,仰着脸看闪电,然而大人们偏就不许。“到屋里来啊!”跟着木板窗的关闭,孩子们也就被关在地洞似的屋里了。晚上,当你被逼着上床去“休息”的时候,也许你还忘不了月光下的草地河滩。在这些情况下天窗就是唯一的慰藉了。
15、课文中美好的礼物指的是什么？为什么称为美好的礼物？联系生活，说一说还有哪些是“美好的礼物”？
16、 雪落了，草黄了，树枯了，你走了……
17、朗读课文,想象画面。如果给课文配画,你觉得可以画几幅?试着给每幅画取个名字。
18、读一读,注意加点的部分,体会这样写的好处。
19、〔答案大家找〕从清晨的日出,各种奇妙形状的云彩,噼噼啪啪的雨点,雨后的水洼,落日的余晖和夜晚的星星等方面描写了天空的奇妙;从春天万物生长的奇迹,夏天的树荫带来的凉爽,秋天的落叶纷飞和冬天的冰雪世界,以及植物和动物世界的景象描写了大地的奇妙。
20、我们在外面又喊又叫，又兴奋又冻得直哆嗦，手冻得通红，实在扛不住了，一股脑冲回厨房挤在长长的木板凳上，那里早就有爷爷奶奶生好的旺火，灶台上还有热气腾腾的面或饭菜，呵着气，搓着手，伸出去烤烤火，又迅速缩回来，因为太烫。然后没待两分钟，一溜烟冲到外面看看雪，好像雪会在我们没盯的时候偷偷飞走，来来回回多少次都乐此不疲。
1、〔答案大家找〕壮丽的山河伟大的人民尊敬的长辈漂亮的蝴蝶崎岖的道路明媚的春光金灿灿的果实俊俏的脸庞
2、课文为什么用“剃头大师”作为题目?和同学交流你的看法。