一、放生小鸟说说短语
1、吾徒胡为纵此乐，暴殄天物圣所哀。
2、评分：共3分。其中，该句体现的诗人情感1分，结合具体诗句谈体悟2分。
3、释放被擒、被抓、被关的生物，或是把将要被人宰杀、惊慌失措、命在垂危的生物买来释放，使牠们恢复自由，重获生机，都叫做“放生”。
4、小鸟很配合的就抓住树干，安稳的站在了那里。还告诉它：要注意安全，及时找个安全的地方，或者去找自己的妈妈。我想等下班时再看看它还在不在。
5、②建议：《论语》(将其砸瓷实。)《鲁滨逊漂流记》
6、为提醒播音员，根据语境，下列四字词语解释有误的一项是(2分)
7、阅读文章，依次写出“纸质书一直都很‘暖’”的原因。(2分)
8、愿所有的旁生，不论活的或者死的，都能早日脱离苦道，投生善道，早发菩提心，同生极乐国。
9、放生一些益鸟或者是国家一些保护的珍贵鸟类，当然最好别养鸟，让他们回归自然，就是最好的方式了。
10、题目一：《没脑子的学习者》一文结尾，提到科学家们对动物“通过融合，可以相互学习”情形的猜想。根据你的理解，发挥想象，写一篇文章。题目自拟。
11、近日，年级开展了名著阅读情况调查。请从《傅雷家书》《钢铁是怎样炼成的》《三国演义》三部作品中任选一部，帮助广播站小记者完成系列采访：
12、愿所有三恶道众生，都能早日脱离苦道，投生善道，早发菩提心，同生极乐国。
13、⑹为呼吁统治者识别人才、重用人才，唐代著名文学家韩愈在《马说》一文首段用“，”概述了“不以千里称也”的千里马的生死遭遇。
14、评分：共3分，其中，已经弄懂的2分，没法解释的1分。
15、文言文阅读(8分)
16、评分：2分，每个要点1分。
17、2012全国高考语文试题(北京卷)含答案解析
18、以22分为基准分，上下浮动，然后加书写项的得分。
19、“分析作用2分”，分析该句本身使用了这一或几种表达方式后的作用1分，在语境中的作用1分。
20、答案：诗歌不仅已成为世界人民的共同精神财富，而且是中国文学的宝贵遗产。
二、给鸟放生语怎么说
1、“结合链接材料、第五段具体内容阐述理由2分”中，结合链接材料、第五段具体内容1分，具体理由阐述1分；或者结合链接材料阐述理由1分，结合第五段具体内容阐述理由1分。
2、解释下列语句中加点词的意思。(2分)
3、要点：画线句用准确、严谨的语言说明了科学家对没有大脑的生物究竟如何学习这个问题研究的程度和现状，即⑴已经弄懂了：①一些没有大脑、有简单神经元的生物通过神经元获得基本的学习能力；②没有大脑、没有神经细胞的多数生物将记忆存在基因，获得学习、记忆功能。⑵对没有大脑、没有神经细胞的生物间如何传递经验(或这种生物如何让各个细胞的行为表现出一致性)还没法解释。
4、关注玉皇古宫，从这里遇见你的信仰！
5、让我们一同漫步诗苑，感受诗歌魅力。
6、根据你对文章的理解，简要说说第二段的作用。(3分)
7、D.白居易，字乐天，号香山居士，是唐代伟大的现实主义诗人。
8、若有见闻者，悉发菩提心。尽此一报身，同生极乐国。
9、我们平常放生，给它念三皈依就可以了。最好是放下去之后，因为你东西不多，放下去之后给它念「皈依佛，不堕地狱；皈依法，不堕饿鬼；皈依僧，不堕旁生」，旁生就是畜生，念三遍，念三遍然后念阿弥陀佛，最后给它讲开示。讲开示很简单，就是告诉它，过去生中你造作的恶业你才堕畜生身，被人捕捉，人家要杀你。现在我们有缘遇到，我们来做放生，希望你们也跟着念佛，要求生西方极乐世界，同成佛道。这样回向就圆满了，很简单，不要做那个复杂的仪式，这样就好，诚心诚意就有感应，多放生是好事。
10、要点：①用数据、现实例子告诉读者纸质阅读在回暖。②提出本文的中心论点(纸质阅读一直都存在，它不会被数字阅读所替代)。③引出下文对其原因的分析。
11、朗读诗歌，如同在花海中徜徉，可以感觉艺术奇葩的芳香。朗读诗歌，，。
12、《毛泽东诗词集》《呐喊》《莫泊桑短篇小说选》《且介亭杂文》
13、可整体给分。如将两个错别字找出，1分；改正，1分。即学生只找出了两个错别字，整体给1分。
14、喜欢雨，总感觉那是一种思念的声音，喜欢雨中那份潮湿湿的心情。更喜欢在下雨天，聆听淅沥沥的雨声。此情此景，想起了纳兰的“我是人间惆怅客，问君何事泪纵，断肠声里忆平生”。如此凄凉的诗句让我心里徒增了些许伤感和无奈！
15、香饵见来须闭口，大江归去好藏身。
16、《北京新闻出版广电发展报告(2016～2017)》日前公布。其中提到，2015年9月至2016年9月，北京市数字阅读率首次超过了纸质书阅读率。与此同时，有数据显示，2016年我国成年国民人均图书阅读量为86本，其中纸质书为65本，高于电子书。
17、绣眼鸟是小型食虫鸟类，体型及颜色都很像柳莺。因其眼圈被一些明显的白色绒状短羽所环绕，形成鲜明的白眼圈得绣眼之名。绣眼鸟的嘴细小，主要在花中取食昆虫，亦食少量浆果。筑巢于高树的枝杈处，呈杯状，卵呈斑杂状。它们都是夏候鸟，在林间及林缘附近耕作区分布。每年春夏季在我国繁殖，常见种类有暗绿绣眼鸟及红胁绣眼鸟。存活率应该很高。
18、可供学生写的很多，但表达出来，能见出认识、境界的高下。
19、现代文阅读(共24分)
20、你是想放生是吗？那么最好放鱼鱼，每月农历初一十五买鱼鱼放生，就非常功德无量了因为鱼鱼是马上被人买来宰杀的而鸟类都是被人买来观赏喂养的所以基本上他们没什么生命危险但是如果是菜市场那种被人买来熬汤的鸽子那当然要买来放生啦！你先别管它们能不能活，你放它们自己去找吃的，总不会饿死再怎么样也比菜场的人一刀把头看下来要舒服多啦！你这么有爱心，我替小动物们谢谢你拉！善良的好女孩，你一定会很好命的！。
三、放生小鸟的说说
1、学生如果在第7空，填了一联，也可。但该空出现了一个错别字，即该空不得分。
2、自扫雪中归鹿迹，天鸣恐有猎人寻。
3、如何认识中考说明的附录罗列
4、盘涡峻激多峻险，莫学长鲸总害人。
5、感谢为了孩子日夜操劳的家长，感恩为了孩子呕心沥血的老师，感谢为了孩子成长付出行动的社会全体，感谢一切要感谢的……
6、购得《如何阅读一本书》这本书后，我断断续续读了4个月。中间有一段时间准备放弃，书的后半段读得很草。书中的有些方法适用于学术研究、精读经典。
7、以16分为基准分，上下浮动后，然后加书写项的得分。
8、一般来说,画眉寿命在10——18年之间。身强时在出生后3—6年之间为宜。不宜超过7年一旦见腿上有死皮或干燥起壳,建议放生!这样大自然才能平横!
9、道长您好，我结石有一阵子了，一直用止痛药，吃结石药，其中问题最大的就是尿道管上端那个0.7x0.4的，一直下不来导致尿道管经常性痉挛，又因为我太胖，所以各种碎石都没用，动手术身体也吃不消，现在影响了生活和工作，道长能有什么治疗方法吗？感谢。
10、2011年高考语文试题及答案(北京卷)
11、⑴，并怡然自乐。(《桃花源记》)
12、示例：同学们主要喜欢这本书的主题。该书以作者自身经历为基础讲述了保尔·柯察金充满曲折、坎坷而又无怨无悔的成长故事，告诉我们如何才能创造奇迹，成长为钢铁战士。它是一部励志的小说，很吸引我们。
13、结合具体语句，简要分析该句使用的表达方式的作用。(3分)
14、要点：①毒素(咖啡因，或不喜欢的刺激物)刺激减慢蠕动速度；②多次毒素(咖啡因，或不喜欢的刺激物)刺激让DNA甲基化改变受体基因表达，提高受体忍耐值。③通过融合传授(获得)经验。
15、评分：共3分。其中，判断表达方式1分，分析作用2分。
16、纸质书籍，固然是我们的所爱；同时，我们也不该排斥数字阅读。反之亦然。只要我们愿意在快速奔跑中稍稍慢下来体悟“月白风清”“知行合一”，那么，就大可不必担心不再有人读书。
17、评分：共3分。根据所选作品，提取表格相关信息1分；结合作品、表格，谈对作品的整体理解2分。
18、评分：3分。内容衔接1分；句式、修辞符合要求，各1分。
19、Twoheadsarebetterthanyou.三个臭皮匠抵一个诸葛亮Newbroomssweepclean.新官上任三把火
20、(附录)课外文言文参考译文
四、放生一只鸟的说说
1、我与何曾同一饱，不知何苦食鸡豚。
2、(《梦溪笔谈》，辽宁教育出版社，有删改)
3、自己酿就的酒，自己品尝，苦和甜，自己喝！要是都像这只小鸟那样，也给它放生！也给自己的心情放放生！！！放生一只小鸟，放飞自己的心情！！！
4、②强调：两种阅读是多赢关系。
5、第7空，填直接或间接表达送别之情的句子皆可。
6、道教是天尊对人间最慈悲的叮咛！
7、⑷不要出现所在学校的真实校名或师生姓名。
8、贪他一脔脔还他，古圣留言终不伪;戒杀念佛兼放生，决到西方上品会。
9、提供的服务是真心站在一个经营者的角度所考虑的，有装修指导，有活动策划等方面的运营指导等等，特别多，可以说是给加盟商提供了一个很好的保障！
10、舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。
11、非常困难，放生鸟是需要有一个过程的，不是突然之间就放生，得有一个训练和适应的过程，在野生生活环境下，鸟儿没有自主的觅食和生存功能，冬天这样的一场严酷的自然环境，很难生存下来
12、放生任何鸟都有很大功德。在春季因为母鸟要喂小鸟，在外面飞来飞去的小鸟不可以抓。因为很可能窝里待食的小鸟会饿死。所以也有说春节放母鸟功德最大。
13、A.纷至沓来：纷纷到来；接连不断地到来。