一、宝贝得奖状鼓励说说
1、某娃又得奖了，绘本阅读我们都需要坚持，加油。
2、所以，李老师建议，奖励时应尽量用自然、多元和可信的方式，清楚地向幼儿传达有关他们的能力的信息。
3、刘好、王柏涵、曹贺予、罗予彤
4、林语堂说名、利、权是三大骗子，在美国这三大骗子被统称为成功。在成人世界里，我们看到许多人都在追求成功人士的生活，而忘记问问自己的心，我到底是谁，我到底最想做的是什么。
5、五月的天，一切活力奔放
6、班主任随后回复道：奖状是需要综合进行评定的，而不是通过一场考试。
7、厉害，宝贝的作品得奖了，多谢老爸的指点。
8、在爱和鼓励下成长的孩子是幸福的。在成长过程中，他们也许经历过大大小小的挫败，但收获到的鼓励能够带来勇气，激励自己越挫越勇。
9、这是老师为宝贝们准备的精心时刻：我们准备了让孩子充分展示自我的机会，这个精心的时刻让每个孩子获得了满满的喜悦感和成就感；
10、最后，让我们再回到奖励的本质意义上来思考，奖励的目的是希望通过奖励来强化幼儿的良好行为，用心理学术语来说，就是激励幼儿的内在动机。
11、有一集是傅首尔来当嘉宾，陪着凯凯写作业。她的教育理念和凯凯妈妈正正相反，凯凯写作业的过程中，她花式夸孩子。
12、孩子踏入叛逆期，大人觉得与孩子之间好像心中有堵墙！往往埋怨孩子不听话，与孩子难于沟通。曾经乖巧的那个孩子，不知丢失在何时？孩子的那道心门，不知啥时悄悄地关上。
13、每个孩子都是一颗嫩芽，努力生长出独一无二的美丽；
14、为凸显我集团“童话启蒙、快乐教育”的办园理念，同时为展示我集团儿童“说、唱”教育取得的成果，促进各园儿童“说、唱”教育的发展与交流，经研究决定举办2020年小红帽幼教集团“百佳诵读小能手”和“百名小小歌唱家”幼儿才艺大赛。
15、平时在家里，凯凯妈妈会让孩子在规定时间内做作业，必须完成语文、数学两套卷子。为了让孩子不拖沓，还会设定小闹钟。
16、***:你在第xxxx届模特大赛中表现出色，被评为模特大赛“xxxx”奖。特发此状，以资鼓励。****部门年月日
17、如果你希望经常看到“朵妈乐分享”
18、虽然这件事很难，可你一直没有放弃!
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20、家长觉得前三名怎么着也应该有奖状，老师应该做到鼓励孩子。
二、宝贝拿了奖状鼓励宝贝的说说
1、每个孩子都是花园里的花朵，静静绽放属于自己的芬芳；
2、哎呀我的乖宝贝，知道麻麻今天比赛得奖了还发自拍呢！真是懂事。
3、这时，数学老师解释：因为你家孩子上课表现不好才没有奖状的。
4、网友评论：最主要是看平时的表现！不是看分数！不过可以给孩子发个进步奖！鼓励一下孩子！
5、编辑丨陈世玉校对丨王玉琴
6、勤奋是天才的摇篮，耕耘是智慧的源泉。愿你做个品学兼优的好孩子。
7、宝宝人生中的第一份奖状!虽然只是一份全勤宝贝奖，但其实你的坚持早起才是妈咪欣赏的品质。
8、每个人都有一个情绪爱箱，不同人的爱箱需要用不同的语言填满，学会TA的“语言”尤为重要。
9、想要毁掉一个孩子，
10、去年，深圳市民文化大讲堂开讲了近百场讲座，而在电视上播出后，收视率最高的是云顶学校校长杨坚的讲座。
11、这样就能随时看到我们的最新消息了
12、我们太习惯用“结果”去评定孩子，一旦成绩没有达标，就给他打上“差生”、“不用功”的标签。
13、你今天的进步，是值得庆祝的，你以后还要保持这种学习的方法，任何的进步都是离不开我们的努力学习的，要知道，只要有付出就会有回报。
14、这样的疑问可以理解，因为在印象中，考试前三名肯定都是有奖状的。
15、比如孩子目前做作业进度慢，先去找出是什么原因呢？是他容易分心、做到一半跑去玩，还是题目里容易做错哪些类型的题？
16、咱家孩子上学拿回奖状了，老母亲心怀大慰。
17、宝贝女儿，看到你快乐成长，我们由衷感到：无论我们经历了多少艰辛，都是值得的
18、反观一下，很多家长激励孩子的方式往往过于单刀直入，“你抓紧时间做作业”、“还想不想全班第一了？想就给我好好学”
19、傅首尔说：想让一个人自信很难，但是想让一个人自卑却很容易。尤其是对于一个孩子而言，你整天说："你不行，你很差。"他们是会相信自己真的不行，是很差的小孩。
20、我接着说：“并不是做了一点努力，就能够立马得到奖励。比如你今天认真学了一首歌，妈妈问起的时候，你唱给妈妈听；如果今天妈妈没有问起，也就没办法及时给你肯定。但是你只有一直努力，才会在妈妈问起的时候，完整地把歌曲唱给妈妈听呀！”
三、宝贝得奖励的说说
1、孩子得奖状了，是学习进步奖，很高兴孩子的成长与进步，付出的背后总会有收获，相信以后你会慢慢懂这个道理，妈妈希望的就是你能健康长大，就好，开开心心一辈子。
2、小可爱的第一张奖状，希望你越来越好。
3、有些孩子喜欢在课堂上搞笑、搞怪，甚至当面指出老师的不是，弄得老师下不了台。其实，现象的后面，是孩子极度渴望关注与尊重的表现。
4、其实，我家女儿也曾和我抱怨过。
5、生活需要仪式感，孩子们的点滴进步需要被肯定与鼓励。本学期末，小红帽幼儿园为宝贝们举办了隆重的颁奖典，以此表彰这一学期来各方面取得进步的孩子们，让孩子们充分感受被肯定的荣誉，树立自信心。
6、娃又得奖了，绘本阅读我们都需要坚持，加油
7、20对着我们的宝贝拥抱和表达爱：无论你是高是矮、是胖是瘦、是顺境或逆境、快乐或忧愁、我将永远爱着你、珍惜你，对你全然的支持，直到永永远远！
8、对于成长中的孩子，我们要多角度、多层次、多方面的去发现、激励和表彰。多一把评价的尺子，就会多一位有成就感和幸福感的孩子。
9、《幼儿园教育指导纲要》(以下简称《纲要》)对幼儿教育评价界定为："评价的过程，是教师运用专业知识审视教育实践，发现、分析、研究、解决问题的过程，也是其自我成长的重要途径。"
10、证书和奖状的翻译在把中文的证书和奖状翻译成英文时，应该考虑到以下几个方面：首先当然是要准确传达原文的内容；译文中的意思必须正确无误。这一点是毋庸置疑的。其次是要反映出英文证书和奖状的文字风格和语言特点。如果我们找来一些英语国家的证书(如结业证书、学位证书、公证书、营业执照等)和奖状(如学校奖状、企业奖状等)加以研究，我们不难看出，其中的文字都十分庄重、严谨、贴切，并且都有一些特定的表述方法。此外，英文证书和奖状在形式上的特征也不能忽视，译文要尽量模仿其常用的格式。只有这样，译文才能称得上是贯彻了“洋为中用、外为我用”的方针；取得了“达意、传神、表形”三统一的效果；从而为外国读者所喜闻乐见。
11、孩子人生中的第一个奖状，必须要纪念一下，也是对宝宝的鼓励，希望以后越来越好哦，我永远是爱你的妈妈，你永远也是我可爱的宝宝，我们一起成长进步。
12、得意大弟子得奖了我咋比她还兴奋，至少孩子的努力是有成绩的。
13、我班学生值周，我特意安排了几个平时比较调皮或者说比较差的男生担任值周生，别看这些学生平时行为习惯不是太好，可是一当上值周生，却格外认真。本来我要求他们早晨七点半到学校门口，可他们往往七点过一点，便站在门口了，然后一遍一遍地练习鞠躬和问好，并盼着上班的老师到来。老师们终于进校门了，孩子们非常热情认真地鞠躬并大声说：“老师好！”可面对孩子们的热情礼貌，进门的老师哼都没有哼一声，径直就进去了！当时我非常难受！
14、所谓奖励传递信息，即是教师要具体地提供幼儿行为受到奖励的成就信息，让幼儿注意到自己的能力证据。
15、这件事情被网友上传到网络上之后，也掀起了一番讨论。
16、其实，一味负面的评价只会让孩子的学习积极性更差。一次的失败不意味着长久的失败。我们不妨用鼓励式的方法告诉他们“还有进步空间”，“这次不行，下次再继续努力”。
17、儿子这个学期成绩突飞猛进，拿到了这么多奖状，加油。
18、得奖了，其中考试英语老师专门对孩子们进步发的奖，孩子每次进步对于作为妈妈的我，都会感到激动万分!宝贝加油!
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20、表白是认可，是看见。哪怕我是别人眼中不一样的烟火，可我仍有被爱的资格。
四、表扬孩子拿奖状的说说
1、这是电影《小孩不笨》中一段孩子的心灵独白。孩子从小到长大要经受别人的无数次评价，不管别人说什么、如何说，在孩子眼中，父母和老师的赏识永远是孩子最最看重的！世界不是缺少美，而是缺少发现。赏识孩子，必须有发现的眼睛、欣赏的心态和独特的角度。
2、对于在这几个月中自己的表现，孩子们怎么能对应出自己得了"++之星"到底是自己哪些行为表现好呢？幼儿在领取奖状的当下是开心的，但却对奖励的内容完全懵懂。
3、其次，幼儿的思维方式告诉我们，他们处于具体形象思维为主的阶段，对于奖状上抽象表述的字眼往往较难理解，年龄越小的幼儿表现越明显。
4、可见，教师要对幼儿进行正确的评价，不能以个人的主观来断定。
5、不知不觉，2019年8月，宝宝读幼儿园了，不知不觉，2020年1月，幼儿园半个学期即将结束，宝宝的第一张奖状……
6、每个孩子都是渴望得到认可的。一句肯定的话，能给孩子心中莫大的力量和鼓舞。
7、我去接送女儿时，在幼儿园门口经常听见家长们抱怨：为什么我家孩子没有奖状呢？有些按捺不住的家长甚至会直接向老师要奖状，让老师特别尴尬！
8、小疑有小进，大疑有大进。
9、对策3：父母应鼓励宝贝多参加集体活动，注意丰富知识。还可利用游戏方法让宝贝逐渐去接近他们所害怕的动物，以培养勇敢精神。平时，父母多注意引导宝贝适应各种紧张情境和事件的反应能力，有意识地增强他们对突发事件的应变力。
10、所以一张连幼儿对它的内容意义都不清楚的纸，显然难以激发幼儿的内在动机。
11、还记得前两年很火的“夸夸群”吗？就是无论你做了什么，都可以求夸，来获得满足感。
12、在实际操作中，幼儿园往往会设置几种奖项，也就是几个评价的框架，如果全体都有奖状，老师容易按照这种评价框架给每个幼儿套上去，显然，这样的评价缺乏针对性、具体性，更无个性化可言。
13、有一天，我刚下班回家，女儿就迎上来，小嘴巴一撅，满脸委屈，向我嘀咕：“妈妈，我今天又没有奖状呢，我怎么还没有奖状呢？”
14、相比较那些可怜的“坏孩子”，你给他一点阳光，他就灿烂无比，你把他第一次当“人”看，当年你的一个眼神，一句话，一个机会，燃起了他对生活的热爱和学习的信心，他当然记你一辈子！
15、一在我们的日常生活当中和家庭生活当中，孩子有的时候特别的努力和勤奋。一旦孩子得了奖状，我会这样表扬孩子，首先我要把孩子叫到我的身边，鼓励他继续好好继续努力的学习，得了奖状大家都很开心啊，孩子就是你就是家庭的骄傲和希望，以后你要更加努力把学习学得更好。
16、等她唱完一首歌后，我及时表扬：“你能够准确记住歌词，唱得真不错！今天在学校表现很棒！妈妈给你一张奖状吧！”肯定孩子在校的表现后，我又回到奖状的话题上。
17、解决带娃难题，甄选生活好物，关注我就够了！
18、三是富有正义感。比如咱们班的一个女生，被隔壁班的男生欺负了，挥起拳头冲上去的那个，一定是成绩最不好的傻大个。人家千年等一回啊，我这么多年不出声，你们错把我当病猫，我终于找到机会，用拳头证明我的存在。各位，男孩子爱打架，女孩子爱吵架，并不是天生就喜欢的。他只是想通过这样的形式得到关注和尊重(尊敬和重视)。有些孩子不好好听讲，喜欢在课堂上搞恶作剧，是因为他学习不好，其他方面也不优秀，但又很想得到别人的关注。
19、可以适当地说“不错嘛”、“进步很大”孩子为了得到认可会更加积极。我想，这肯定比爸妈大吼大叫来得有效。
20、儿童节可以设很多的奖项啊,比如最上进奖,最爱劳动奖,最听话奖,可以根据宝宝的喜爱来设置的,宝宝都是比较喜欢赞美的,可以适当的通过奖励来鼓励宝宝的进步
五、宝贝得奖鼓励话语
1、我有幸是“十二年一贯制”学校的校长。一天之中，可以感受“四季”，不同学段的孩子，有着不同的心理特点。小学生可谓“软硬通吃”，一颗糖可以搞定，一朵小红花也可以摆平，一拍桌子可以把孩子吓蒙。高中生吃“软”不吃“硬”，因为已经接近成人的思维，我们比较容易找到“钥匙”。初中生最“可恶”，软硬不吃，刀枪不入，所以初中的班主任，最应是善治“疑难杂症”的高手。
2、五月的天，焕发着青春，散发着活力，张扬着奔放，呈现着缤纷。
3、就把我们“设为星标”置顶吧
4、哎呦喂，宝宝得奖状了!
5、对于孩子我们也可以通过帮助他们建立自身努力和果效之间的联系来鼓励内在动力的产生。比如，这段时间妈妈看到你每天一回来就先做完功课，而且功课都完成得十分仔细认真，我听老师说你在学校里听课也是一样认真的。你这么努力，这次考了95分嘢！
6、我们不难发现，“坏孩子”这些鲜为人知的优点——耐挫能力强(有韧劲)、富有正义感(也叫有魄力)、有人情味(懂得感恩)、社交能力强等正是当今社会一个人取得成功的重要竞争力。由此我们不难理解，“好孩子”给“坏孩子”打工的事实不是笑谈。“北大学生卖肉”、好孩子轻生的现象就不足为奇了。
7、我们要根据孩子的本身的特性去把握尺度。怕孩子太飘，就得夸得有“技术含量”。
8、孩子写字bd不分、丢笔画、偏旁部首颠倒？千万别忽视，可能是。。。
9、于霈泽、黄俊捷、帖子皓、孟祺越、张弛
10、每个孩子都是夜空中的星星，都会发出最耀眼的光芒。
11、云奖状是基于互联网思维的一款产品，企业通过在云奖状的微信平台，选择奖状模版，输入荣誉信息，受奖者信息便可以生成一张电子荣誉证书，每张证书都有自己独立的编号以及二维码，方便查询。员工在收到电子荣誉证书的时候，便可以将其分享到朋友圈展示。
12、再也不用羡慕别人家的孩子得奖状了，满足了自己没有得过奖状的心。
13、一天中，教师与学生交往的次数，可能有50次左右。一个漫不经心的眼神儿，可能对学生的心灵造成永远的伤害；一句冷漠的话语，可能会给学生蒙上难以磨灭的阴影；一次不公正的待遇，可能会让学生刻骨铭心。有必要检视我们自己：有多少不经意的言行，重重地压在孩子心上，在一点一点地泯灭着孩子们的自信和自尊？
14、最可贵的是心理耐挫能力强。今天张老师批评他，明天李老师讽刺他，后天杨老师挖苦他。今天站在黑板前，明天站在窗户外。人家照样每天屁颠颠的来，屁颠颠的回，依然笑对人生，忍受孤独。老师自己不亲近人家，还不允许别的孩子跟他玩，谁要跟他玩，老师就找谈话。
15、雨露均沾，家家有奖，好比幼儿园放假了，老师给每一位小朋友都发了奖状，以资鼓励。
16、你可能觉得拿一个大目标去肯定孩子这次的表现，是一种赞美。但孩子可能会因此掉以轻心。可以换一种说法，“这次表现不错，争取下次进步”。
17、可以针对性地帮助孩子弥补短板。容易走神可以试试“番茄钟”，每学习25分钟休息5分钟。容易卡在一些难题上，就先加强同类题目的练习。
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20、综艺《亲爱的小课桌》里，有一个7岁大的一年级孩子叫徐敬凯。凯凯平日里的学业非常繁忙，除了学校的作业，回到家还要写妈妈布置的作业。
六、宝贝得奖状鼓励说说
1、但是杨爸爸没有觉得女儿是在做明星梦，他身体力行地支持孩子去比赛，还亲自给女儿找歌。
2、亲说的应该是母乳吧,在怀孕的时候也会有母乳的哦,只是比较少而且很清淡的,亲不要总用手挤哦,等宝宝出生以后喂给宝宝吃吧,初乳是最营养的
3、成人在往外求的时候，就把这种名利权三大骗子也引到了孩子的世界里。于是，学校里有奖状、红花与贴纸，有各种各样小奖品，也有班长班委等官职。
4、这源于黑格尔著名的“正反合”理论，就是说人的心智成熟大概需要经过三个阶段：正、反、合。
5、我赶紧说道：“宝贝，奖状的意义是肯定你的努力。比如，见到老师会主动和老师打招呼，做个有礼貌的孩子，这就是‘礼仪好宝宝’奖；早上不迟到，参加早锻炼，积极参与幼儿园的活动，这就是‘运动好宝宝’奖；吃饭不浪费粮食，生活节俭，这就是‘节约好宝宝’奖！再比如，你今天认真学习了歌曲，记住了歌词，唱给妈妈听，妈妈觉得你认真上课，所以想给你一张‘唱歌好宝宝’奖。”
6、网友评论：奖状就不重要了，高考才是笑到最后。
7、宝宝得奖状了，好开心，弥补一下我童年的缺失。
8、尊重孩子，首先教师要目中有“人”。如果“嘭”的一声玻璃碎了，有的老师想马上弄清：是那个学生弄破的，一定要找他赔，这样的老师，目中有“物”不见人。有的老师会立即奔赴现场，先看看伤到了学生没有，这样的老师，才叫目中有“人”。
9、用自己的不懈努力，证明你一点儿也不比别人差。
10、还有一位老师给我提意见，“总有一款适合你”，我们班上有个孩子，怎么的都套不上呢。你跟我讲讲“这孩子有什么特点”。“他的特点很简单，就是上课的时候，一半是在桌子上，一半是在桌子下”。我说那就叫好动。我再问“他影响别人不？”“那还好，他总是自得其乐”。我说“最近是加重了？还是减轻了呢？”“他倒是一直都这样”。我告诉老师说，孩子的好动是他的天性，只要是适度且不影响别人的，就应该默许存在。如果孩子要整天像个小老头似的，还可能急死你！如果他能始终保持这种好动，说不准未来还可以在奥运赛场让五星红旗冉冉升起呢！(还不用喝兴奋剂)“那这孩子发个啥奖项？”我说“既然如此‘好动’，那就发个青春活力奖吧”。
11、如果你又错过了昨天的讲座，也没关系，贴心的小通君专门弄来了杨坚校长的演讲实录，让大家看看这位深圳名校长是如何建立师生关系的，原稿较长，小通君进行了一些删节，看完相信一定能让你有所收获。
12、在看到两位老师的解释之后，家长还是觉得考试的既然有进步就应该鼓励一下。
13、宝贝们获得了肯定的言辞：竞赛中充分鼓励孩子，看到TA的努力，帮助TA突破自己；
14、今天最最开心的是漂亮女儿得奖了你一直是麻麻的骄傲回去注意安全，天气降温了注意保暖啊宝贝！