1、从此百里槐花百里芬芳。
2、大丫二丫茫然地看着我，显然，她们还不能理解我说的话，但我相信，等她们读了书以后，她们的眼神就不会再那样迷茫，而一定会慢慢地变得清澈。
3、“老师你笑了。”孩子们迫不及待地说。
4、开始，我还觉得挺有成就感的，可老乡们看到我却是一脸的不高兴。或许在他们看来，我是把大把的票子给烧了。
5、对陆悦兄而言，只要有机会，探秘一直在路上。三月中下旬刚去了甘肃、青海，稍事休整，四月中下旬便又向新疆行。新疆是个好地方，这里有雪山、峡谷和冰川；也有河湖、戈壁和草原。
6、那时候，大队办的学校虽然就在屯子里，孩子们在家门口就可以上学，但说实话，老乡们把孩子送来上学想法很简单，无外乎几个原因：一是认几个字，不至于连自己的名字都不认识、不会写；二是会算个数、记个账，年终队里分红时，也不会吃亏；三是孩子小，下地也干不了活，有个地方管管，省得爹妈操心。根本没有人认为，学了知识，有了文化，可以改变自己的命运。
7、学习：富人思维、房产投融资策略、低首付购房、团队管理、全网营销策略、互联网引流、如何利用钱生钱快速实现财务自由。已有100万政商领袖，企业老板，职场精英都在关注。
8、点评盘继培老师评论《情感真挚，构思精巧》202
9、那就是上海东站的建造。
10、杨永挺(哈密日报)：谢谢侯总！真诚祝贺你家夫人李瑾老师拓片展圆满成功！喜欢看你的文章。你身体好吗？现在在北京，还是在深圳？祝平安快乐！
11、韩红的爱心照耀万道阳光，
12、我知道，这并不是尾声。
13、陆悦兄的《祖屋的旧时光》，篇幅虽不算太长，但却感觉沉甸甸的，因为老屋实际上承载了一部家史。当年30多岁就失去丈夫，独自抚养四儿二女，并照顾一对老人的曾祖母，顽强地撑起一个家。起早摸黑，辛勤耕耘，待渐有余粮，便置地建起了当时村里人羡慕的“三座屋”，由前中后三进的三座房子组成。老屋至此先后居住了陆家几代人，曾祖母严格的家风也影响了陆家几代人。
14、我透过粗铁网院门向里张望，里面的房子也是门窗紧闭，静悄悄的，不像有人居住的样子。
15、玉珍(象玉一般美丽，珍珠一样令人喜爱)
16、袁非老师的《出走》，是一篇有文采，有思想，有内涵的小小说。一是揭示了社会普遍现象。二是前有伏笔，后出人意料，又在乎情理。三是行文明白晓畅，情节设计合理，衔接自然紧凑。给人看到开头就想了解结尾的看下去的欲望。为作者点赞。
17、徐锦标(侯军在天津日报的老同事，与我也很熟识)：
18、靳栓岐||普化景靳村史
19、虽然兴隆公社的老乡、她教过的学生、包括许多知青插友都告诉我，童话是当年兴隆公社最优秀的知青老师，可她自己却很低调，似乎不想对此多说什么。
20、站在河口，想起《光绪桐乡县志》里的记载，分水墩在七都九图，除了墩，还有分水墩庙、分水墩桥，想来曾经烟火颇盛。我们到时，四周并无人家，只是一片麦浪，像《诗经》里的景象。
1、好文章，似乎可以想象得出来那些精美又趣味盎然的拓片，尤其是小外孙女的小脚印，集合了姥姥姥爷爸爸妈妈的浓浓爱意，令人羡慕的文化家庭，现在这样又玩得高雅又和谐完美的家庭真是少之又少了！看你们的志趣爱好，越来越感觉自己好俗啊，需仰视你们了！但是为你们祝福永远是真诚的(呲牙)
2、大麻，用作地名的很少见，全中国大概也不超过十个，桐乡却有两个大麻，一个是我的家乡，一个在老底子的屠甸。
3、有热情，积极参与工作，对待日常的任务严谨认真，在保证日常任务的前提下，积极参与部门的团建和活动；有组织能力，懂得分配工作，勇于承担责任，各项活动事务都处理得有条不紊；性格开朗，适应能力强，愿意尝试新事物。
4、看得出，大丫二丫可愿意来上学了，两个女孩子叽叽喳喳围着我转，一个劲儿问我：老师，咱干点啥？
5、一个月后我出院了，我恢复了健康，面色、精神也好多了。我当时就想，没有延边医生的关照，如果在延边医院开刀，后果还不知如何呢。
6、没过多久，屯子里小学校的丁老师结婚请假，队长让我去代课。
7、可我发现，村子里的小孩接受新鲜事物特别快，住在附近的不管男孩女孩，都巴巴地跑到我们的小茅楼来方便，而且他们很快地就学会了说“上厕所”。
8、功夫不负有心人，段老师后来还真做了某地方电台的播音员和主持人。再后来改行进了矿山，但这份广播缘今生难解，这份广播情今生难舍。总而言之，无论你是否专业从事你所喜爱的行业，只要心中有一个信念，即使只是作为业余爱好，也会终身受益，并丰富你的人生。
9、我想，童话是否想告诉我，自己想说的话，都在这张照片中了。
10、老甘(著名美学家、文物专家，部级领导干部，四十年老友)：
11、夏天和春秋天还好，可一到数九寒天，晚上起来出门解手，那简直是遭老罪了！零下四十多度的深夜解着手，尿柱就冻成冰棍了，落地咔咔响，碎成冰块了。所以，一个晚上大家最发憷的就是憋不住肚子里的水。
12、我上次对你说的，让你关注一下知青中“乡村教师”这个群体，我不知道你有没有往心里去，那话我并不是随便说说的。你在《东风夜话》中写到富锦的刘臣书记说，知青对推动北大荒的文明进程起到了巨大的作用，我觉得这中间，知青中的乡村教师贡献是很大的。
13、我一听，乐坏了！当老师可以名正言顺不用下地干活，还挣工分，而且分不低，是大家的平均分。
14、我们的马圈小学，春夏秋这三个季节还可以凑合，但一到冬天，寒风刺骨，冰雪覆盖，门窗漏风，炉火根本烧不热。学生们都不来学校了，而我看着这如冰窖一般的马圈小学，搓着冻僵的手，跺着麻木的脚，只能在心里叹气。我知道不能怪孩子们逃学，也不能埋怨他们的爹妈不把孩子们送过来，这样零下几十度的寒冷，搁谁也受不了呀！
15、冯子轩 (轩：气度不凡 )冯君浩 (君：君子 浩：浩大 )冯伟宸 (宸：古代君王的代称冯立轩 (轩：气度不凡)
16、从教的经历让我明白了，教育是培植生命的事业，教育的秘诀只有一个——“爱”，老师对学生的爱是无私的，但这种纯洁的爱，也往往能赢得孩子们的爱。
17、刚刚在第一步有说过网名现在必须在重复一遍，因为这个太重要了，你每出现一次，别人就会看见你一次，别人每V你一次，就看见一次
18、老乡们叫胡建“瞎胡建”和“胡建豆”。“瞎胡建”的名字是当年村里的小孩给取的，因为胡建眼睛高度近视，又不戴眼镜，干活分不清秧苗和杂草，在孩子们看来，比瞎子强不了多少，就给起了个“瞎胡建”的外号；而“胡建豆”的称谓，说起来就满满地都是对胡建的念想了。
19、如此朴实却又温暖的情感，历经半个世纪却至今没有消散，这是为什么？苍穹之大，凉薄遍地，我们需要什么样的容器，才能储藏这个世界上最难保存的人间真情？
20、找北：罗主席看到的是由拓而凸显的艺术品格，而我分明看到的是这个暖家的浓浓爱意，在拓片上叠叠加加，令众兄弟向往向往。
1、生：我觉得大头儿子是从下往上确定第几层，从左往右确定第几号的。
2、即便如此，这间几乎和农民住家并无二致的土坯房，和房前只有一个破破烂烂的篮球架的小操场，还是有模有样地告诉人们，这里是教书育人的地方。
3、1969年3月，我刚满17岁，发生了我人生的一个重大转折。
4、我问陶支书：你还记得那些知青老师办学的事儿吗？
5、今天早晨，收到了扬州老友顾风先生的一首七言绝句——
6、对尉天池先生书法艺术的评论：
7、李邦转入搅拌机事件，我们在梅山轶事进行了简短的报道(当时的报道：安化栗林一老头失声痛哭，这家子咋办？)，小蒋(蒋映倩)得知后，一夜之间在朋友圈就筹集了5000多元，并邀请我与其同行，将善款转交村委。因此，便来到安化栗林，了解了这个特殊的家庭。
8、童老师和洪老师课教得好，人又长得漂亮，班上的女孩儿们，啥事儿都爱学老师的样，她们知道了，做人还可以有另外一个活法儿！
9、她希望病人康复出院，再创辉煌！
10、我们就在这金色的地毯上欢走欢跳，一边顺手采摘那些鲜嫩的黄花，小心翼翼地放进随身带去的口袋里，准备回去后晒干，寄给杭州的家人。
11、莉姿(具有公主或王后的一切风度与姿色)
12、我后来从佳木斯师范学校毕业，被分配到富锦第三中学，我教的班，成绩全县排名第三。1978年，我调回杭州，在杭州第十一中学教物理，每次在中考中，我教的班物理成绩都遥遥领先，我教的学生数次在全国中学物理知识竞赛中获奖，我自己也曾荣获全国初中物理知识竞赛优秀教师指导奖，很早就评上了中学高级教师的职称。
13、另外一个意外的图文来自天津日报的张熠，她当年是侯军在天津日报政教部当主任时接来的大学生，如今已经是《城市快报》的董事长了。她写给侯军的评论十分有趣：
14、你們给的字永遠貼在我們家的窗上、一直，每天和我的家人在一起，使我家空間有了书香，使我急燥的心变得柔和緩缓下沈，更讓我懷念一起收藏的美好時光。
15、我们小学同学有个群，时常从中看到昔日少年同窗的近况。我的“我拓我家”一上线，同学们的评论就反馈来了——
16、有谁能忘你时隐时现在大丰美丽画廊。
17、我一看这孩子小泥猴似的，大眼睛透着一股机灵劲儿，心里先喜欢了，嘴上却说：这么脏！不怕把课本作业本埋汰喽？
18、炎炎三伏同炉火，南国从今热浪呈。
19、今天，我要向大家推荐的一本书是大学者余秋雨先生的一本书《文化苦旅》。
20、我现在已经记不得自己走上讲台的第一天是个什么样的天气了，但一定是个好天气！因为我的心里暖暖的，好像洒满阳光。
1、静香(文静，象明朝时期的香妃一样美丽，文雅，贞烈)
2、去东升采访那天，村子里的几任村干部都来了。老书记陶乃强，老队长张才，张才的弟弟、也是陶乃强之后的东升书记张贵。
3、点评感谢生活(段鹏尧)老师散文《今生难舍广播情》2017
4、点评冯金林老师散文《好想喝一场酒》2029
5、我从实践中反思。用心备好课，尽心上好课，每节课后，我都会依据新课标的教学理念进行有效的反思，去思考“这样教是否有效？怎样教才有效？有没有比这更好的教？”于是，教科书，备课本上都密密麻麻的记录着我的反思碎片、教后感悟。
6、我要感谢广东中山小榄的艾斌校长、阮玉清校长等专业上的贵人，在我专业瓶颈期，有幸与他们共事了一年，为我之后的学科思维奠定了基础。也就是在小榄联丰小学，我从同事陈志伟那里发现了一本有关“思维导图”的书，从此便一发不可收拾……
7、可老何这么一告状，知青在炉膛里尿尿的事就传开了，我们也觉得挺难为情的。后来，睡北炕的孙大爷给我们出了个主意，他帮我们找来一个废弃的“喂得罗”(俄语：喂马的小水勺)，每到晚上，把喂得罗放在门口当尿盆，这才解决了我们一大难题。
8、女儿侯悦斯把“我拓我家”两篇文章都转发了。结果引来了一些我并不熟识的年轻朋友的评论：
9、倩雪(即前雪，也就是雪天出生的可爱公主啦)
10、我打开相机，从镜头里望出去，这座静悄悄的院子一片死寂，光秃秃的水泥地上没有一棵绿草。这样一幢没有半点生气的水泥房，拍下来又有什么意义呢？
11、女儿叫江桂荣，属马，今年也快四十了。她嫁到了凤溪村，孩子马上六岁，转眼也就到了该上学的年龄。桂荣家里的情况还不如两个哥哥，可她也要把孩子送到富锦城里去上学，我也没法拦呀！要是当年知青在的时候，村里面都有自己的小学，知青们讲课又讲得好，孩子们在家门口就能上学，哪用花这些个钱送孩子进城读书啊！
12、那你还有一个女儿现在哪里？我问。
13、所谓言为心声、文如其人，从王友明为王小燕散文集《春声燕语》写的序，可以看出书的高水准，而且序本身就非常专业并具特色。分门别类，逐层阐述，既揭示了其主题思想，又剖析了其创作技巧。既对书中每篇内容作了概括，也对小燕生活创作方面的事例，及与之交流的情况作了介绍。书中充满了对生活、对自然、对家国的爱，也充满友情、亲情和爱情。序中对书中灵活运用各种修辞手法赞赏有加，并摘引了一些生动新鲜的句子加以佐证。把人带入了画面，引进了内心，加深了印象。也使人对书的即将出版，由衷祝贺并满怀期待。
14、答：男孩：振宇(有心地善良，性格直率之意。) ?志坚(寓意： 具有坚强的意志力。) ?岩栋(有坚定的毅力，学识渊博之意。) ?鹤轩 (有闲云悠然：气度不凡之意。) ?建辉 (寓意：独闯天下，建树立业。) ?晋鹏 (有前提无量，前程远大之意。 ) ?天磊(寓意：普天之下，无坚不摧。) ?绍辉( 有承前启后，继往开来之意。 )
15、点评王友明老师《时见燕子衔新泥——王小燕散文集＜春声燕语＞序》2026
16、新学校盖好的时候，我心里别提多高兴了！虽然只是三间土坯房，但在我眼里就是明净敞亮的课堂了，比起原来那个破破烂烂的马圈，那绝对是鸟枪换炮了！
17、我是王思敏，来自能源162班，是自管部反馈组的成员。喜欢动漫和音乐，性格上有些慢热，但是待人真诚。工作上能和队友有良好的合作，有良好的责任感。身为一枚标准的理科女，喜欢做事条理清楚，有条不紊，讨厌拖拉。希望能和自管一起发展，成为更好的人。
18、05年5月份我荣幸地作为全省唯一的参赛教师到河南省焦作市参加全国小学数学实验教材(人教版)第一届课堂教学竞赛，与来自全国各地的30名教师展开角逐，最终以第二名的成绩荣获全国一等奖。这是近几年来我省小学教师参加全国小学数学竞课所取得的最好成绩。面对鲜花和掌声，我没有被冲昏头脑，反而让我悟出了“让学生喜欢上我的课，让课堂成为最有魅力的地方”这一教育信念。
19、……初见李老师，我很难将他那张年轻得似乎还略显稚气的脸与他教学联系起来。我暗暗地问：这就是那个远近闻名的李保伟吗？怎么这么年轻？
20、冯彤彤 冯一珉 冯为芯 冯纤纤 冯弦芯 冯琦欣 冯晟轩 冯琦璇
1、群贤毕至，少长咸集。我们李瑾出马，就是聚人气！
2、陶支书说，知青刚到东升的时候，他和知青的年龄差不多大，当时自己还只是个民兵班长，但就是喜欢和知青们在一起，觉得他们有文化、有见识，说什么都好听。知青下乡的第二年冬天，他就参军走了。
3、人的一生，难免会有几件这样那样的稀奇古怪事儿，让你镂心刻骨。
4、姝瑗 (姝：美丽，美好 瑗：璧玉)
5、教师是太阳底下最好的职业，她背靠着人类创造的文明，脚踏着生养我们的大地，目光注视着世界发展的趋势，和代表未来的一批又一批学生，一次又一次共同成长，从而拒绝衰老。
6、点评舞笛老师散文《穷不读水浒，富不读红楼》202
7、我们去公社培训后，公社就组织各村老师进行文化考试，成绩一公布，谁名列前茅，谁倒数殿后，一目了然。末位淘汰制公开透明，一些考试成绩排在最后几名的村干部孩子就理所当然被淘汰，不能再当老师。这事对我触动挺大，看来公社是真正希望办好农村教育，让农村的孩子们真正学到知识。
8、我叫徐晨氤，来自艺设数媒160班，是外联部的一员。性格开朗，有点小耿直。对艺术有着浓厚兴趣的我，有时喜欢异想天开。在外联部我找到了自己的归属感，积极参与到集体活动中，做自己力所能及的事情。做事情认真负责，偶尔会钻钻牛角尖。进入外联承担最大的任务是噗哧脱口秀校园行，希望能做自己最想做的事情同时也让别人快乐。
9、我喜欢孟娘桥这个名字有意思，背后必有一段故事。离开孟娘桥，沈卫林兄写诗作结：
10、从末尾花丈夫家出来，小二书记又驱车四十多里地，带我去了凤溪村，找到了末尾花的女儿江桂荣的家。
11、几年后，我返城回到杭州，找的第一份工作就是在一所小学教书，当了四年级的班主任。
12、我去插队落户的东升一队原来没有学校，村子里十几个孩子，上学得到大队所在地的二队，得走两里多地。两里多地看起来没多远，可那时候，老乡们都希望孩子们能够在家门口上学。那为什么一队原来就没有自己的学校呢？因为全村没有一个文化人，没人可以当老师。
13、一位是远在日本福冈的好友陈晓怡(日文名谷村晓子)，她写道：
14、点评袁非(袁飞龙)老师小小说《出走》2015
15、谢雪梅(常州日报)：喜事连连，祝贺祝贺！
16、我返回车上，大家听我一说，都傻了，不知道说什么好，女生中有人就哭了。可是，憋不住就没办法，大家面面相觑，很快就不管不顾，纷纷下车往大草垛跑去。男的一头，女的一头，女生还派一人站在草垛角望风。
17、多少年以后，当我从一个乡村小学教师，变成一个真正的人民教师时，我从来就没有忘记过曾经和我朝夕相处的兴隆公社东风一队的孩子们。我心里很清楚，是那些孩子们对知识的渴望，促使我把教师作为自己终身职业的选择。
18、庙中第一进，有五间正殿，中间供奉道教祖师太上老君(老子、李耳、老聃)，叫“祖师殿”，右前侧为“瘟神殿”左前侧为“送子娘娘殿”，两侧庙宇各三间，都是硬山顶，两坡攒脊的古建筑。
19、紫云山在秦岭主脊以北，汤峪河与西采峪河的上游，其东面的水，都流入西采峪河，是辋水西源；其西面的水都流入汤峪河，是浐河上源。因此，紫云山是灞河、浐河的分水岭。
20、西南位育初二(7)班吴佳豪
1、凌薇(气势、朝气都凌人，薇，祝她将来成为一代名人)
2、当我走出凤溪村，去往兴东村时，火辣辣的日头已经软塌，灼热的白光被绿色的风一缕缕扯断，天清凉下来。
3、带我过来的那位老乡告诉我，这房子是在小学校原有的土坯上重新翻盖的，房梁骨架还是原来的身坯，却看不到半点从前的痕迹了。这座院子平时基本闲着，没人住。主人在外面打工，孩子在富锦上学，房子虽然盖得簇新，差不多也就是个摆设了。
4、段利红||乡愁也许是那一缕缕炊烟
5、冠魔來袭时，共克时艰日。
6、知青点屋子后面有一片小树林，平时也没人去，我们知青就将它当作了一个“天然良港”。白天，男生和女生都喜欢去那儿方便，常常就会撞车。女生一般都是集体行动，人多势众，撞上了也不羞涩，嘻嘻哈哈一打岔就过去了。男生却好各管各出击，撞上女生了，就会觉得很尴尬，提上裤子赶紧跑。那时年纪小，怕难为情，见到女生回屋了，尴尬劲儿还没过去，低着头，红着脸，好像做了什么错事，低低说一声：对不起！
7、武陵桃花源，瑯琊醉翁亭。
8、毕竟生命失去可以轮回，
9、那么，教育是什么？以前我说了四个词：读书，阅世，塑己，育人。今天我想文绉绉地说一句话，教育是什么？为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。
10、富锦市政府热情地接待了我们一行，还安排专人陪同我们参观了富锦市万亩水稻科技示范园和“稻海田园综合体”。那真是一片现代化农村的美丽图画啊！一望无际的绿色稻田在蓝天白云下生机盎然，紫色、红色、蓝色、黄色，五彩缤纷的野花给绿海稻田镶上了绚烂的花边，翠绿的稻田版图上最抓人眼球的，是一幅幅用黑色水稻在播种时就种下的图画：有身姿优美，扭着小腰的东北秧歌女；有装满粮食，跑得欢快，你追我赶的运粮车，展示出丰收的粮都富锦；有驾驶着拖拉机，和头顶上飞掠的燕子一起春耕的农业排头兵；有白雪屋顶，门前坐着长鼻子雪人，画着“冬”字的雪乡远景……
11、我查了百度，顾西爵，百度词条3430000条，比吕留良、张履祥多得多，堪称当今桐乡的第一作家了。第一次听说这个名字，我们不免感叹：屠甸果然卧虎藏龙！
12、有一天，我走进教室，觉得课堂里似乎比平时拥挤。我用目光一扫，发现下面坐着的孩子中突然增加了七八张新面孔，仔细一看，都是不到上学年龄的小小孩。我问这是怎么一回事？一个同学站起来期期艾艾地说：以前是没办法，爸妈下地干活，弟妹没人照顾，只好带在身边；现在是弟妹们听说老师讲课好听，学校还有那么多好玩的，吵着闹着要来。
13、你说砍老百姓家大烟的事儿，这事我有印象。我知道有许多人对我不满，可我那时真的觉得自己是在维护社会主义，维护集体利益，砍的是大烟，斩断的是资本主义尾巴。
14、人有人路，鱼有鱼道。找到鱼道，再下鱼篓子，才会收获满满。