一、青春期的孩子叛逆说说
1、很大程度上，这可能不是孩子的错，而是我们的错；这不是孩子成长中的必然，而我们教育他的必然。
2、可以跟孩子讨论异性，什么人可以做一生的朋友，但不能做恋人，不能做爱人，不能做伴侣。这些从初中就可以跟孩子讨论，让孩子早一点明白异性，明白未来走入家庭生活时，你要的是什么。
3、了解了这些生理、心理因素，你就会知道，青春期孩子叛逆，是有原因的，浮躁的心态和对抗的情绪，是叛逆的心理基础。
4、模变教育张老师经验认为，很多时候，孩子有意做出一些大人不允许的事情，是为了宣泄不良情绪或不安感。鉴于此，孩子再发脾气的时候尽量不要责骂或体罚。
5、在这个阶段的孩子特别的敏感，所以父母有什么问题的话要心平气和的和孩子交流，不要一味的大骂。有些脾气暴躁点的父母，只要孩子做错事就是一顿打这样的话只会将孩子推得越来越远。不管什么问题都要和孩子和平的解决，打架是最野蛮的方法。父母要多和孩子谈心，不管工作多忙也不能忽略孩子，要多和孩子交流这样孩子才不会活在自己的世界里，对家长充满抗拒。
6、孩子生理已经发育了，在这个阶段会有一些异常的表现，但这个表现如果限于青春期，也不要大惊小怪。
7、实际上，把这一段时间说成是“青春期”更为恰当。他们之所以“叛逆”，就是因为他们正“青春”。
8、努力控制自己的消极情绪
9、试想，古代农民为什么会起义？因为帝王昏庸、民不聊生，走投无路，才奋起反抗。
10、叛逆是不良情绪的发泄途径
11、人初次出现不良行为的高峰年龄点在哪？12岁开始逃学了，15岁是高峰期。这个年龄段孩子最容易出问题。
12、为什么孩子到了青春期，家长一定要注意：
13、由于青春期的孩子自我中心，很难理解家长的良苦用心，尤其当家长的爱以权威与骄傲呈现时，更让孩子感觉伤害和难以理解。因此，爱的表达要有韧性，如滴水穿石，要一点点的渗入，如此，才能产生恒久的力量。
14、看着王叙雅和钱夕平在今天语文课上，互念颁奖词的场景，我也想为你写一份颁奖词。或着说，写下我想对你说的话。
15、“怕我冷也怕我热，怕我瘦也怕我胖，怕我自卑也怕我自负。来到人间后，他们便被动，我的决定，他们没有机会否定。岁月流转，那是一个温暖的可以纵情欢笑和哭泣的家。”——许易
16、叛逆是生理成熟、思维能力提高的表现。青春期的一个重要特点是生理发育成熟、认知能力提高，叛逆的产生需要以上二者为基础。叛逆说明孩子生理上成熟了，变得更聪明了，才有跟家长反抗的资本。叛逆是孩子生理成熟和思维水平提高的结果，是孩子成长的表现。所以说，叛逆不是一件坏事，而是一种成长和进步。
17、有个家长咨询，孩子17岁了，不听劝，宁可把事情弄砸也不让父母帮忙怎么办？
18、●家庭教育随时随地想学就学
19、深度上同感：顾及孩子的情绪，站在他的角度看问题。常见的场景，孩子兴高采烈地说“今天我们和三班足球比赛，嘿，我们大比分赢了。”或者说“我们老师太烦了，今天作业巨多”，妈妈说“嗯，吃饭吧”，爸爸说，“你们还踢足球呢，看看人家欧洲杯”，“作业多那是老师为你们好”，妈妈冷淡，爸爸逆转，孩子爱听才怪呢。
20、冬阳，是一钵黄金，在我们看似不贫乏的生活中流溢着旧王族的光茫。
二、面对青春叛逆孩子的心情不好的说说
1、高度上同层：不总是摆着一付家长面孔，大道理满篇。常见的场景，孩子回家说，“这次期末考试没考好”，妈妈说“我就知道你考不好，平时一点儿都不用功”，爸爸说“就惦记着欧洲杯，能考好吗？”，妈妈大道理，爸爸摆面孔，孩子爱听才怪呢。
2、从孩子成长的角度分析，青春期的叛逆就是用最简单的方式向父母呈现出不同的自己，想告诉父母他已经不是小孩子，可以掌控自己的人生，而达到目的最简单、最容易、最自然的办法就是做与父母期望相反的事，就是俗说的“让我干啥我就不干啥”。
3、今天是开学第三天。虽是新年伊始，但校园终究有股紧张感在蔓延。
4、如果不在，说明孩子指不定在干什么，妈妈就会强行冲进去，命令孩子学习……。
5、我说，为什么不给孩子自己尝试的机会呢？哪怕把事情弄砸也是成长啊！孩子争取选择权、决定权，不按照父母的安排和计划来，为自己的人生做主，说明非常有主见，这是好事啊。
6、曾在研究所担任副教授，任教11年
7、心理学研究还发现，同伴关系对孩子成年后的人际交往能力和心理健康水平有显著的预测作用。中学阶段拥有充足的朋友、与朋友保持稳定而较亲密的友谊的孩子，到了成年期，往往人际交往比较顺利，且心理健康水平较高。在与同伴交往的过程中发展自己各方面的能力，这对于孩子未来的发展很重要。青春期让孩子走入了一个多愁善感的雨季。
8、有个爸爸咨询，儿子6岁，每天就喜欢做手工。
9、会考快来了，中考还会远吗？
10、糖糖同学想要和自己的同学一起骑车上下学，就是在探索并打造自己人际关系的一种尝试。在青春期以前孩子都依赖父母，走进青春期孩子的视野开始转向外界，叛逆就是孩子们适应人际关系调整，打造自己朋友圈的探索。
11、另一方面，又离不开父母的供养，离不开父母提供的衣食住行，这样的现实，让他们很无力；
12、欢迎大家加入普宁医院心理科大家庭！
13、良好稳定的情绪是心理健康的基本条件。控制自己消极的情绪，首先，应该是具有正确的思维方法，懂得万事都不可能按自己的主观愿望顺利发展；其次，必须纠正自我评价的偏差，避免不必要的消极情绪的产生。
14、心理学研究表明，同伴交往对孩子的社会化发展有重要影响。在与同伴的相处中，孩子学会从别人的角度思考问题，学会怎样理解他人，这都是社会化发展过程中非常重要的素质。
15、青春有时候极为短暂，有时候却极为冗长。我很知道，我也曾经如你一般的年轻过。在教室的窗前，我也曾和你一样，凝视着四季都没有什么变化的校园，心里猜测着自己将来的多变化的命运。我也曾和你一样，以为，无论任何一种，都会比枯坐在教室里的命运要美丽多了。
16、开学典礼，校长讲的一番话使我深有感触，差不多是同样的言语，同样的意思，去年的我和今年的我却有着截然不同的感觉。去年的我在听到这一番话时，心里并没什么感触，只是觉得初三的学长学姐很急迫的样子，而今年的我，听完这番话后，不禁感叹时间流逝之快，从心底冒上来一种焦急而疑虑的心情。
17、其它技巧：和孩子说话，多“动脸动手”。就是应用表情语言和肢体语言。表情语言如：微笑，大笑，惊讶，卖萌等。肢体语言如：拥抱，摸摸孩子的头，做个胜利的手势，挥手，抱一下等。配合表情语言和肢体语言，更恰当地表达意图。不过，对孩子来说，只可用充满正能量的表情语言和肢体语言。
18、头昏头痛，眼窝黯黑，视力疲劳，心悸气短，腰酸腿困，疲乏无力，无精打采，消化不良，体力下降。
19、青春期出问题的孩子中，很多是学习的失败者，父母要帮他找一条路，帮他打开另一扇门，老师是管全体学生的，父母是一对一的，父母在这个问题上有更大的责任。
20、孩子厌学了，家长不能抱怨，不能压制，因为这类学生以初高中生居多，他们处于青春期，逆反。孩子厌学首先要分析原因，然后再对症下药，解决问题。(1)没有目标，没有自信。这光讲大道理不管用，要从根本上入手，就是家长想办法提高他的成绩，或者补课等等。有一点点成绩就鼓励，成绩就容易上去，成绩上去了，自信心就上去了，目标自然就会有的。(2)自控力差。自控力差是目前学习成绩上不去的主要原因。这就需要加强监控。这会存在两个问题：在学校一个班40多个人，老师监管不过来；回家后，有些家长没能力监管。在这种情况下，建议来北京文品教育，上课时，一对一监管，课后，有班主任和一对一的学习辅导员严密监管，完成作业。就很好地解决了自控力差的问题。(3)早恋。。
三、孩子叛逆期的心情说说
1、当一向乖巧听话的孩子，忽然以你不习惯亦不喜欢的方式对你说话、与你相处，甚至和你顶撞时，先别急着生气，更不要一巴掌打下去，他(她)正在用这种方式向你宣告：我，已经进入青春期了！
2、青春期中，比起学习，学会做人更重要。不要让孩子出一些严重的错误，这才是关键。
3、孩子无论年龄长幼，都有自己隐私权，家长即使身为监护人也不能不尊重孩子，有些家长会在孩子不在家乱翻孩子的日记本、书包、手机等，这样会伤害孩子，是对孩子极大的不尊重。家长应该给孩子一定的生活空间，尊重孩子做出的选择，尊重孩子的小秘密。
4、新的一年，让我们开始做个奋斗的幸福人！
5、俗话说：你陪我长大，我陪你变老。家长们大多为了生活质量的提高，没日没夜的工作，甚至有些家长不得不背井离乡出去打拼，所以孩子经常扔给爷爷奶奶，这也是我们中国的现状，孩子缺少陪伴，所以也会越来越叛逆。家长应该在工作之余多多陪伴孩子，让孩子在心理上有一个依靠，不至于太孤单寂寞。
6、可是，儿子已经声明不允许妈妈进自己房间，妈妈没办法，就趴在地上，透过门缝看儿子的脚是不是在书桌前：
7、进入青春期的孩子,随着大脑及身体各器官的发育成熟,生活体验加深,不安和好奇心相互交织,心理极不安定,常常表现为：反抗性极强,自我意识的增强,孩子虚荣心很强,是青春期心理变化在行动上的体现,家长不必过分注意和担心,对孩子的某些不切实际的想法和行动不应过分压制.否则就会造成孩子与父母的心理隔阂,加重孩子的心理负担.平时注意与孩子多沟通.
8、现在大多数家长都不愿意放下家长的身份，总是高高在上，所以孩子与家长之间总是有一道不可逾越的鸿沟，尤其是在孩子叛逆期时，家长与孩子之间矛盾日益激烈，问题也是越来越多，导致家庭关系不和睦。所以家长应该放下身段与孩子交朋友，让孩子可以放下心里的防线，与家长畅所欲言，说出自己在成长道路上遇到的困难，从而增进家庭成员之间感情。
9、美是虚的，又是实的，它实在你心田，它让你的生命变得有滋有味，有情有意，色香俱全的，饱满生动的呵呵，儿子，你的父亲真饶舌是不？好吧，到此为止，我不想你，也希望你别想家。
10、由于认知的偏差，孩子可能会因为某件事情而产生对社会和他人的不信任感，从而产生自闭、抑郁等情绪，若是这种情绪得不到合理的调节，必定引发孩子更严重的叛逆心理
11、因为孩子渴望被成人的世界认同，渴望通过叛逆的行为，昭示自己已经长大，再也不是父母眼里的小孩，再也不是可以随便操纵的“棋子”了。
12、哈尔滨市普宁医院心理科
13、因此父母们要做的就是帮孩子顺利度过叛逆的青春期，不要让他“卡在”青春期的路上。面对叛逆的孩子，家长们要做的就是给孩子创造一个支持的家庭氛围，让他完成自己个性化的过程，他们到二十几岁的时候才会有可能回归家庭的价值观，我们要给孩子各种各样锻炼的机会，不怕他做不好，要教会他从失败中学习。陪你的孩子一起度过叛逆的青春期，你不仅会收获一个成熟的孩子，也会收获一个更加成熟的自己！
14、也许孩子考试粗心了，也许某个知识点没理解透，正好考试暴露了出来了。
15、从家长们的话语中，我们可以听到好多的讯息：
16、叛逆为孩子未来人际关系的发展奠定基础
17、身边围着一圈青春期的孩子，看他们的欢笑，听她们的忧伤，感受他们蓬勃的朝气。觉得，生活很美，阳光很灿烂。谁说青春期的孩子叛逆不羁？当你走入他们的内心世界，一定会为他们的聪敏、善良、友爱、进取与胸怀心生赞许。
18、青春期性问题非常危险，孩子很容易被虚幻的东西吸进去，而且一旦吸进去就出不来。青春期性行为不要随意发生，一旦发生再甩掉真的很难。孩子处于这个阶段时，家长要特别关注这个问题。
19、叛逆其实是孩子适应人际关系调整、成长为独立个体的一种方式。进入青春期，孩子开始疏离父母，更多地与同伴相处。这种人际关系的调整对孩子未来的发展非常重要。
20、这样的逼迫，孩子怎会不逆反？
四、面对叛逆期孩子的说说
1、生理的迅猛发展，让青春期孩子觉得，自己已像个成年人了。渴望自我独立，但面对问题，又常常无力解决，于是，产生了矛盾的心态和情绪。
2、我相信你将成为胸纳百川，恢宏大度的杰出人才。
3、问题不解决，永远还存在。
4、你是一个十四岁的初中生了，你应该有己的人生目标了，起码也要有己的学习目标了吧，你要根据己的爱好和兴趣朝着己的未前途努力才是。
5、妈妈对你有情你会很幸福，妈妈对你无情你会过得很惨。你对别人无情，这个世界就很冷酷，你对别人有情，这个世界就很美好。
6、会带来多么严重的后果？
7、当叛逆期遇上更年期，怎一个兵荒马乱了得？
8、叛逆期的孩子，第一句送给他的就该是：恭喜你，宝贝！你长大了！然后与孩子聊，告诉他有了自己的想法，可以做爸爸妈妈的好朋友而不必唯命是从或者什么事都要父母做主，另外，家庭中的一些决策孩子也可以参与，有关他自己的事，都让他自己先发表意见。第二句：我们不叫它叛逆期，叫青春期吧！告诉孩子，青春期的躁动，不安，甚至叛逆都是正常的，叛逆表现出来不一定是和父母作对，有时候自己跟自己都纠结，这是成长，同样恭喜！第三句：爸爸妈妈也经历过叛逆期。给孩子讲一些自己叛逆期的事情，以及当时的想法和事后的感想。加油，宝贝！开始成为大孩子的你，父母以后做好啦啦队员，慢慢退出指导员角色。
9、逐步提高受挫折的能力
10、我们在烈日下熏着，对几丝凉风感激涕零。
11、好了，就让风雨与你同舟吧，就让荆棘陪你前行吧。既然有风雨，有荆棘，风雨中不免夹着雷电，荆棘中不免埋着陷阱，作为父亲，我爱你的方式就是提醒你，你要小心哦，你要守护好自己哦。
12、不良性习惯日久导致性功能由兴奋亢进转为疲劳抑制，性功能减退，导致男子频繁滑精遗精，女子白带增多。
13、然后我们来说说美吧，如果说爱是阳光，那么美是月光。月光似乎是虚的，没用的，没有月光，万物照样漫生漫长，开花结果。但你想像一下，倘若没有月光，我们人类会丢失多少情意，多少相思，多少诗歌，多少音乐。
14、对了下期初答案，78分。若是照这种水平，在会考中决不会拿到高分。
15、所以，直面孩子的叛逆，把它当作你们亲子关系的一个新的挑战、一个新的阶段，这是孩子的必经之路，爸爸妈妈们请做好准备，带上爱，和他们同行吧！
16、家长管制孩子太多，造成孩子的逆反心理。如果家长多给孩子一些信任，多一些成长的空间，他可能会意识到自己长大了，要对自己的前途负责任。
17、这样的包办，孩子怎会不逆反？
18、妈妈很生气，打、骂，各种办法都用了，依然无法让他重拾学习的热情，天天厌学、甚至旷课不上，在家打游戏.....
19、刚打完还好，儿子还能不做手工，去学习、去写字，爸爸稍微放松一点，儿子又偷着做手工了。
20、这样，才会有船只，才会有渡口，才会有明天！(作者：王叙雅)
五、青春期的孩子的说说
1、——当孩子现在自己的想法和爸爸妈妈想法不一样的时候，他不一定就会听从他们的；
2、但如果青春期的孩子不允许叛逆，那他们可能就会在二十几岁、三十几岁或者五十几岁的时候叛逆。那些不叛逆的孩子，在青春期就会不惜一切代价获得别人的认同，害怕承担风险和责任，同时也不会认同自己，将来可能会是“妈宝男”或者“妈宝女”。
3、正确的是，等孩子情绪缓和下来，他想说的时候自然而然地会说的。
4、“青春期综合征”是青少年特有的一种生理失衡和由此引发的心理失衡病症。指的是在青春发育过程中所出现的生理与心理失调的总和。其根源是性激素的急剧增高，自我意识的迅速增强，挫折的强烈反应等多种因素相互作用所致，故又称青春挫折综合征。
5、要有意识地扩大人际交往的范围
6、面对孩子的青春期叛逆，不要用暴力压制，这样只会适得其反，让孩子更加叛逆，要做一个讲道理的家长，就算孩子不讲道理，家长自身要讲道理，不要和孩子一样疯狂。孩子叛逆是叛逆，但是孩子的理智还在，也是可以讲道理的，所以遇到孩子的叛逆期，一定要用道理说话，而不是一味地责备，这样会起到反效果，让情况更加地糟糕。
7、叛逆成为青春期孩子发泄不良情绪的一个途径。青春期的孩子如此敏感、情绪多变，如果他们把这些不良情绪全都掩饰起来，不叛逆、不发泄、不吐露，那么孩子的内心必然会堆积起大量的负能量。所以，叛逆是孩子疏导不良情绪、保持心理健康的一种重要方式。
8、多好的机会，应该抓住，把不会的弄懂弄通才是。
9、叛逆是一个信号——表明孩子在成长，在改变的同时，它告诉家长有一些东西需要改变了，有时候是整个家庭都需要做改变的。或者说，孩子的叛逆呈现了家庭教育中的问题。
10、这五种家长，最容易导致孩子叛逆：
11、至于爸爸说的自己学习不好，想让孩子出人头地，更让人无语。
12、我没有到过费城，但可以想象，那边的月亮不会比杭州的大，或者小；那边的房楼一定也是钢筋水泥的；那边的街弄照样是人来车往的；那边的人虽然肤色貌相跟我们有别，但心照样是要疼痛的，情照样是要圆缺的，生活照样是有苦有乐、喜忧参半的。
13、家长管得太多、太严、太细，孩子反感、才会叛逆、不听话、对着干!
14、孩子和家长对自己不懂的医学问题、解决不了的心理问题要主动与专科医生沟通询问，以便得到专家的正确指导，使生理失衡和心理失衡同时得到纠正。
15、你是一个十四岁的初中生了，你应该有自己的人生目标了，起码也要有自己的学习目标了吧，你要根据自己的爱好和兴趣朝着自己的未来前途努力才是。
16、蝉联两届冬奥会的花滑男单冠军羽生结弦说过一句话：努力会说谎，但努力不会白费。所以接下来时间交给努力。(作者：陈炫伊)
17、或许我们会遇到一些挫折。请不要害怕，跌倒了，爬起来，继续风雨兼程，不辜负自己。
18、优雅的转身并不意味着彻底的放手，必要的引导，恰当的指点乃至心灵的沟通才是我们青春期孩子妈妈的尚未完成的必修课。
19、白天精神萎靡，上课易瞌睡，打哈欠，头脑昏沉。
20、想和孩子同题，可以说“法国不可小觑，不过我还是看好C罗。”，或者说，“你喜欢的C罗要上场了，你觉得他这场能赢吗？”这样，就和孩子说的是一个话题，就能接着往下聊，如果恰好爸爸也是个球迷，和儿子的共同话题很多。聊完共同话题，再顺利的说，“好了，今晚的决赛是看不了了，你先写作业，明天一大早看录像。”话题转变就很轻松。