一、暑假快结束了的说说
1、愉快的假期生活即将结束了，我的回学校住宿的生活就要开始了。回顾这个丰富多彩的假期，有许多有趣的快乐的收获，我的心情无比的高兴
2、假期要结束了，哪个小朋友帮我写作业。
3、转眼间，短暂的假期就结束了，心情顿时由喜转悲，但生活还是得继续的！
4、轻轻的假期走了，工作正悄悄的来！我挥一挥衣袖，抹去我脸上的悲哀！工作在即，调整心情，蓄势待发！让愉快的工作充实每一个人的空间！
5、“快来互撕互相伤害吧”
6、告别大假已去的舒爽喜乐，迎接假后归岗的努力追逐；拥住大假轻松的欣喜快活，放进假后归岗的奋力追求；祝你长假后归岗快乐，舒爽相伴永无忧愁！
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8、因此，要避免暑假综合症的出现，就要给学生们一个提前调整的过程，也就是暑假收心，所以这一环节要由家长们来帮助完成。
9、(胡小闹分享)这些已灭绝的动物这么美，可惜我们再也看不到了……
10、下面小团君来说说下学期的重要安排
11、心有不舍，但更希望他飞的更高更远。
12、终于放假了可以放松一下心情了！
13、假期结束了，也该换一种心情换一种态度了，生活就是这样充满各种你想象不到的事，之前颓废也好闹心也好，一蹶不振也好，磕磕绊绊也好，那都是成长过程中的美丽风景，没有因繁琐的心事蒙上前进的双眼，只是懂得了很多，学会放弃了很多。
14、时间像一本书,我在每一页上都写下快乐,写下精彩。
15、出门一日难，在家千日好啊！
16、孩子.回首寒假.你做的****事情很棒我很高兴马上就要开学了继续努力哦..尽量放松的口气说
17、要开学了，学校，你得到我的人却得不到我的心。
18、每天都跟小伙伴一起疯耍，根本不看书，怎么办?
19、(胡小闹分享)一组奇葩冷知识~打火机竟然比火柴发明得早？
20、其次，要适当交流，陪伴，但别催促。孩子读书，是精神成长的过程，不要孩子读完一本书，就迫不及待地问：你读到了什么?收获了什么?要知道，某些暂时形容不出的感受，可能才是真正的收获，是需要时间去反刍、消化的。最后，我们还要明白：要在孩子和书本之间建立一种“愉悦”的联系是需要花很长时间来培养的，所以经常和孩子谈论作家和书的故事会是非常好的一种办法。
二、关于暑假快结束的说说
1、生活就是既能浪迹天涯，又能朝九晚五
2、说好的“粑粑麻麻舍不得离开你”呢？
3、且认真回答又有趣的小伙伴送出礼物哦
4、听说原创内容要到300个字才能申请打赏
5、“收心”不到位，开学肯定累
6、可以开学前与孩子一起讨论下新学期的计划和打算。在交谈中家长可以让孩子总结自己去年做得好的地方，今年有什么打算，还可以问问需要提供哪些帮助。“不用一次谈完，家长可以借一些日常谈话机会，介入这些话题，这样也可以达到一种‘收心’的心理暗示效果。”
7、放假啦，我陪你一起去玩耍。
8、假期综合症，不知道要多长时间才能调节回来！每天早上醒来都在想爷不干了，二十分钟后孙子一样的上班了。
9、这么全的“收心”策略，赶紧收好啦~
10、专业欺负实习生的工作船
11、LoveRadio早安新发现
12、又上学了耶，腿不疼了腰不酸了连心脏也不跳了耶
13、做个新鲜健康的水果沙律，
14、这世界上总有一些人闲不住，
15、风和雨为啥要交配？？？
16、歇歇吧，好好休息，放松自己！
17、大概是每位家长的难题吧
18、暑假收心最好是选在开学前一到两周进行。在这段时间内，不要再让孩子们安排耗时耗力较多的娱乐活动，提醒他们保持精力，逐步从散漫的玩乐状态进入学习状态，并找回上学时的良好习惯。
19、你有没有联想到自己上小学的时候
20、“我孩子的作业都还没完成呢，提醒他，他还嫌你唠叨!”
三、快乐的暑假快要结束了说说
1、四大名著专题合集(珍藏版)
2、暑假是每个孩子最快乐的日子，我是一个快要踏入初中的学生，这个假期对于我来说格外地轻松、愉快。
3、作为暑假作业的负责人，首先你需要清楚地认识到目前严峻的形势——此时如果拖延症再犯，作业将彻底没救了！意识到问题的严重性后，接下来说说怎么办：
4、愉快的假期生活即将结束了，我的回学校住宿的生活就要开始了。回顾这个丰富多彩的假期，有许多有趣的快乐的收获，我的心情无比的高兴。
5、就完全没有心情了...
6、知了也睡了，安静地睡了。忙碌之余，享受这宁静的夏天，那迷人的夏夜，享受快乐的每一天。连老天都为我骄傲，陪我度过一个完美的暑假，快乐的暑假。
7、难题2：晚上看电视很晚，早上又不愿起床，怎么办?
8、当志愿者，去贫困的地方帮助那些有困难的人，或者你也可以给自己定一个目标，自学一门你感兴趣的语言或课程，比如：韩语，日语，法语，心理学等，当然你也可以外出旅游玩一玩，放松一下，开开自己的眼界！希望对你有帮助。
9、极速速冻给你冰爽可口的西瓜！
10、这绝壁是最理想的夏天模式。
11、的确，暑假时间长，学生们没有学习压力，在轻松的状态和玩乐的过程中，上学时的生物钟被打乱，注意力分散开来，骤然进入学校，很难有充足的精力和集中的注意力来进行学习。通常，出现这种状况时，并非学生们不想好好学，而是他们没有足够强的自控力来迅速完成自我调整。
12、但家长要注意的是，不要给孩子提过高的要求，不要给孩子太多的压力。目标和计划应是激励性的，不要制定超出孩子能力范围的过高目标。在制定目标的过程中不要盲目攀比，也不要放大不足，评价孩子自身水平越客观，制定的目标越合理，效果也越好。如果突然给他们过多的压力，容易导致孩子情绪低落、萎靡不振，甚至有抵触情绪，对开学产生恐惧心理。
13、快乐＝吃+睡+追剧＝没有事情做。
14、想怎么爽就怎么爽啊哈哈哈！！！！
15、课堂上心不在焉，见书本头晕目眩，一听课心思跑远，遇考试愁眉苦脸。这是很多学生秋季开学后的状况，我们把它称作“暑期综合征”。暑期综合征让学生们久久进入不了学习状态，浪费开学后的宝贵时间，影响后续的学习。
16、放暑假了，为小亲戚准备的食盘登场了！
17、所有父母都该告诉孩子：你还在偷懒的时候，优秀的同龄人正在全力奔跑。千万别等居于人后了，才想起自己原本可以通过努力改变一切。
18、我希望过一个快乐的寒假！我相信，只要我认真坚持自己的计划，努力做好每天的事情，我这个寒假一定能过得既愉快，又充实！小朋友，让我们一起过上一个快乐的寒假！