一、兄妹感情好的说说短语21句
1、比喻是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有:
2、⑨可是，我们还没来得及坐上那像沙发一样舒服的车后座，父亲就和我们开了个天大的玩笑，悄悄地离去了。留下那辆新崭崭的三轮车和那辆破自行车默默地停放在老院里。
3、④：……赛车季，……剧情(成了现实)。(两个名词性短语并列作为主语)
4、温暖——暖和合适——符合顿溜——顺当
5、⑪我们看到孔门弟子一个人一个样儿，而孔子对待他们也各各不同，我们对孔子也增多几分认识。孔子诲人不倦，循循善诱，他从来没有一句教条，也全无道学气。他爱音乐，也喜欢唱歌，听人家唱得好，一定要请他再唱一遍，大概是要学唱吧！他如果哪天吊丧伤心哭了，就不唱歌了。孔子是一位可敬可爱的人，《论语》是一本有趣的书。
6、⑥突然，和我们住在一个屋的父亲跳下了床，他很快穿好了衣服，然后，他急速地冲到了我和哥哥的床前，开口叫我们起床：“你们俩先别睡了，快起床!”
7、(1)对比/、衬托；(2)欲扬先抑；(3)象征；(4)白描；(5)铺垫；(6)设悬念，埋伏笔。
8、只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧!
9、请按要求品析语言。①母亲以最快的速度为我办理好了一切，急切地奔到我的身旁，用粗糙、满是皱纹的手握着我的臂膊。(从加点词语表达效果的角度)②人生路上常常会猝不及防地遭遇一场大雨，每一位母亲都会用慈爱、关怀撑起一片晴朗的天空，遮住风雨，把阳光留给儿女。(从修辞的角度)(答案)①“奔”字写出母亲为“我”办理住院手续的速度之快。“握”字写出母亲的手带给“我”的力量。这两个动词表现了母亲对“我”的关切、担心和鼓励。
10、日新月异日月无光日积月累
11、(2)这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,真令人惊叹啊!
12、掷：zhì(抛掷、投掷、掷地有声)
13、⑬“你们仔细听!”父亲小声对我和哥哥说。他的声音虽然不大，我却听出了一份抑制不住的兴奋和喜悦。
14、慨：kǎi(慨然、慨叹、感慨)
15、针对第二问，结合自身经历，列举一例妈妈在子女教育方面的好的方法。
16、在作者笔下，蓝花楹树有什么特点？请根据文意简要概括。
17、有感情地朗读课文，背诵第1自然段，体会闰土在“我”心中的美好形象。
18、中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家！
19、给下面加点字选择正确的读音。(4分)
20、④我还和姓毛的孤女一起去小吃店，对面而坐。虽吃些简单的面食，但周围都是大人，所以感觉到能和成年人平起平坐，心里还是充满那种自由的快乐。
二、兄妹俩感情好的短句
1、散→聚夜→昼坠落→上升
2、A.别出心裁技高一畴大步流星
3、(1)用马鞭代替真马，这是继承和发展了中国传统戏曲的表现手段。
4、小序写到“此树移过江多死。有类丹橘。”作者通过描写江南气候适宜，树能适性生长，但过江多死，由此引发作者对在朝廷为官时谨慎拘束的感慨，暗含离乡宦游的孤独及对故乡安稳生活的留恋。临别借树自警，表达无论外在环境如何改变，自己都要坚持原则、不改立场的志向。
5、璀璨：形容珠玉等光彩鲜明。
6、向往而兴奋→忐忑、无奈→失望灰心→诧异(能用文中关键词或用自己的语言，提炼恰当即可。)
7、2020年适逢汪曾祺诞辰一百周年，某杂志开设“汪曾祺经典散文欣赏”专栏，有人针对课本中《昆明的雨》写了如下一段简析，请你参照示例，也给《我的家乡》这篇文章写一段简短的评析，100字以内。
8、㉕他又做了一个冰雕海盗船。
9、④描写说话有气势的词语：理直气壮
10、兴：xīng(兴办)xìng(高兴)
11、一沙一世界，同胞同屋檐，一辈子亲情不变；一生一世情，同胞同心愿，一辈子手足相连，兄弟姐妹情，命中是注定。亲爱的弟弟，愿你早日成就伟业，爱你哦！
12、追悼：沉痛地怀念(死者)。
13、⑼女儿对尴尬的陌生男子说：“叔叔，我想要两把小伞。”我颇为疑惑，男子开心相赠，还给婴儿车上也插了一把，我心里暗自决定，下周带全家人去这家店里吃甜品，女儿看着熟睡的小妹妹，惊喜地说：“这是扔鞋的小妹妹。”推车女子莞尔一笑：“真是有缘。我生怕你遇到了坏人呢。”
14、⑼其实也没什么秘密,它只是深深地把根往泥土里扎进去。
15、那么樵夫钟子期“善听”，又表现在哪里呢？请用文中语句回答。
16、曾：céng(曾经)zēng(曾祖父)
17、小云同学要去参加讲故事比赛，在读下面这段话时，他觉得怎么都读不好。请你帮他做一个朗读设计。
18、不怕喝敌敌威，就怕开盖有惊喜，再来一瓶受不了啊！
19、⑧当时绳索已经在树上绕了好几圈，眼看着那可怜的小东西就要被勒死了，冰冻怪兽实在是不忍心，所以想要出手去帮那只毛球狗。
20、(3)B轻剪绿丝秋叶暗，密扶纤干夏阴繁。化静为动，光影变化之间表现夏秋树美
三、兄妹感情好的说说短语
1、《狼牙山五壮士》一课,第6~9自然段,常以课内阅读的形式考查。
2、注意文中加点的部分,想想这样写有什么好处?(4分)
3、听着贝多芬的琴声，我们可以联想到海上明月升起的奇丽画面。第一幅：月亮刚从“水天相接”处升起，平静的海面上“洒遍银光”。此刻，贝多芬轻轻地按着琴键，音乐轻幽、舒缓。第二幅：月亮越升越高，穿过天空出现的“一缕缕轻纱似的微云”。随着景象的变化，音乐气势逐渐增强，曲调出现了波折。第三幅：“忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。”强音乐骤然响起。月光照耀，浪花“涌过来”，气势凶猛，音乐高昂激越，节奏越来越快。
4、地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。
5、⑪“大胆冰冻怪兽，你竟然冰冻我的宠物取乐!”卷毛怪兽怒气冲冲地说。
6、轻轻的风是时光的声音，逆流的水是生命的旋律，人生因为有缘才相聚，你我因为兄弟才有情有义，兄弟，祝你万事顺利。
7、恩赐：原指帝王给予赏赐，现泛指因怜悯而施舍(多含贬义)。
8、(答案)第一个“幸福”是母亲希望我们小家庭生活美满、工作顺利。第二个“幸福”是母亲为儿女的幸福感到满足(幸福)。两个“幸福”体现母亲对子女的理解与关爱，情深意切。
9、手足之情成语拼音：shǒuzúzhīqíng成语解释：手足：比喻兄弟。比喻兄弟间血肉关系的感情。成语出处：宋苏辙《为兄苏轼下狱上书》：“臣窃哀其志，不胜手足之情，故为冒死一言。”鱼水深情成语拼音：yúshuǐshēnqíng成语解释：象鱼儿离不开水那样，关系密切，感情深厚。成语出处：明赵弼《蓬莱先生传》：“鱼水之情，极其娱乐。”情深似海成语拼音：qíngshēnsìhǎi成语解释：形容情爱像海一样深厚。亦作“情深如海”。成语出处：明·崔时佩《西厢记》：“春闷好难捱，毕竟情深似海。”形影相随成语拼音：xíngyǐngxiāng
10、这首诗是为纪念鲁迅逝世十三周年而写的。诗中不只是单纯地写对鲁迅的怀念，还通过和与鲁迅截然相反的“有的人”的对比，批判了那些骑在人民头上的统治者和压迫者，并且热情歌颂了以鲁迅先生为代表的那些人为人民无私奉献的可贵精神，号召人们做真正的有价值的人。
11、太和二年九月，以公为横海军节度使检校兵部尚书，俾治齐州，图沧景之冠。知兵者咸以为命将之当必且有成矣旌旗及于陕而得疾疾愈即路。十月晦，薨于硖石驿。春秋五十有六。
12、(13更新中)五年级上册学习资料汇总、电子课本、课堂笔记、图文讲解……
13、很长时间不见了，哥哥，送上一点祝愿：让快乐与你紧紧拥抱，让困难见你主动绕道，让烦恼低头悄悄跑掉，让吉祥对你格外关照，让幸福对你永远缠绕。祝好运连连、幸福甜甜。
14、根据题干提示“幸福”找到第㉙㉚㉜段“没有人知道，在冰雪游乐场边上的小房子里，冰冻怪兽默默地用自己身上的冰冻能力维持着冰雪游乐场的那些冰雕游乐设施，保证它们不被炎炎烈日融化”“听到游乐场里小怪兽们的欢声笑语和高声尖叫，冰冻怪兽从窗口望出去，酷酷的脸上露出了欣慰的笑容”“他感到了一种从未有过的幸福感”可知，冰冻怪兽建造冰雪游乐场供小怪兽们在夏日玩耍，冰冻怪兽感到幸福；
15、“我不过随便说说罢了”是盲姑娘对哥哥的劝慰，由此可见姑娘家境贫穷，她非常体谅哥哥的难处。
16、(中考)名著阅读：《傅雷家书》要点梳理及例题分析
17、恍然大悟：忽然间明白过来。恍然：忽然醒悟的样子。
18、恬静的脸美妙的琴声优美的姿态
19、(2)揣摩细节描写。请从“分伙”过程中找出一处家人一直在关注“我”的细节描写，并分析其作用。
20、⑥我继续坐到屋前晒太阳。阳光无限好，仿佛还是昔时的模样，温暖，无忧。却又不同了，因为我们都不是昔时的那一个了，一些现实无法回避：祖父卧床不起已好些时日，大小便失禁，床前照料之人，只有母亲。大冬天里，母亲双手浸在冰冷的河水里，给祖父洗弄脏的被褥。姐姐的孩子，好好的突然患了眼疾，视力急剧下降，去医院检查，竟是严重的青光眼。母亲愁得夜不成眠，逢人便问，孩子没了眼睛咋办呢？都快问成祥林嫂了。弟弟婚姻破裂，一个人形只影单地晃来晃去，母亲当着人面落泪不止，她不知道拿她这个儿子怎么办。母亲自己，也是多病多难的，贫血，多眩晕。手有严重的风湿性关节炎，疼痛，指头已伸不直了。家里家外，却少不了她那双手的操劳。
四、兄妹感情好的文字
1、(2)情节与环境的关系:交代了人物活动的环境
2、从全文看第⑩段画线句中“母亲的意愿”有哪些？
3、手足情深情意浓，你侬我侬亲情浓，亲爱的兄弟姐妹们好久不联系了，你们还好吗？愿这条短信带给你们我最真挚的关心和祝福，愿大家身体健康，事业顺利。
4、深奥——深刻恍然大悟——茅塞顿开
5、⑦跟想象有关的词语:黄粱美梦痴心妄想异想天开浮想联翩痴人说梦漫无边际不切实际胡思乱想
6、①生活环境不同：闰土生活在海边农村，“我”生活在高墙大院里。
7、③狼并没有说什么，继续跑着。偶尔会吃一些猎人扔给它的肉。但每次它都不会大嚼大咽，而是吃七分饱就不吃了，剩下的肉，它会找一个私密的角落，埋起来。当猎人不在家，不能按时抛给它肉吃的时候，它可以保证有吃的。所以，狼始终保持着健康。
8、(解析)本题考查理解分析能力。仔细阅读文章，尤其是这两段文字可知：第⑤段写“我”父亲对“为何气喘和咳嗽得那么严重”“村里别的成年男子，都去集体的队里上工，挣工分，可他却不去，而让柔弱的母亲去”的不解。第⑨段写“我”后来才了解到父亲气喘的原因和不能参与重体力劳动的原因。由此可见，第⑨段是对第⑤段疑问的解释，两段是相互照应的关系，意在突出主旨，表达作者对无私伟大的父爱的赞美之情。据此分析作答即可。
9、这样的人，对自己卑微的尊严，面对特别的关爱，一旦被冒犯，就像对软弱的妻子、孩子发泄暴力，以获得心理上的满足。
10、结合具体内容，分析文中我与母亲的“相处”是否依然符合费孝通对乡士社会“孝”的特点的理解？
11、示例：朋友，你不应该把家看成束缚你自由的枷锁，恰恰相反，家才是你最温馨的港湾，家才是你走向真正独立的坚强后盾。
12、一个无声的拥抱，对一颗不快乐的心来说，就是千言万语了。我迷茫在那人生的十字楼口，不知道该何去何从。缘已过，情难留，秋去冬来，一曲终散，只愿别后的你安然如逸，人生不去计较的太多，缘浅终到流云散，难道这一场红尘真是如烟花短暂？人，应该诗意地栖居，你要找到何处才是你的精神家园。
13、(5)情节与读者的关系:吸引读者的阅读兴趣，引发读者的思考，吸引读者的注意力
14、纯熟——生疏美妙——丑陋
15、⑦少选：形容极短的时间。
16、这句话运用夸张的修辞手法,生动形象地写出了“我”感受到下雨时狂喜的心情。
17、山崩地陷大地春回寸草不生
18、都倒影在澄碧的小河中,随着每一打桨,各各夹带了闪烁的日光,井水里的萍藻游鱼,一同荡漾。
19、白云有了蓝天的呵护，才显得更高远；海鸥有了大海的宽容，才显得更动人；鲜花有了绿草的帮衬，才显得更迷人；我有了你的照顾，才显得更幸福。哥，祝你天天开心！
20、距离远了，心不远；电话少了，爱不少；心事多了，诉不尽；分离久了，想念多，兄妹情深，源自内心。亲爱的哥哥，记得照顾好自己，愿你天天开心。
五、形容兄妹感情好的说说
1、文章结尾作者两次写到“遗憾”包含了哪些情感？
2、(1)B(2)C
3、④有些句子，不好确定它省略了什么词语或句子成分，只是为了上下文连贯。按照现代汉语的习惯，要增补一些词语，读起来才觉得顺口，表意也通顺明白。
4、第一段(第１自然段)：写《月光曲》是贝多芬谱写的。
5、“多纯熟”，是说弹奏的技能熟练；“多深”，是说把曲子里的感情充分表现出来了。句子中的两个“您”读起来不一样，第一个是表示猜想，语调稍延长一些。后来她做出了判断，贝多芬正在附近旅行演出，这样高超的演奏技巧，只有贝多芬才行，因此第二个“您”就很肯定。梦寐以求的愿望变成现实，盲姑娘激动的心情难以言表。盲姑娘的这几句话使贝多芬十分激动，一个双目失明的姑娘，这么爱音乐，又这样懂音乐，这是知音啊！正因为遇到了知音，贝多芬才产生要为她弹奏第二支曲子的想法──创作的激情顿时而生。
6、(2)从修辞方法的角度，赏析第⑤段划线句(3分)
7、你我间的友谊就是彼此一种心灵的感应，是一种心照不宣的感悟。
8、飘拂~飘动挥手~招手欢跃~欢腾
9、黄土揉团枯藤蘸泥甩向地面？
10、能全部领悟教诲，深有修养；(“非助我者”“吾见其进也，未见其止也”)。从不违拗，没有反应。
11、漂亮→丑陋鲜明→模糊虚拟→真实
12、其中,饱含哲理的名句是:
13、土，能育生万物，古人称为“地母”。人们在土地上种植五谷，繁衍生息，唤醒深藏于泥土之中的无尽能量。
14、而且，家暴永远只有0次和无数次，一旦开始就会没完没了地继续下去，而你所谓的宽容、谅解，不但得不到他的悔改，而且还会让他觉得你软弱、卑微、而且更进一步。
15、中考复习｜专题19议论文阅读
16、②每当放学后或假期，我总是要跟着父亲去田野里干一些力所能及的农活。这就是教育。是的，父亲当初教我的本事，现在已经没有什么大用了。比如，父亲教我把不肯就范的马套在马车上，父亲教我挤羊奶、锄草、耕耘土地，父亲教我在风很大的日子站在庄稼地里撒肥料等。父亲教我的耩麦子、种玉米、栽红薯、种芝麻这些本事，还有在关键时刻应付母牛的生产，如今也没有什么用了。
17、伤心时最想找你倾诉，快乐时最想和你分享，无聊时也想和你唠叨，你是我密不可分的好姐妹，无论相隔多远，我们的心紧紧相连。姐妹日即将到来之际，请接受我最诚挚的祝福：开心快乐每一天！
18、文中三次出现小黄牛的眼睛描写，感情真挚动人，请加以分析。
19、挺进→撤退聚精会神→心不在焉
20、直到现在，别的完全忘却，不留一点痕迹了，只有背诵《鉴略》这一段，却还分明如昨日事。
六、兄妹感情好的说说短语21句
1、淤泥：河流、湖沼、水库、池塘中沉积的泥沙。文中指树下堆积的泥土。
2、(1)蕃人之喜，情感递进，人行分析，源自于事
3、单薄照耀文思梦想迷蒙印象愁怨顺心平淡
4、今生有缘做姐弟，来生希望也如此!!
5、朝zhāo朝阳cháo朝着
6、照样子写词语。(8分)
7、喜欢儿时你稚嫩的眼神，可爱;喜欢长大你自信的神情，可人，小时候的开心果，长大后的大牵挂，总想离你近些，好好照顾你，亲爱的妹妹，好想你，愿你开心快乐。
8、藤蔓分枝藤根情，散落五湖本同生，今夜无眠相牵挂，时光荏苒何时逢？短信寥寥只数字，一字一句话情浓，夜半寂然托祝愿，深更美梦至天明。
9、(解析)本题考查理解分析记叙顺序及其作用的能力。第④自然段在“我”采访老孔的过程中插入回忆老孔的人生经历，是插叙。这部分内容写出了老孔创办家庭农场的过程和取得的成就，表现了老孔的勤劳、能干、创新的特点，这也是“我”来这里采访的原因。另外，叙述这部分内容会使文章的内容丰富，结构更完整。据此回答即可。
10、(1)山沟环境十分险恶。
11、(解析)本题考查分析概括主要内容的能力。解答时要先分析出文章的行文思路(线索)，再结合主要人物的活动，采用“人+事+结果”的方法加以概括。本文叙写的主要对象是母亲，文章围绕着母亲叙写了在“我”回家乡的时候，母亲为“我”摘樱桃吃并为“我”准备午饭的事；之后又叙写了“我”看到母亲住的几间瓦房有点老旧，多次商量给母亲盖新房，却被母亲拒绝的事。据此，采用“人+事”的方法概括即可。
12、慷慨——吝啬指望——失望枯竭——充足
13、(3)加深印象。增强读者对事物的印象。
14、解释下面句中加点词语的含义。
15、永远——暂时抬举——贬低
16、(1)智仁勇~儒家提倡的三种德行~熟读熟默~经典易写~
17、⑯“总有几百只大雁呢!”父亲提高了声音对我和哥哥说。
18、文章多次运用生动的细节描写，如第③段家人“不时地看我”，就是关切地询问，是真心的期盼；母亲更是没有忘记女儿，细微的行为表现母亲心中时时牵挂着女儿；而“我”也感受到了家人的关注，但“我”又是好强的，不愿意让家人知道我了解他们的关注，这是侧面写家人对我的关心。
19、熟识——生疏凶猛——温顺伶俐——笨拙
20、我们都有些不好意思起来，这么长时间，还没有任何有工作关系的人来给我们送礼物呢，而他，只是一个凭自己努力吃饭的快递小子，也只是无意让他接了几次活，实在谈不上谁照顾谁。他却执意把橘子留下来，并很快道别转身就出了门。
1、上古时期的五金指金、银、铜、铅、锡五色。
2、这样写先交代了做梦的环境，于昏沉的背景之中，在梦境中打开了一种带着明亮暖色和淡淡温馨的回忆画卷，为表达鲁迅思想深处的那种执著的美好追求埋下伏笔，做好铺垫。同时文章起于昏沉的夜，结于昏沉的夜。而在这起结之中，以渐渐地缩小了的灯火，燃起了一种美好的希望，展开了一幅美好的回忆图景。
3、相同点：都蕴含对母亲的热爱与赞美。
4、“我”打算去看“五猖会”，结果被父亲要求必须先背书，结果“看会”也兴味索然。(能够抓住关键情节，概括简洁到位即可。)
5、清幽：(风景)秀丽而幽静。
6、疯：fēng(疯子、疯狂、发疯)
7、㉝在冰雪游乐场，大多数小怪兽只顾着自己玩，有一个小怪兽却一直在思考：旷野上为什么会凭空出现一个冰雪游乐场？到底是谁建造了这个神奇的冰雪游乐场？而且，在炎炎夏日，这些冰雪游乐设施为什么不会融化？
8、(答案)示例：刚烈执着、刻苦钻研、爱岗敬业(奉献精神)、爱国情怀、正直而真诚(敢讲真话内心柔软)
9、2021年中考复习｜专题04字音与字形
10、这个近半个世纪以来最具戏剧性的赛车季，。(总括)
11、矿：kuàng(铁矿、铁矿、煤矿)
12、谚：yàn(谚语、农谚、民谚)
13、浓缩而不失广博，精华亦尊重平凡。就是在判断性非常明确的浓缩的就是精华这个语句当中插入一个时间的线性维度。总结起来，就是苏轼所说的博观而约取厚积而薄发。也就是说，浓缩是在广博的学习、了解事物深厚的积累的基础之上进行的浓缩，而后慢慢地少量的提取出来、发散出来，这才是真正的精华。综合下来关注的点，第一就是明确浓缩的基础，第二便是精华的核心概念，第至少把浓缩和精华都加上了过程、方法、角度的限制，那么这个观点就更加的辩证，更加的全面了。
14、④隐藏。《晋书·隐逸传论》:“君子之行殊途，显(之谓也。杜甫《岳麓山道林二寺行》:“昔遭衰世皆~迹。(迹:踪迹。)
15、这里所说的合平逻辑就是符合事物之间的客观联系，也指符合推理的规则。如果用因果推理法，就要看事物之间是否有因果联系:如果用类比推理，就要看事物之间是否有可比性。
16、(解析)本题考查梳理和概括文章内容。通读全文，抓主要人物和主要事件，结合关键句子回答。从“她从山东安丘县城的一家毛巾厂下岗，然后开了一家油饼店”可看出第二个情节是:开油饼店。从“后来,她真的专心捏泥人了”可看出第四个情节是:专心捏泥人。
17、(4)下面是史铁生《秋天的怀念》中的一段文字，与文中第⑨段的画线句子进行比较：同样是写母亲，内容和写法上有何异同？
18、处士面对牧童的话有什么表现？由此可见处士是一个什么样的人？
19、从描写的角度，联系上下文赏析下面的句子。