一、幼儿园玩滑滑梯文案
1、有一天，小朋友们都非常的好奇，学校的滑滑梯呢，怎么不见了？它去哪里了？幼儿园户外的滑滑梯是最吸引幼儿的地方，它贴近幼儿的生活，又助于拓展幼儿的经验，所以我们班就以孩子爱玩滑滑梯这个教育资源开展了本班的项目课程《有趣的滑梯》。
2、北京大学中国教育研究中心ＨＥＬＬＯＣＣ幼小衔接示范基地
3、滑梯是游乐场很受孩子欢迎的一项设施，看着小孩子小心翼翼地爬上滑梯，也想要重温一下美好的童年。
4、一月一日是元旦，元旦开辟新一年，一点一滴万象更新新气象；一分一秒顺风顺水运气好；一说一笑团团圆圆不离散，一前一后快乐幸福都来到，一板一眼认真走好每一步，一字一句问候朋友元旦快乐，笑口常开，祝福传递，好运相伴！
5、游戏准备：地上画一些格子和一串珠子儿。
6、儿歌：拉大锯，扯打锯，姥姥门前看大戏。你也去，我也去，大家一块去看戏。
7、幼儿能否自主搭建自己心中所想的建筑
8、(观察时间)2019
9、一条滑滑梯的跑道显然不够，她开始搭建了第二条，可是装上滑滑梯，却总觉得哪里不对。还来是装反了，为了让滑滑梯更加逼真，辰辰还装了一个小人在上面。
10、游戏规则：在滑梯上只能滚皮球，不能扔皮球。
11、游戏目的：培养幼儿相互间的合作能力。
12、在玩的过程中，孩子们发现新滑滑梯与以往的滑滑梯不同，那玩滑滑梯的时候要注意什么呢？
13、在遇到苦难时能否自行想出解决办法。
14、孩子在滑滑梯上玩得很开心，为孩子童年添了很多乐趣，玩滑梯的过程孩子不仅收获了快乐，还有助于孩子生长发育。
15、新宝宝们，上幼儿园啦!你们昨天在家里还是一个爸爸妈妈的小宝贝，今天已需要独立的走向集体生活。这意味着一天中的大部分时间不能都待在家里了，也不能时时刻刻地粘着爸爸妈妈和爷爷奶奶了。但是你们会发现，幼儿园又是一个美丽的新世界。这里有喜欢你们的老师，有可爱的小伙伴们，还有各种有趣好玩的玩具在等着你们呢!相信你们肯定会沉浸到有趣的集体生活之中，体验到幼儿园的快乐。希望在新学期里能你和同学们和睦相处，待人宽容。幼儿园大班是一个关键的时期，不要被困难打倒呀，加油吧！幼儿园的生活是短暂的，但是对你的一生却是至关重要。没有幼儿老师们的启蒙教育，也许就没有你的今天与未来，因此，你要学会感恩，永远不要忘记幼儿园里对你百般呵护的老师们！
16、游戏玩法：两人对坐，双脚自然盘曲，双手对握，随儿歌节奏做拉锯似的前俯后仰动作。锻炼幼儿的大臂肌肉群，培养幼儿的节奏感。
17、快乐最好的证明是笑容，而学习最好的方式便是游戏！
18、老师们带孩子出去玩滑滑梯时，都会教他们正确的方法，要用手扶着滑滑梯两边的扶手哦还要做到不争不抢、不推不挤呢！同时让他们掌握一些安全意识和规则意识。
19、右侧的滑滑梯终于建造好了，她想把右侧的话题也放到刚才建造滑滑梯上。可是怎么拼接，都拼接不上去，当中总有那么一条缝。
20、久违的笑脸欢迎你，熟悉的课堂等待你。暂新的课本启迪你，睿智的老师栽育你。最美的友谊给予你，的时光赋予你。活跃的校园属于你，开学的今天祝福你。
二、幼儿园户外滑滑梯文案
1、辰辰很快的就找到了是和高度的材料并且拼接上去。
2、滑滑梯是幼儿喜闻乐见又经常接触到的玩具，户外活动时，滑滑梯是孩子们的最爱，我们幼儿园的孩子也不例外。每次一问孩子们出去玩什么？都是争先恐后的说是：“滑滑梯”
3、滑梯是幼儿喜闻乐见有经常接触的玩具，户外活动时，滑滑梯是孩子们的最爱。每一次问孩子们出去玩什么，都争先恐后的说，滑滑梯。
4、游戏规则：贴烧饼的人在被追的时候可以贴在圈上的任何烧饼，被贴的烧饼必须马上逃跑，如果被抓到则交换角色继续游戏。此游戏可以做多层的烧饼进行。
5、坐在滑梯最上方,双手紧紧地抚着边沿。
6、游戏玩法：两人相对而立，手牵手，边念儿歌，边有节奏地向左右协调摆手。儿歌念到最后一句时，两人举起一侧的手臂来共同钻过翻转身体180度，还原姿势。游戏反复进行。
7、游戏玩法：城门城门几丈高，三十六丈高，骑花马，带大刀，走进城门套一套，问你吃橘子还是吃香蕉？两个幼儿做城门，双手相握上举，事先商量好，一方为“橘子”，一方为“香蕉”。其余幼儿围成圆圈，边念儿歌边依次钻过城门。当儿歌念到最后一个字时，做城门的两个人手放下，套住一个参加者，然后问他要吃香蕉还是橘子，被套住的人回答后，站在相应的一方后面，等所有幼儿被套完后，比一比香蕉多还是橘子多。
8、老师，这些游戏也太好玩了吧！
9、老师，我好想去外面玩滑滑梯啊！
10、钻、爬、走、跳、平衡......这样的游戏不仅能让宝贝们的身体变得更加强壮，还帮助宝贝学习到更多的本领~
11、我班幼儿对滑梯很感兴趣，每次户外活动时，我们都拿出一定的时间满足幼儿的游戏愿望，并给幼儿提供相对自由的空间，只是规定幼儿在游戏中须遵守基本的游戏规则：排队，不争抢，不从滑道倒爬滑梯。幼儿在游戏中，充分发挥自主性和想象力，创造出多种玩法：手牵手滑滑梯、比快慢、开火车等等，幼儿充分享受游戏的过程，玩得不亦乐乎。
12、方块垫间隔并插好。
13、玩了这么久的滑滑梯，可是我们的滑滑梯好像还没有名字，小朋友们开始七嘴八舌的讨论之后用绘画的形式设计出了滑滑梯的名字。
14、我小心翼翼地爬上滑梯，想要重温童年的欢乐。
15、生动活泼的体育游戏，让孩子们在充满欢乐，不断克服困难取得成功的过程中，学会遵守规则、勇敢、自信、有自制力的优良品质。参与体育活动对儿童的身心发育、个性形成、自信心的培养都起着不可替代的作用。
16、《网小鱼》《老狼老狼几点钟》《吹泡泡》《袋鼠跳》......这些经典游戏，让宝贝们在玩的同时也能交到更多的朋友~学会遵守规则！
17、因为下雨天,孩子们只能在室内进行锻炼活动.”下雨了,可是我好想玩操场上的滑梯.”这时小朋友提到:”如果楼梯上要是有个滑滑梯就好了.”为了追随孩子们的兴趣点,我们楼梯上的滑梯开始了。
18、孩子幼小衔接的12个关键问题，专家权威解答来了
19、终于大功告成了，辰辰的滑滑梯建造完毕，和自己的滑滑梯愉快的玩了起来。
20、另外两条滑滑梯也在建造中，在不断的调整下，辰辰的对于滑滑梯的摆放越来越有经验了，能够自行的调整滑道德位置。
三、幼儿园户外活动滑滑梯文案
1、对于幼儿来说，游戏是重要的，在游戏中学习，在学习中游戏。滑滑梯可以锻炼小朋友的体能、开发运动技巧、增强平衡和协调感。可以培养小朋友的勇敢精神。
2、第一次发现她坐在滑滑梯下面的小椅子上休息，问她是不是累了，她说是的，我也没多想，可是每次玩滑滑梯她都只是坐着小椅子上休息，我就开始观察她了，有一次我发现有一个小邢跟她一起玩的很好，但是当小邢想带着她爬上小楼梯一起去滑滑梯时，她似乎想上去了，但是又退缩了，不管小邢怎么叫她，她都不去，最后小邢放弃了，一个人去玩了，而墨妍又回到了她的根据地——小椅子上。
3、其实第一步是最难跨出去的，有时候老师也不确定孩子的心里究竟是怎么想的，因此在不确定的情况下也会有疑惑，有恐惧，不知道这样的“冲动”究竟是对是错，当看到墨妍愿意一个人再次爬上滑梯的时候，我就知道我对了，有一股小小的成就感涌上心头，老师和孩子一样在不确定的情况下需要勇敢的去尝试，去跨出那第一步，这样才会有成功的可能。
4、游戏玩法：三人幼儿猜拳决胜负，胜者先趴下做“车”，其余两人分别把胜者的小腿抬起，夹在身体的一侧做“推车”人，“推车”人不能过分用力，做“车”人要双手撑地走，注意要选择平整而清洁的地面进行游戏。
5、游戏玩法：四人一组站成圆圈，然后，依次把脚钩在前一个人的脚弯里，形成脚搭成的圆圈。大家一起拍手边念儿歌，单脚跳着绕圈前进(此游戏适合较大的幼儿玩)
6、编辑：吕静审核：房美翔
7、大班里整整二十个小朋友，谁也没有小虎长得神气，他的个儿最高，他的胳膊最粗，他的劲头最大。拔河比赛的时候，哪一头要是有他，哪一头准得赢!小虎这么棒，小朋友都应该喜欢他吧!可是……你看，教室的门嘭地一声打开了，从外边闯进来的那个虎头虎脑的壮实孩子，就是小虎。他噌噌噌地甩着小脚步，一直奔到小玩具桌的跟前。
8、由于垫子与垫子之间衔接部分不够紧密，所以导致在滑下来的过程中会因为往下滑时产生的摩擦力而容易断开，最后我们还试着用梅花桩和孩子的重量抵挡垫子往下滑。
9、游戏提示：帮助幼儿认识颜色，培养双脚并跳能力。
10、和小伙伴去曙乐堂一起玩“泥巴”
11、坐在滑梯最上方，双手紧紧地抚着边沿，我闭上双眼。