一、仿写夏天儿歌一年级
1、小猴子下山以后经过了玉米地、桃树林、西瓜地，还看见了小兔子。他看见玉米又大又多，非常高兴，就掰了玉米接着往前走，等他看到了桃子就扔了玉米又摘桃子，看见了西瓜又扔了桃子去摘西瓜，等他看见了小兔子，又扔了西瓜去追小兔子，结果兔子跑进树林不见了，小猴子只好空着手回家去。
2、回忆课文，巧选择。
3、《画鸡》：头上的红色冠子不用特别剪裁，雄鸡身披雪白的羽毛雄纠纠地走来。它平生不敢轻易鸣叫，它叫的时候，千家万户的门都打开。
4、夏天的歌儿在哪里?呼，呼，呼，在刺激的赛跑中。
5、钅(金字旁)(钱、铜、铁)
6、玩游戏做作业练书法看电视钓鱼打网球跳高
7、蜘蛛在树上忙着结()。
8、借—还新—旧难看—漂亮难过—开心
9、师生对读；男女生对读；自己选同学对读。
10、土(提土旁)(地、块、堤)
11、认读动物名称，发现形声字规律。
12、能按笔顺正确书写“间、网、池、欢”4个生字，掌握半包围结构的书写要领。
13、你姓什么？我姓杨。什么杨？杨树的杨。
14、教jiào(教室)(教师)jiāo(教书)(教学)
15、荡来荡去：晃来晃去，不稳定。
16、你还想怎样读这首儿歌呢？请同桌两位小朋友商量一下，选择你们喜欢的方式来对读儿歌吧。(先自由练习，再指名同桌读)
17、《端午粽》这篇课文主要介绍了外婆包的端午粽，并说明了端午节吃粽子的意义。本篇课文呈现出一幅节日期间温馨的画面，让我们感受到浓浓的亲情。
18、蛛zhū(蜘蛛)(蛛网)
19、一年级下册第3课《一个接一个》知识点+图文讲解
20、种zhònɡ(种树)zhǒnɡ(种子)
二、夏天的歌还有什么?仿写一句一年级
1、一年级语文(下册)口语交际一《听故事，讲故事》图文讲解
2、高兴、生气、害怕、难过
3、彩虹：日光与水气相映，呈现在天空中的弧形彩色光带。
4、►一年级语文下册课文8《静夜思》微课、知识点、练习
5、吓xià(惊吓)(吓人)hè(恐吓)
6、带有反犬旁的字大多和兽类有关。
7、►一年级语文下册每课一练：识字第3课《小青蛙》
8、情境导入，看图说话
9、春风暖，布谷叫，小苗出土咧嘴笑；
10、◆书写要点：外框宽敞，内部笔画注意穿插。
11、举头/望/明月，低头/思/故乡。
12、一年级下册语文第11课《彩虹》知识点+图文讲解
13、有很多歌曲的呀,婴幼儿歌曲的话都是有利于培养宝宝的良好生活习惯。或者平时也可以给他讲一些故事,绘本故事。
14、反义词：外—里那—这以后—以前
15、►一年级同学要掌握的18类量词归类
16、阝(左耳刀)(阿、阳、阴、阵、队)
17、◆书写要点：外框宽敞，两竖笔直。
18、►一年级语文下册课文11《彩虹》微课、知识点、练习(含3个视频)
19、亮晶晶：形容物体明亮、闪烁发光
20、说说小猴子下山以后看到了什么,做了什么。
三、夏天在哪里的仿写句子一年级儿歌
1、夏天的歌是太阳帽，是小花伞，是甜津津的冰淇淋，在小朋友乐呵呵的歌声里。
2、空kōng(天空)kòng(空白)
3、这首儿歌真有意思，怎样读更有趣呢？
4、荷花亭亭立，他对蜻蜓说：“我是夏天。”
5、热闹—安静 笑—苦最后—最先 高—低
6、这节课，小朋友们读儿歌读得很开心，我们还认识了好多生字，你都记住了吗？
7、第三部分(4)指出了端午节吃粽子的意义。
8、仔zǎi猪仔牛仔zǐ仔细
9、网wǎng(上网)(网吧)
10、一般情况下，有百分之六十左右的孩子会接受挑战，完成拓展作业。通过老师的耐心指导、同学的认真点评、自己的刻苦练习，孩子们提交的作业质量越来越高，也逐渐有了作品意识。有相当一部分可以称得上是“作品”了。
11、落luò(落叶)là(丢三落四)lào(空落落)
12、《小壁虎借尾巴》通过叙述小壁虎向小鱼、老黄牛、燕子借尾巴的经过，向我们介绍了鱼、牛、燕子尾巴的用途以及壁虎尾巴可以再生的特点。
13、去问田里唱歌的青蛙。
14、把儿歌背给爸爸妈妈听。
15、雪花飘飘，他对大树说：“我是冬天。”
16、雪白雪白的云朵雪白雪白的面粉
17、上天入地，山川四季，家人朋友，身边事物，
18、在夜晚的虫鸣里，在圆圆的荷叶上，
19、柳芽尖尖，他对燕子说：”我是春天。”
20、夏天的歌儿在哪里?咚，咚，咚，在泉水的滴答中。
四、一年级仿写夏天的歌在哪里
1、忽地里，翻身映日，白羽衬青天，
2、仔细—认真检查—查看所有—全部
3、►一年级语文下册每课一练：课文第1课《吃水不忘挖井人》
4、运用了拟人的修辞手法句子，赋予了某某事物生命的活力(或是人的特点)，生动形象地写出了某事物的某个特点。把人以外的物当做人来描写，赋予它人的动作或思想感情，这就叫拟人。运用拟人，不仅可以使描写的事物生动形象，而且能鲜明地表现作者对所描写的事物的感情。
5、又(又字旁)(欢、邓、双)
6、我养的小狗走丢了，我感到很难过。
7、模仿四季歌写春夏秋冬的歌如下。
8、单—双从前—现在亮—暗快乐—伤心安安静静—吵吵闹闹
9、迷：被包围部分最后一笔是点，不要写成捺。
10、蚯蚓作为益虫给农业生产带来不少益处，蚯蚓在土壤中穿行，吃进坚硬的泥土，排出带肥力的疏松肥沃土壤，起到了松土施肥的作用，所以蚯蚓有利于植物的生长。
11、►部编版一(下)生字拼音+偏旁+结构+组词+造句
12、雪花飘飘，它开心的说：“我就是冬天”。
13、仿写时要注意几个方面：
14、初夏的风雨春风不同。初夏的风暖洋洋的，站在窗前，闭上眼睛，静静地细听着夏风的声音，用心将它记下。
15、西南季风在约5月到达中国沿海等地，此时东北季风会受到西南季风的阻挡，夏天很少被影响到。直到8月末到9月中旬，才会受到其影响。中国以第一批西南季风到达为标志，进入夏季。
16、►一年级语文下册识字2《姓氏歌》教学视频、知识点、练习
17、篇幅有限，以下展示部分内容
18、在雷公公的吼声里。
19、►一年级语文下册课文03《一个接一个》教学视频、知识点、练习
20、巩固生字，练习书写
五、一年级仿写儿歌大全
1、造形声字，“辶”为形，“告”为声。本义指铸器、建船时祝祷祈福。
2、(1)问：是谁半空展翅飞？答：蜻蜓半空展翅飞。
3、(3)教师范写，生描红、仿写。
4、►一年级语文下册根据课文内容填空(第三单元)
5、►部编版一年级语文(下)课文1《吃水不忘挖井人》精讲
6、难：nán(难看、难题)nàn(难民、空难)
7、夏天热，蝉儿叫，荷花出水咧嘴笑。
8、碧绿碧绿的草地碧绿碧绿的湖水
9、(3)还剩下两个字：“食”、“网”，有什么好办法帮大家记住？
10、冬季里，雪花飘，朵朵梅花咧嘴笑。
11、春光暖暖，他对白云说：“我是春天。”
12、白雪皑皑，他对小朋友说：我是冬天。
13、好：hǎo(好人)hào(好学)
14、►一年级语文下册语文园地一教学视频、知识点
15、读着读着，我们不知不觉已经能把儿歌背下来了。
16、桃花朵朵，她对蝴蝶说：“我是春天。”
17、挑tiāo(挑水)tiǎo(挑战)
18、柳叶弯弯，他对燕子说：我是春天。
19、韵母是“an”的字还有：安、赞、暗、但、蛋、然、软、完、晚
20、正确、流利地朗读儿歌，感受对称的语言表达方式。
六、仿写夏天儿歌一年级
1、雪花飘飘，它对小姑娘说：我是冬天。
2、我好想再多玩一会儿啊！
3、《小猴下山》是一篇童话故事，主要讲了一只猴子下山，先掰了一个玉米，看见桃子就扔掉玉米，看见西瓜就扔掉桃子，看见兔子就扔掉西瓜，最后一无所获。
4、风筝飘飘，它对白云说：“我是春天。”
5、转：zhuǎn(转身、转变)zhuàn(转动、转圈)
6、太阳一出来,地上就像着了火。
7、在彩色的彩虹里。
8、►一年级语文下册课文6《树和喜鹊》微课、知识点、练习
9、冬天过去了，春姑娘悄无声息地到来了，她走到田野，田野中的积雪融化了，麦苗醒来了，它们舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，感谢春姑娘用温暖的春风唤醒它们。春笑了，笑得那样迷人；那样灿烂；那样开心。春走到草地，向草儿招了招手，雪融化了，草儿直起了身子向春点了点头，表示感谢，春又笑了，笑得那么顽皮，那么可爱。夏天的歌儿在哪里?哗，哗，哗，在宽宽的雨帘中。夏天的歌儿在哪里?啪，啪，啪，在大大的海浪中。夏天的歌儿在哪里?哈，哈，哈，在朗朗的笑声中。夏天的歌儿在哪里?吱，吱，吱，在密密的枝叶中。夏天的歌儿在哪里?啪，啪，啪，在大大的海浪中。
10、通知人：少先队大队部。
11、寒风刺骨，他怒号的说：“我是冬天。”
12、一年级语文下册口语交际《请你帮个忙》交际指导、示例
13、 夏天的歌在哪里？喳喳喳，在蓝蓝的天空中。
14、本义指绳线结成的捕鱼用具。
15、春姑娘，我带着一身春寒，刚从不远处的迪化古城而来，只为你明媚的足迹，在这里，我看到了你欢快的讯息。
16、(1)学生说说字形结构。(左窄右宽)
17、雪花飘飘，他顽皮地说：“我就是冬天。”
18、本课教学重点是认识12个生字，能读准字音，根据形声字和象形字的字形特点识记字形、了解字义。能按笔顺正确书写7个生字。学习用普通话正确朗读课文，感受儿歌的生动有趣和对称的语言表达方式。
19、心(心字底)忘、想、念、您
20、A.小公鸡不信，跟在小鸭子后面，也下了水。
1、我想画一个橙色的太阳送给秋天，让桔子变得更酸甜可口。
2、(2)教师引导关注竖中线上的笔画。
3、什：shí(什锦)shén(什么)
4、一年级语文下册识字3《小青蛙》知识点+图文讲解
5、zhōnɡjiānzàojù
6、蜘蛛(zhūzū)捉迷藏(cánɡzànɡ)
7、妹妹，你的花蝴蝶风筝呢？如果我拿着它，走到桥上去，花蝴蝶风筝不就在天上飞了吗？你看见飞舞的花蝴蝶，你高兴吗？
8、►一年级语文下册每课一练：课文第8课《静夜思》
9、只zhī(一只)zhǐ(只有)
10、《动物儿歌》之闲适生活作者：李甜老师
11、小学生一年级坐姿儿歌头摆正，肩摆平，脊柱直，胸前挺。大腿对称要放松，小腿竖直放平行。双脚向前摆得正，双臂用力要均衡。读书写字都坐好，天天是个好学生。《坐姿歌》手离笔尖一寸远，胸离桌子一拳远，眼离书本一尺远，端端正正坐桌前。《坐姿歌－－握笔写字》拇指、食指弯成圆，指尖相对不相连。中指顶在笔杆后，四指、五指抱成团。三寸握笔腕平放，头正身直眼不斜。握笔正确视力好
12、一年级语文下册偏旁、结构、词语积累、仿写句子归纳，替孩子收藏！、
13、《动物儿歌》是部编版一年级语文下册第五单元的一首儿歌。在《动物儿歌》中，小动物的名字都是形声字，渗透了形声字规律，让孩子在有趣的儿歌学习中，领略汉字的趣味与精妙。而且，《动物儿歌》是一首用画一样的语言描绘小动物在夏天快乐景象的、充满了童趣的儿歌。课文插图色彩丰富，语言趣味盎然，是学生喜爱的课文。
14、蜜蜂自由自在地采蜜。
15、我喜欢，我喜欢满目苍翠的夏天，因为夏天可纵情泳池游泳。夏天给孩子们带来欢乐，他们是夏季里最快乐的天使。
16、本义为部队转战、调动、迁移。
17、课件出示词语：蜻蜓展翅蝴蝶飞舞蚯蚓松土
18、空kōng天空kòng空白
19、►一年级语文下册每课一练：语文园地四
20、(2)有句话叫“汉字读半边,不会错上天”，那是因为我们的汉字中很多都是形声字，你看这12个字中就有10个是形声字。
1、挑tiāo(挑水)tiǎo(挑事)