一、用五个短语形容蝉的一生
1、会鸣的蝉是雄蝉，它的发音器在腹基部，像蒙上了一层鼓膜的大鼓，鼓膜受到振动而发出声音，由于鸣肌每秒能伸缩约1万次，盖板和鼓膜之间是空的，能起共鸣的作用，所以其鸣声特别响亮。
2、课文中怎样描写他看到的事物的？怎么会写得那么具体？(仔细观察)还有哪些地方？
3、被逼着上床休息
4、蝉的幼虫，白白的，嫩嫩的团缩起来时，就像一个肉球。
5、天窗为何让茅盾魂牵梦萦？它的魅力在哪里？让我们带着问题走进课文。
6、小小的天窗怎能不使你的想象活跃起来呢？
7、再读课文，理清条理
8、初读课文，检查预习
9、瞧，它从壳里出来了。
10、它也常常浑身上下都布满了泥，真是个实实在在的地下工作者。
11、预设：因为乡下的房子里只有一排木板窗，碰到大风大雨的天气或者冬天，木板窗一关，屋子里就黑得像地洞一样，开天窗，显得屋里亮堂一些。
12、小小的天窗会使你的想象锐利起来！
13、”他们都是用蝉喻指高洁的人品
14、每栋房子都离不开——窗，可是在近百年前的中国南方农村，窗是怎样的呢？出示课文1—3自然段。
15、蝉开始长翅膀了，开始为蜕变做准备了。
16、我从一朵花身上，想象到孩子美丽的笑脸，想象到人生的辉煌时刻，想象到美好的未来。
17、中心词后置①晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲:应该是“晴川汉阳树历历，芳草鹦鹉洲萋萋”。②竹喧归浣女，莲动下渔舟:应该是竹喧浣女归，莲动渔舟下。宾语前置①香雾云鬓湿，清辉玉臂寒:应为香雾湿云鬓，清辉寒玉臂。②竹怜新雨后，山爱夕阳时:应为怜新雨后竹，爱夕阳时山。主宾换位①林暗草惊风，将军夜引弓:应为林暗风惊草。②姊妹兄弟皆列土，可怜光彩生门户:应为可怜门户生光彩。③香稻啄余鹦鹉粒，碧梧栖老凤凰枝:应为鹦鹉啄余香稻粒，凤凰栖老碧梧枝(剩下的香稻粒，是鹦鹉吃剩下的，即使碧梧枝老,也是凤凰所栖)。④秋色渐将晚，霜信报黄花:应为黄花报霜信。
18、②庄生晓梦迷蝴蝶:迷指为蝴蝶着迷。被动句①石破天惊逗秋雨:破指被震破，惊指被震惊，这一句的意思是彩石被震破，天幕被震惊，引来一场秋雨。②舞榭歌台，风流总被雨打风吹去:被字表被动。
19、象征儿童通往想像世界的窗口
20、(1)夏天阵雨来了……这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。
二、用五个短语概括蝉的一生
1、蝉通常栖息于树上，雌蝉把卵产于木质组织里。小小的幼虫从卵里孵化出来，呆在树枝上，秋风把它吹到地面上，寻找柔软的土壤往下钻，钻到树根边，吸食树根液汁过日子。在地下度过它一生的头两三年，或许更长一段时间。然后在某一天破土而出，凭着生存的本能找到一棵树爬上去。当蝉蛹的背上出现一条黑色的裂缝时，蜕皮的过程就开始了。蝉蛹的前腿呈勾状，这样，当成虫从空壳中出来时，它就可以牢牢地挂在树上。
2、C.第③节“凉风便一丝丝地滑过肌体”中，“滑”字既写出风的轻柔，又表现母爱的温馨。
3、动词作名词转朱阁，低绮户，照无眠:无眠指无眠的人。为动用法①多情自古伤离别:伤指为离别而伤。
4、在仔细观察的基础上，他又是怎样展开想象的？(齐读)
5、我走近蝉，它又飞到另一棵树上，我便悄悄地接近它，猛地一扣，还没等它反应过来，已经成为我俘虏，只见那只蝉头大大的，活像一个皮球，一身上下全是黑乎乎的，像是涂上了一层黑色的油漆.蝉又知了，知了的叫起来，仿佛在向我求饶，我意外的发现蝉发音腹部在不停的抖动。
6、依据这样的条理给文章分为三段。
7、预设：当小朋友被大人唤回屋里，告别了疾风暴雨中的玩耍，天窗成了唯一的心灵寄托，唯一的自我抚慰。
8、慰藉、蝙蝠、霸气十足、猫头鹰、海滩、闪烁
9、蝉的卵产在树上，到第二年春夏，蝉卵才孵化出幼虫来。刚孵出的幼虫顺着树干爬到地上或掉落地面，然后找松土钻入地下，幼虫在地下靠刺吸式口器吸取树根的汁液。幼虫长大后爬出地面，脱去外壳，等翅膀变硬，雄蝉就在树枝上高唱：“知了”，与雌蝉交配。蝉交配产卵后不久就死去。转自
10、晴朗的天空美丽的夜色快乐的童年
11、” 由于蝉栖于高枝，餐风露宿，不食人间烟火，则其所喻之人品，自属于清高一型。
12、其实一只小蝉一生中要经历五次蜕皮，在黑暗的地下土壤中，蝉的幼虫将连续进行四次蜕皮，最令人惊奇的是蝉的第五次蜕皮，这其实也是他们最后一次蜕皮，因为蝉的第五次蜕皮被称为蝉，这与之前四次在地下土壤中蜕皮不同，在经历蝉之前，蝉会悄悄地爬上周围的树枝，这是在树上最后的转变。
13、这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！
14、每年蝉的初次出现是在夏至。
15、这段话中，哪些是看到的？
16、看文中孩子是如何想象的。
17、蝉的一生要花许多时间，每一只蝉至少需要7到15年、甚至20年的幼虫时间，才会从土壤中破土而出爬出地面羽化成蝉，雄蝉以叫声吸引雌蝉进行交配后，雄蝉不久就死了，就算不交配的雄蝉，展翅翱翔的日子也只有短短的2周左右
18、蝉喜欢顶干燥、阳光顶多的地方。
19、文章围绕“天窗”，写了哪些体现母爱的事情?
20、展开全部明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉蝉——李商隐本以高难饱，徒劳恨费声。五更疏欲断，一树碧无情。薄宦梗犹泛，故园芜已平。烦君最相警，我亦举家清。
三、形容蝉一生短暂的句子
1、(锐利)(目光、言论、文笔等)尖锐。
2、岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻:这句话翻译过来应该是岐王宅里崔九堂前寻常几度闻见。比喻手法山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍:应该是山河破碎如风中的飘絮，身世浮沉如雨打浮萍。
3、正侧结合:正面描写指对人物的肖像、语言、动作、神态、心理等方面直接描写;侧面描写又叫间接描写，通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象。如“明眸皓齿、貌若天仙”为正面描写，“沉鱼落雁、闭月羞花”为侧面描写。
4、你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想像到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的、奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过一条黑影想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰排比句
5、①人面不知何处去，桃花依旧笑春风:应为桃花依旧于春风笑。②千家山郭静朝晖，一日江楼坐翠微:应为一日江楼于翠微坐。③永忆江湖归白发，欲回天地入扁舟:应为永忆江湖于白发归。
6、幽默地表现了作者对大人们拘束儿童生活通达的情怀，也表达了作者对“天窗”这一神奇事物的向往。
7、①锦帽貂裘，千骑卷平冈:锦帽貂裘指戴锦帽，穿貂裘。②出师一表真名世，千载谁堪伯仲间:名指名传。③小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中:东风指刮起东风。.名词作形容词①千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷:曛本指日落时的余光，这里指昏暗。②朱颜君未老，白发我先秋:秋这里指衰老。形容词作名词①贫贱有此女，始适还家门:贫贱指贫贱之家。②老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍:黄指黄狗，苍指苍鹰。意动用法①天意怜幽草，人间重晚晴:重指以晚晴为重。②商人重利轻离别，前月浮梁买茶去:重和轻都是意动用法，以利益为重，以离别为轻。名词作状语①樯橹灰飞烟灭:灰和烟都是名词作状语,像灰一样，像烟一样。②暮投石壕村，有吏夜捉人:夜指在夜晚。
8、教师启发提问：“在你无奈的时候，什么是你的慰藉？”
9、句子：这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。
10、蝉鸣不像蛙叫那样短促、跳跃，像声声鼓点，而是漫长、高昂、执著：“嘶呀……嘶”，好像二胡。因此，在夏季田园交响乐队中，如果说青蛙是鼓手，那么蝉便是弦乐师了。试想：炎炎夏日当空，树枝纹丝不动，连鹅鸭都聚集在树荫下的时候，如果没有这位弦乐师的高亢奏鸣，该会使人感到多么的寂寞啊!
11、蝉的一生，就是在演奏音乐，它那么小却那么响，竟响彻一个夏天，虽然他只有90多天的生命但它丝毫没有放弃。蝉鸣声声，诠释着夏的酷热，倾诉着心的情结。就在这炎热难耐的傍晚，我整理着自己混乱的思绪……蝉是经过17年才等到一个夏天，秋风一吹，它的生命就完结了，所以，它要在这短短一个夏天好好活着。
12、美丽——丑陋复杂——简单
13、答：天窗是在屋顶开的一个小方洞，再放一块玻璃。天窗是为了透光用的。
14、每一只蝉在地底埋藏7－15年，才修得一生在地面活它七天。蝉是见不得天的昆虫，虽然寿命很长，但是很少很少在阳光下生活，几乎一生都在黑暗地下度过。可是它们一旦钻出地面，飞到枝头，就欢唱著，呐喊著，能取能舍，丝毫没有抱怨时光的短暂，丝毫没有怨恨命运的不公。
15、蝉一般都是夏天才会出现，它常常生活在树上、草丛里。蝉一心往树上爬，爬的高高的，蜕皮就不会被人抓到了，蝉使劲往高处爬，终于它累了。它想歇一歇再走。它的背脊上裂开了一条缝，原来的皮慢慢地从它那新的青绿色的柔软的皮上脱落了，蝉还全然不知呢，它还沉浸在梦香之中。
16、心(境由心转，相由心生，诛心最痛，天地良心，心比天高，人心难测，心有多大舞台就有多大。心态，心胸，心意，心念，心挂，心机，心情，心里，心痛，心思，心理，)，世事无常，生死呼吸之间。
17、解释下面句子的含义。
18、锐：锐利敏锐尖锐养精蓄锐
19、约一个小时左右，它华丽转身了
20、蝉声响亮而高远，古往今来，那“知了，知了”的鸣唱，曾使情感丰富而细腻的诗人们写下了诸多优美动人的诗篇。
四、怎么形容蝉的一生
1、人们都爱夏天，爱她的，爱她的，爱她的；
2、藉：jiè慰藉jí狼藉
3、“乌台诗案”，可以说是东坡一生最大的坎坷，好在，他挺过去了，好在，他留下了这首诗。人生《西江月》世事一场大梦，人生几度新凉？夜来风叶已鸣廊，看取眉头鬓上。酒贱常愁客少，月明多被云妨。中秋谁与共孤光，把盏凄然北望。这首词，词眼就是一个“凉”字。
4、“顶”是特别的意思，在这里表示程度最高。“跑跳”“仰”“看”写出了孩子们的活泼可爱。
5、复习巩固，布置作业
6、蝉通常栖息于树上，雌蝉把卵产于木质组织里。小小的幼虫从卵里孵化出来，呆在树枝上，秋风把它吹到地面上，寻找柔软的土壤往下钻，钻到树根边，吸食树根液汁过日子。在地下度过它一生的头两三年，或许更长一段时间。然后在某一天破土而出，凭着生存的本能找到一棵树爬上去。当蝉蛹的背上出现一条黑色的裂缝时，蜕皮的过程就开始了。蝉蛹的前腿呈勾状，这样，当成虫从空壳中出来时，它就可以牢牢地挂在树上。
7、形容词作动词①青山横北郭，白水绕东城:横指横卧。
8、猛厉——轻柔真实——虚假
9、蝉的幼虫就从这些圆孔爬出，在地面上变成完全的蝉。
10、为什么说活泼会想的孩子会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”？
11、(复杂)(事物的种类、头绪等)多而杂。
12、(2)你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰。
13、怎么蝉儿一个接一个的退下来，退到了口袋里，姐姐把口袋一收，蝉儿就变成“囊中之物”了。
14、(微课堂)部编语文四年级下册第2课《乡下人家》
15、我会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数的奇幻云彩。(用加点的词语仿写句子)
16、从作者的想象中，你感受到了什么？
17、《唐诗别裁》说：“咏蝉者每咏其声，此独尊其品格。
18、关于蝉的一生四年在地下度过出来七天就会死是为什么的问题，今天就解释到这里。
19、含思悲壮，出语高昂，充满着对时代的感慨。陈子昂以诗风悲慨而驰誉诗坛:“念天地之悠悠，独怆然而涕下。”辛弃疾《永遇乐:京口北固亭怀古》:“廉颇老矣，尚能饭否?”
20、以天窗为题，交待写作对象，作为线索贯穿全文;天窗既指老屋的天窗，也指心灵的天窗，内涵丰富，耐人寻味。
五、形容蝉生命短暂的句子
1、蚱蝉又名知了，黑老哇哇，属同翅目蝉科。该虫分布全国，一般在海拔不超过250米的地方都有发生。它危害梨、枣、苹果、杏、李、桃、樱桃、桑和葡萄等果树，以及柳、槐、杨、榆等多种树木。其幼虫生活在土中，刺吸植物根部汁液，削弱树势，使枝梢枯死，影响树木生长。
2、普通的蝉喜欢在干的细枝上产卵。
3、预设：天窗虽小，却给小朋友们带来了无穷的乐趣，让小朋友们的童年充满想象。
4、表达方式分为五种:记叙、描写、议论、抒情、说明。在古代诗歌中主要运用记叙、描写、议论、抒情四种。
5、当蝉蛹的背上出现一条黑色的裂缝时，蜕皮的过程就开始了。蜕皮是由一种激素控制的。蝉蛹的前腿呈勾状，这样，当成虫从空壳中出来时，它就可以牢牢地挂在树上。蝉蛹必须垂直面对树身，这一点非常重要。这是为了成虫两翅的正常发育，否则翅膀就会发育畸形。蝉将蛹的外壳作为基础，慢慢地自行解脱，就象从一副盔甲中爬出来。整个过程需要一个小时左右。
6、无所不能wúsuǒbùnéng(解释)没有什么不能做的。指样样能做。(出处)宋·沈括《梦溪笔谈》卷二十一：“近岁迎紫姑者极多，大率多能文章歌诗，有极工者，予屡见之，多自称蓬莱谪仙，医卜无所不能，棋与国手为敌。”(结构)动宾式成语(用法)作谓语、定语；指样样能做(近义词)神通广大(反义词)无所事事、一无所长(例句)从小风流俊雅，～。(明·冯梦龙《醒世恒言》卷十三)
7、“逼”字如果改成“叫”或其他字好不好？
8、预设:乡下人在屋顶开一个小方洞，装了一块玻璃，叫作天窗。
9、蝉的一生，要经过卵、幼虫和成虫三个不同的时期。卵产在树上，幼虫生活在地下，成虫又重新回到树上。蝉在交配之后，雄蝉就完成了自己的使命，很快便死去。雌蝉则开始进行产卵的任务，它用尖尖的产卵器，在树枝上刺出小孔，刺一次产四到八粒，一个枝条上，往往要刺出几十个孔，然后雌蝉不吃不喝，也很快便死去了。卵在树枝里越冬，到第二年夏天，借助阳光的温度，才孵化出幼虫来。
10、这已经是一只成熟的蝉了
11、人们都爱冬天，爱她的，爱她的，爱她的。
12、(微课堂)部编语文四年级下册第1课《古诗词三首》知识点+图文解读+课文朗读
13、抑扬结合:抑扬按形式可分欲扬先抑(先抑后扬)、欲抑先扬(先扬后抑)两种。欲扬先抑如南宋诗人叶绍翁的《游园不值》:“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”欲抑先扬如李商隐的《贾生》:“宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。”
14、指导朗读：如从“到屋里来呀！”一句中体会大人的命令、不可违抗的气势。从“被关在了地洞似的屋里了。”体会小朋友当时的无奈。
15、暖和的天气、闪烁的星星、奇幻的云彩、真实的想法、
16、鹰：雄鹰苍鹰老鹰猫头鹰鹰击长空
17、预设：我感受到风雨雷电的威力很强大，很有威慑力。
18、预设：这是“我”的想象，无限地放大风雨雷电的威力，感受到一种快乐，一种在暴风雨中玩耍嬉戏的快乐。
19、◇你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。(“扫荡”给了你怎样的感觉?为什么通过天窗感受到的风雨雷电的威力，比在露天真实感受到的要大十倍百倍？)