一、香山上的片片红叶用拟人修辞手法
1、冬天，玉湖一切都安静。虽然已没有了许多喧嚣，但在远处一看，难道玉湖不像一张自然的风景画卷？
2、山川大河之景，壮丽宏伟；山林小溪之景，宁静优美，而我心目中最美的景色是独一无二的，那就是我们的老师。
3、()修筑京张铁路困难重重，()詹天佑勇敢地接受了任务。
4、小作者借景抒情，寓情于景，情景交融。通过对校园梅花的仔细观察，生动细致地描写，以及运用了大量生动形象的修辞手法，将对梅花的喜爱之情表达得淋漓尽致，也使作者喜爱校园的感情表露得更为自然、充分。
5、苦盼霜红招众目，怜惜日短舞残秋。
6、(2)暑假，爸爸带我到泰山游览风光景物，()名胜古迹。
7、例：好几年过去了，我长大了，夹竹桃也长高了。望着洁白的秀丽的夹竹桃，我比以前更加爱它了。
8、(2)她那种奋发向上的精神得到了人们的()。
9、海港里停泊着轮船。
10、十万支箭,三天怎么造得成呢?(改为陈述句)
11、有一次上活动课时,我们正玩着“拐脚捉人”的游戏。郑老师忽然把我叫到她跟前领我到操场边坐下怎么最近是不是有些自满啦郑老师亲切地问我。我惭愧地低下了头,脸上滚烫滚烫的,心里想:这下完了,肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我,反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说:“智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加灿烂夺目。中国有句古话,‘满招损,谦受益’,要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀!”
12、漫岭红枫初长成，含羞意怯嫁西风。
13、我留恋母校，更留恋母校秀丽的美景。教室里时常会传出同学们朗朗的读书声，一只只高举的小手像一道亮丽的风景线。下课是同学们丰富的课外时间，学校到处洋溢着同学们的欢声笑语。
14、新会区圭峰小学四(12)班吴晞睿
15、()仔细体会那些细节，()能理解得更深刻。
16、2013年华一考试第一名王艺楠
17、秋天，香山的枫叶像迸出的火花一样。
18、枫叶穿上了火红火红的衣裳，美丽极了。
19、小猴子最后的结果是谁造成的?你想对小猴子说些什么?(4分)
20、2017年初一入学第一名柯紫檀
二、用修辞手法写香山上的片片红叶
1、纵观全篇，小作者的笔调清新、活泼，描写有声有色，字里行间都流露出对校园的喜爱之情。特别是具体生动地描写了校园竹林四季不同的变化，使读者有了身临其境的感觉。结尾升华主题，借物喻人。
2、蝴蝶蚂蚱妒忌锻炼眷恋慈祥
3、雨天，从山下往上看，山上朦朦胧胧的，像害羞的少女带上了一层薄薄的面纱，给人增添了几分神秘感。雨停了，雾气凝聚在半山腰，像缠绕在半山腰的玉带一样。这时候的天空澄澈如洗，空气也被染上了花草的清香，甜丝丝的、清凉凉的，沁人心脾。
4、爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗？不是的。()
5、岳麓山中一色秋，红枫落叶覆荒丘。
6、青苹果艺术培训中心在4月重磅推出
7、或许明天飞过这条路线的,()老鸟,()小鸟了。
8、A、有许多文人墨客青睐它。
9、给加点字选择正确的读音。(6分)
10、《梅花魂》一文通过赞美梅花来颂扬像梅花一样有气节的中国人。下面我们也来写一写身边能代表一种精神的植物,如竹子、青松等。要求:字迹工整,不少于400字。
11、A、像赛车在大道上疾驰
12、竹子使我也学会了，不管在怎样的情况下都要一直保持着自已的本色，不畏惧；坚持自已的原则，像竹子这样坚强、正直、谦虚！
13、袁奉博北京大学2015
14、阅读短文,完成练习。(19分)
15、黄河媛人民大学2017
16、出金华城大约五公里到罗店……一路迎着溪流……在洞口抬头望……这是外洞……这就到了内洞”“出了洞。
17、回头看见老师的背影让我难忘，她成了我心中最美的景。
18、改写句子。(不改变句意,只改变句子的说法)
19、霜枫红似火，谁与竞芳菲？
20、香山的枫叶红得像(天上的神火倾泻到人间)。
三、香山上的片片红叶用拟人修辞手法二年级
1、()后来，诺贝尔终于发明了硝化甘油炸药。
2、羊群走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。()
3、走进校园，浓郁的文化气息扑面而来，令人心情愉悦，流连忘返。在这里生活、学习的莘莘学子们，是多么幸福和自豪！他们用手中的笔，描绘了自己眼中、心中的美丽校园，抒发了对母校浓浓的爱、深深的情。
4、有人喜欢花，喜欢花的娇艳；有人喜欢柳，喜欢柳树的婀娜多姿。而我虽然喜欢花，也喜欢柳，但更喜欢学校里的那一株株翠色欲滴、亭亭玉立的竹子。因为它们为学校增添了一道亮丽的风景线，使学校变得绚丽多彩，勃勃生机。
5、⑤雨过天晴，太阳光折射出一道道彩虹。彩虹仙子大概正坐在彩桥上凝视庐山美景呢！彩虹给庐山瀑布增添了无穷的魅力。彩虹下的庐山瀑布更壮观，更动人。
6、修辞手法是为提高表达效果，用于各种文章或应用文，在语言写作时表达方法的集合。修辞手法一共有63大类，79小类。通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式。比喻，比拟(又名比体，分为拟人、拟物)，避复，变用，层递，衬垫(衬跌)，衬托(反衬、陪衬)，倒文，倒装，迭音，叠字，复叠，顶真(又名顶针、联珠)，对比，对偶(对仗、队仗、排偶)，翻新，反复，反问，反语，仿词，仿化，飞白，分承(并提、合叙、合说)。
7、(小杜牧诗词读者群“心心杯”诗赛)赵雪梅‖不争容貌争学问，满腹经纶气更华。
8、“花儿张开了笑脸；荷花在池中翩翩起舞；小草和我捉迷藏：啄木乌大夫在给病人治病。“张开笑脸”“翩翩起舞”，“捉迷藏”“治病”这都是人所有的神态、动作，把它用在景物上，就能使景物活起来，增强了文章的感染力。
9、每个人心中都有最美的景，而我心中最美的景是新会的玉湖，在我的心里，它一年四季都是这么美！
10、怎样才是宽松写汉俳呢？
11、(2)修改病句：内洞大概肯定有十来进房子那么大。
12、(3)碗又一次掉下来，顶碗少年呆呆地站着，他有些()了。
13、生活在沙漠中的白杨树，难道没有给我们有益的启迪吗？()
14、十万支箭,三天造不成。病人对沃克医生说,他一直在数沃克医生的刀数。
15、岂是寒霜来渲染，丹心一片报相知。
16、看拼音,写词语(10分)
17、请给短文第④⑤段各拟一个小标题。(2分)
18、江海区新民小学五(4)陈可盈
19、杭州，是一个风景如画的城市。“上有天堂，下有苏杭”，古人都把杭州与天堂相媲美。在众多风景名胜中，西湖是一颗璀璨的明珠。
20、bēncháng涌耸示例:黄山、武夷山。
四、香山上的片片红叶用拟人修辞手法写一句话
1、(2)运用加点的词语造句:
2、啊!多么令人赞叹的竹子，我喜欢竹子，喜欢它的朴实，喜欢它为校园里增添了一种美，喜欢它无私的品质，喜欢它坚贞不屈的精神。我希望在生活中，人人都能有竹子般的灵性，竹子般的品质，竹子般的精神。
3、C.销声匿迹彬彬有礼衣衫褴褛
4、习作展示。(25分)
5、第一部分(第1~2自然段)，从感觉上描写香山由于“红花”的盛开，而与别的山有所不同。
6、A、暗淡的人间，茫茫的世路，就丢下我踽踽独行。
7、窗花鞭炮看花灯人如潮中秋节端午节
8、2014年华一考试第一名张博睿
9、(1)妈妈听广播洗衣服
10、今秋多少胭脂泪？醉染枫林满地伤。
11、瞧那梅花，冰枝嫩绿，疏影清雅，花色美秀，幽香宜人。它五彩斑谰，红如朝霞，白似瑞雪，绿如碧玉。这儿一簇，那儿一簇，真可谓“梅开春烂漫”。不仅如此，它那层层叠叠的花瓣，呈不同的颜色，再配上梅花散发出的香气，那香味别具神韵，清逸优雅，古人称之为“暗香”，香得无可挑剔。
12、我们的校园很大，校园里的每个角落都长满了生机勃勃的植物。每当我学习疲累的时候，在校园里走走转转，这些疲累困乏即刻烟消云散。
13、根据课文内容填一填。(10分)
14、(1)五颜六色四八一心①四面八方②万众一心
15、B、我想靠迅速抓紧时间，去留住稍纵即逝的日子。
16、泛指做好了充分的准备。
17、我不喜欢读那些用僵死了的字词写出来的汉俳，僵死了的字词就是人们说话写文章已经不用了的字词，要翻字典词典才会重新明白。且不说这有多费力，扫人兴致，依靠字典词典才能读懂的汉俳？还是雅吗？
18、翠鸟美丽机灵,我们怎能不喜欢它呢?
19、2013年中考全市第一名施锐婷
20、看到门前开着一大片五颜六色的鲜花,她奇怪地问:“这是谁在我家门前种的花?真美啊!”(9分)
五、香山上的片片红叶用修辞手法怎么写
1、从短文中找出一句名言警句写在横线上,并写出一句相似的名言。(2分)
2、把下面的诗句正确连线。(5分)
3、卢可心香港大学2016
4、冬天最美是早晨。雪落的早晨当然美喽！遍地银色，宛如一个充满故事的童话城。此时，邀几个伙伴到雪地里堆堆雪人，打打雪仗，那将是人生最美的享受。
5、2017年中考实中第二名何承霖
6、匆匆岁月已霜寒，草木凋零倍索然。
7、例：啊！美丽的外滩，我多想变成一颗露珠，滋润你的一草一木；我多想变成一只小狗，日夜守护在你的身旁；我多想变成一直小鸟，在你的上空自由的飞翔；我多想变成一颗太阳，把你照得更加辉煌！
8、夏天，阳光洒在玉湖碧绿的湖面上，波光粼粼的，玉湖好像披着一张金灿灿的外套。在湖里的小鱼们就像在开派对，有的小鱼在追逐奔跑；有的小鱼在水里吹起泡泡来；还有的小鱼儿热得不行，只好上来水面呼吸新鲜空气。
9、(6)在马上你用不着离鞍，()稍一伸手()可以捧到满怀心爱的鲜花。
10、人生苦短又逢秋，霜打青枝叶面羞。
11、红叶，是一类观赏树木，主要看叶，为历代文人青睐，最早见于司马相如《上林赋》。红叶，全国各地都有，千佛山亦鼎鼎大名，尤以山南山北最盛。山北瀛芳园处，星罗棋布，万紫千红。卵形的叶，杂性的花，浓郁的香，甚是诱人，再加上丹枫、火炬、红叶李、红叶树，衬托得更加艳丽。
12、满山野火烧不尽，相映霞光醉眼眸。
13、现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。
14、教材回顾。(19分)
15、点评小作者清新的语言，带我们领略了西湖的美景。能够熟练地运用拟人、对偶、排比的修辞手法，描写生动细腻。行文流畅，恰当地引用诗句，更显文采。
16、“一片一片又一片，香山红叶红满天。”这句诗表达的意思是：指这一片山全是红色的，数都数不过来。用一种夸张的修辞手法，突出了满山枫叶之美、枫叶之多。
17、点评：这篇文章小作者运用比喻的修辞手法，将紧挨着的荷花比作相亲相爱的好朋友，从而得到自己要和同学和睦相处的道理，生动形象而又富含意味。真是一篇不错的文章。
18、稻香鉴赏：本诗格律无误，构思巧妙，拟人修辞手法形象生动，唯结句稍有凑韵之嫌，转合句之间稍显晦涩。
19、报名热线：3502136
20、夏天，知了热得在树上唱歌，青蛙忍不住一下子跳进池塘里，清清凉凉的池塘溅出一些水花，原来是青蛙与它的小伙伴们玩耍。爬山的人们也不例外，热的开始扇起了扇子。不过坐在树荫底下，又可以感受到一阵子的夏日清风，好不快活。
六、香山上的片片红叶用拟人修辞手法
1、描写自然景观的成语(掌握)
2、初中多次考试第一名彭子洋
3、江门市农林小学四(1)班方嘉怡
4、爷爷看着自己的小孙子,露出了cíxiáng()的微笑。
5、春天，山涧的溪水开始解冻，憋了一冬的溪水又可以尽情地歌唱了。
6、层林尽染半边红，无惧寒霜色正浓。
7、点评：这是一篇写景的文章，小作者从“秋天来到树林里”、“秋天来到果园里”两个角度描述了秋天的美丽，表达了对秋天的喜爱和赞美之情。文章语言新颖清爽，内容生动丰富，不失为一篇佳作。
8、例1：萝卜青菜，各有所爱。你们知道我为什么特别喜欢凤山公园吗？
9、详情请点击以下链接查看：第二届小杜牧诗词读者群“心心杯”诗赛征稿启事
10、这个春节，因为新冠病毒疫情的来临，打乱了人们原来的生活，本来很热闹的城市变得冷冷清清的，原来车水马龙的城市变得冷冷清清的，长长的街道一片灰色，绿化树孤零零地站在街道两边，只有零星的几个人带着口罩匆匆走过。大家都听政府的号召，乖乖的待在家里预防病毒。
11、2018年中考全市第一名周沁萱
12、乡村的景色和城市截然不同。这世外桃源，这乡村美景，让我无论走到天涯海角都无法忘怀。
13、香山的枫叶红得像(大树摇晃的红色秀发)。
14、(4)缩句：我在浙江金华，游北山的双龙洞。
15、人们都说，香山的景色如同一幅画,而秋天的香山是这幅画中最美丽的风景。
16、在写人记事的记叙文中，有对自然环境和人物活动的背景介绍、环境描写，但它们在文章中不是主要内容，是为交代事件发生的时间、地点、环境，为渲染气氛服务的。
17、秋天，漫山遍野的枫叶穿上了红大衣。
18、下面句子横线处依次填入的词语,最恰当的一项是()
19、我们读文章，()要了解文章的主要内容，()要注意文章的细节。
20、huǎnghuànghèxiàyūngōng
1、观察景物与观察图画不同，观察景物要确定观察点，也就是观察景物的立足点。
2、2017年初一期末第一名王淡钰
3、2015年华一考试第一名徐振铭
4、文中说庐山瀑布“是自然界中一颗耀眼的明珠”是因为()(多选)(2分)
5、()明天还会有新的太阳,()永远不会有今天的太阳了
6、“凄凉萧瑟”，寂寞冷落。“艳阳天”，明媚的春天。这句话包含两个对比，一是叶子未红与红时的对比，一是有没有红叶的对比。
7、我的校园非常美丽，春、夏、秋、冬各有千秋，各有它们不同的风采。
8、危峰兀立、崇山峻岭、山明水秀、悬崖峭壁、怪石嶙峋、奇峰罗立、波浪滔天、水流湍急、惊涛骇浪、水平如镜、碧波荡漾、波澜壮阔、清澈见底、百花齐放、山清水秀、风和日丽、花好月圆、鸟语花香、日落西山、奇花异卉、山光水色、人山人海、人声鼎沸、热火朝天、车水马龙、门庭若市、熙熙攘攘、龙腾虎跃、雨过天晴、万里无云、阳光明媚、秋高气爽、风雨交加、倾盆大雨、暴风骤雨、飞沙走石、春暖花开、春风化雨、春回大地、春光明媚、赤日炎炎、汗流浃背、骄阳似火、树木葱茏、烈日当头、汗如雨下、秋风过耳、秋色宜人、一叶知秋、丹枫迎秋、秋风萧瑟、枫林如火、冰天雪地、银装素裹、鹅毛大雪、风雪交加、天寒地冻、寒风刺骨、雪满长空、漫天风雪、雪花飞扬、寒风怒号
9、我喜欢大自然，大自然还有许多秘密等着我们去发现。我心中最美的景就是大自然那不加修饰的美，一年四季，美不胜收。
10、红叶残缺藏作珍，天涯辗转伴孤身。
11、孩子学习的进步，只有20%靠智商，其他80%你得知道
12、山枫颂——致小杜牧老师
13、(3)“她”在句中指的是(刺猬太太狐狸太太)。
14、C.读者深受喜爱的杨绛先生，不凡的一生中，留下了大量文风质朴、寓意深刻的点点滴滴多作品。
15、一处风景就是一幅美丽的画，我最喜欢的是新湖这幅风景画。新湖是一个美丽的人工湖。
16、我去过很多地方，看过很多风景，但我心中最美的风景不是犹如一块大翡翠的西湖，也不是一望无际、波涛滚滚的大海，更不是红叶似火的香山，而是我的家乡——新会的圭峰山。
17、走进玫瑰花园，哇！一朵朵既美丽又可爱的小玫瑰花。远看像一个亭亭玉立的小姑娘站在花丛中，近看就像一支笔直的杆，是多么地美丽而可爱。继续往前走，绿油油的小草，平静如镜的湖，十分宁静优美。
18、因此，为激发学生学习、钻研语文的兴趣，培养学生良好的语文素养，进而提升学生的语文综合解题能力和考试成绩，从文教育将在寒假继续开展“字词句段天天练·语文成绩快提升”每日解题活动。
19、吴老师个子不高，光洁的脸庞上有一双朝霞一样清澈的眼睛，英挺的鼻梁下是玫瑰花瓣一样粉嫩的嘴唇，特别是右耳朵上闪着光彩夺目的钻石耳钉，使她的脸庞变得更加耀眼……
20、点评：这篇文章篇幅较短，但小作者就用这短短几句话便为读者绘出了色彩、风格各异的春、夏、秋、冬四幅图画，文章语言简洁生动，文章脉络结构清晰明了，能给读者留下较深的印象。
1、初二初三年级第一名吉涛