一、北冥有鱼类比的句子
1、《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰的原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激。
2、这个片段让人印象非常深刻，也再次坐实了《西游记》里关于时间的基本观念：在天上的时间可是半点耽误不得，所以悟空就算有再大的脾气，也不得不抓紧走人。
3、师：同学们，我们是不是还需要关注一个细节，那就是大鹏之所以可以抟扶摇而上九万里，它凭借的是什么呢？
4、师：这是一只什么样的大鹏鸟？
5、顶真句要读出连绵流畅回环之感；
6、师：当然，如果只是从节奏停顿角度来进行朗读的处理是不能深入文本的，这只是局限于朗读的技巧方面，还需要真正理解庄子笔下的大鹏形象。请同学们再次默读课文，说说文中大鹏的形象。
7、到近郊去的人，晚餐前就可以返回，肚子还没饿，不需要干粮；到百里之外去，晚上就要准备第二天的干粮；到千里之外去，就需要三个月的时间来准备粮食。寒蝉和灰雀这两个小东西当然不懂得这些道理，小不点理解不了大块头，寿命短的理解不了寿命长的。
8、所谓朝露昙花、刹那芳华，快乐的时光总是转瞬即逝、如梦亦如电。
9、师：那你说说内容选择的是哪些？
10、这时的秀才们除了做官，还可以有多种选择：不能为官，但可为吏，不过一旦为了吏，就再也不能参加科举考试，除了花钱买，就再无当官的可能；再就是给现任官员做师爷，师爷是官员私属，既不是官也不是吏，还可准备下一次大考，这是多数秀才比较体面的选择。不能做这些，回去做私塾先生、务农、做工都行，甚至没办法要饭了也无大碍，但不能经商和做一些让斯文扫地的勾当，一旦被人举报，就再也不能参加科举进入官场了。
11、生：深受庄子影响的李白就曾写下“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”这一名句，抒发他欲一鸣惊人的高远志向。
12、师：看看“大家”如何评价《庄子》？
13、《北冥有鱼》一般指逍遥游(《庄子》首篇)，《逍遥游》是战国时期哲学家、文学家庄周的代表作，被列为道家经典《庄子·内篇》的首篇，在思想上和艺术上都可作为《庄子》一书的代表。
14、生：写到北海，鲲，三千里的水域。
15、作者：纪昀，字晓岚。乾隆十九年进士。清代著名学者，生性诙谐风趣，学问渊博，著有《阅微草堂笔记》等。
16、师：老师送给大家一样礼物(板书鲲鹏展翅简笔画)，希望同学们插上知识的翅膀，怀着积极乐观的心态，去乘长风，破万里浪，鹏程万里，逍遥自在！最后，请同学们全体起立，大声朗读《北冥有鱼》，在朗朗的读书声中结束课堂。
17、北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也，怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。
18、《逍遥游》中描鹏鸟要飞到南海时的飞翔状态的句子是：水击三千里，抟扶摇而上者九万里。
19、师：你们想到了哪些“助力”？
20、是鸟也，海运则将徙于南冥。
二、北冥有鱼运用夸张的句子
1、不过《西游记》中也有对不上的地方，比如悟空大闹天宫后，托塔李天王奉命带着十万天兵捉拿，观音菩萨来见玉帝，询问战况，玉帝道：“这一日不见回报，不知胜负如何。”观音菩萨就派了自己的徒儿，托塔李天王的二儿子木叉前去打探，李天王道：“昨日到此安营下寨，……我等十万天兵，与他混战至晚，……不曾捉得他半个妖猴。今日还未出战。”
2、其实，这种时间的相对性，推及宇宙万物，无不如此。就像佛教《仁王经》中所说：“一弹指六十刹那，一刹那九百生灭”，极小的时间单位中亦包含无数生灭。而人生在天地之间，看似漫长的一生却似白驹过隙，忽然而已。无非我们与身处三维空间之中的万物一样，无法突破这种时空的局限、无法跳脱开去罢了。
3、小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也？朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。楚之南有冥灵者，以五百岁为春，五百岁为秋；上古有大椿者，以八千岁为春，八千岁为秋，此大年也。而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎！汤之问棘也是已。穷发之北，有冥海者，天池也。有鱼焉，其广数千里，未有知其修者，其名为鲲。有鸟焉，其名为鹏，背若泰山，翼若垂天之云，抟扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。斥鴳笑之曰：“彼且奚适也？我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。而彼且奚适也？”此小大之辩也。
4、(作者)庄周(朝代)先秦
5、生：鲲鹏展翅、大鹏展翅
6、《醉翁亭记》中体现全文核心命意及醉翁命名之意的句子是：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
7、接下来我们就从两个人的各方面，来比较究竟谁更厉害一点。
8、独孤求败在深谷中埋下的第一把剑，乃是青釭剑。这把剑乃是一把宝剑，全长四尺，打开后青光泛滥摄人心魄。
9、A．不知其几千里也其正色邪？
10、初中阶段所必备的文学常识
11、庄子先立大鹏鸟，然后而破之，立冥灵而后以大椿破之，立彭祖而后以冥灵大椿破之，立宋荣子而后以列子破之，立列子而后以”有所待“破之(这之间省略了多到数不清的类似关系)。庄子就是这样让我们领会到“齐小大”的思想的。
12、写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是：中通外直，不蔓不枝。
13、师：我们的发现越来越精彩，据说六月海动的时侯，大风呼啸，海水翻滚，声闻数里，惊天动地，此时，巨大的鹏鸟就要从北方的大海飞向南方，这是何等的气势。还有《齐谐》中也详细记载了大鹏从北海迁往南海的情形。
14、学生代表串讲，教师明确三个层次的内容：
15、独孤九剑第七式～破掌式
16、陶渊明在《桃花源记》中描写桃源人生活环境的句子是：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。
17、1表示的是由于鱼类、两栖类克隆的成功而导致科学家把目光投向了哺乳类.其本意是科学家开始只是想克隆鱼类、两栖类只是鱼类、两栖类克隆的成功才想克隆哺乳类.2表示的是科学家在鱼类、两栖类克隆成功以后,其下一个目标是哺乳类.讲的是科学家一开始就想克隆哺乳类.只不过必须先在鱼类、两栖类克隆成功以后,才能克隆哺乳类.
18、师：首先请同学们齐读，注意朗读中的重音。
19、《三峡》中描写春冬之景时，采用动静结合的写法，先写了“素湍绿潭，回清倒影”的静景，然后写了“悬泉瀑布，飞漱其间”的动景。
20、 最能概括莲花高贵品质的句子是(主旨句)：莲，花之君子者也。
三、北冥有鱼中的判断句有哪些
1、野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
2、文章先是通过大鹏与蜩、学鸠等小动物的对比，阐述了“小”与“大”的区别；在此基础上作者指出，无论是不善飞翔的蜩与学鸠，还是能借风力飞到九万里高空的大鹏，甚至是可以御风而行的列子，它们都是“有所待”而不自由的，从而引出并阐述了“至人无己，神人无功，圣人无名”的道理。
3、雁门关上下十余万之众，除了偶有战马嘶鸣，更无半点声息，均凝望土丘之上二人相斗。当世两大高手尽展生平绝学，千载难逢，辽宋诸将士固然瞧得目瞪口呆，舌挢不下，群豪更是心荡神驰，大感惊佩。
4、《陋室铭》中暗示虽陋室而不陋，点明文章主旨的语句是：斯是陋室，惟吾德馨。
5、生：鲁迅先生称赞“其文则汪洋辟阖，仪态万方，晚周诸子之作，莫能先也。”
6、回顾上学期李清照的词《渔家傲》——
7、《醉翁亭记》中 写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
8、文中描述作者乘船自富阳至桐庐沿途所见，历历如画，令人有同行亲见之感。同时，也表现出他沉湎于山水的生活情趣。以简练传神的笔法从静态和动态两方面描写了富春江的异水。水色、水深、水清、水急都突出了“异”的特点的句子是：水皆缥碧，千丈见底；游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
9、北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也。
10、说完令狐冲，我们再来看看杨过在深谷之中发现的孤独求败五重剑意。而这五重箭意的来源，则是独孤求败留下的四把剑与文字表达出来的。
11、《论语》中孔子强调不仅能学习别人的优点，也能看出别人的缺点，更要引以为戒的句子是：择其善者而从之，其不善者而改之。
12、师：谁能给庄子设计一张个人“名片”。
13、文本解读：找准解读关键点
14、师：哪位同学可以讲讲《大鱼海棠》的故事梗概？
15、生：1—3句是介绍大鹏的外形；4—7句是鹏徙于南冥的过程；8—10句是鹏飞上高空后下视的景象。
16、本文节选自《庄子逍遥游》，是该篇的开头部分，浓墨重彩的描绘出一幅大鲲变为大鹏，扶摇直上九万里，从北海飞往南海的壮丽图景。“鲲”本指鱼苗，而庄子却把它写成不知道有几千里大的鱼，这就是庄子文笔的奇幻之处。《逍遥游》一文旨在阐发作者追求精神自由的思想，虽然富含哲理，却一点儿也不抽象枯燥，而是将深刻的哲理寓于生动具体的形象之中，激情澎湃，荡气回肠。但是我们只是截取开头一小段，所以重点在于体会大鹏形象的特点以及作者奇特的想象。诵读时要注意运用形象思维，想象庄子笔下雄奇瑰丽的浪漫想象。
17、师：这还是一只什么样的大鹏？继续说说看。
18、10个标点符号使用规则及常见错误
19、生：鲲“化而为鸟”这句太神奇了，我竟有看神话电影的感觉。
20、表现作者向“乡之先达”谦恭、虚心地求学的句子是：余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复,俟其欣悦，则又请焉。
四、北冥有鱼的比喻句
1、古代汉语的判断句和现代汉语不同，一般不用系词“是”，而是用名词性谓语直接表示判断。在句子的末尾，常常可以加上语气词“也”加强判断句的肯定确认语气。
2、几年后，可参加州府一级官员主持的考试，通过后，即被授予“秀才”称号，是最初级的“功名”，正式进入“士农工商”最高一级“士”的行列，可享受若干政治经济待遇。比如可减免一定田赋和徭役；政治上被官府拿去问话，可站着回答，不用下跪，在被正式革去功名前，不能被打屁股等。
3、生：大鹏一日同风起，抟摇直上九万里(李白《上李邕》)
4、《岳阳楼记》中借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子是：沙鸥翔集，锦鳞游泳。
5、萧峰暗道：“二位义弟心念天下苍生，大是难得。他二人若执意要杀辽国皇帝，当世更有谁能阻挡？但耶律洪基一死，辽国必倾举国之兵南侵复仇，师出有名，征战杀伐，数十年间将生灵涂炭，惨不堪言。须得跟他们分说明白了，以免酿成大错。” 此念甫生，心中已有了计较，转头对耶律洪基道：“陛下，这两位是我的结义兄弟，二弟虚竹子，乃灵鹫宫主人，三弟是大理段公子。臣也曾向陛下说起过。” 耶律洪基惊魂未定，点了点头，说道：“果然了得。”
6、初中语文12部必读必考名著梳理
7、然而如果你只读这一句，也许意思上能够明了何为真正的逍遥和绝对的自由，但思想上仍无法与庄子相通，因为庄子为了说明”顺应自然“这个简单的似乎无可辩驳的观点，在《逍遥游》中不断地先立而后破，以让人体会何谓”小大之辩“(小与大的区别)，即”齐小大“的观点。
8、《齐谐》这本书，是记载一些怪异事情的书。书上记载：“鹏往南方的大海迁徙的时候，翅膀拍打水面，能激起三千里的浪涛，环绕着旋风飞上了九万里的高空，乘着六月的风离开了北海。”像野马奔腾一样的游气，飘飘扬扬的尘埃，活动着的生物都因为风吹而运动。天空苍苍茫茫的，难道就是它本来的颜色吗？它的辽阔高远也是没有尽头的吗？鹏往下看的时候，看见的应该也是这个样子。
9、文章借鲲鹏的寓言说明了什么道理？
10、剑魔独孤求败独孤九剑与五重剑意在比较令狐冲和杨过两个人之前，我们先来看看他们二人分别从独孤求败的武功里学到了哪些东西。我们先来看看，令狐冲的独孤九剑！
11、《鱼我所欲也》文中作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是：非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
12、运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对偶句是“高峰入云，清流见底”。(表现山水相映之美)
13、作者游承天寺的原因：月色入户，欣然起行。念无与为乐者。
14、体现桃花源人满足于桃花源生活，不愿外界人来打扰的句子：此中人语云：不足为外人道也。
15、《小石潭记》中作者抓住景物的特点，运用形象的比喻，描写溪身、溪水的语句是：斗折蛇行，明灭可见。
16、生：怒是用力鼓动翅膀，我从中感受到了大鹏鸟飞的积极，飞的主动，它在积极地追求着。
17、《桃花源记》中，最能体现桃花源人热情好客的句子有：便要还家，设酒杀鸡作食。 村中闻有此人，咸来问讯。 余人各复延至其家，皆出酒食。
18、《马说》中千里马的悲惨遭遇是：祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。
19、师：公元前286年，庄子离世，他的魂魄与气息早已化作史家笔下的满纸烟岚、山水万千。他的灵魂却在我们的精神家园中翩翩起舞，抚慰了我们民族千年的失意与怅惘。如果说一部《论语》教会我们积极进取，那么一部《庄子》则给我们展现人生的大境界和大智慧。庄子的《逍遥游》如同一颗璀璨的明珠，照耀在中华五千年传统文化的上空。“抟扶摇而上九万里”的鲲鹏给了你怎样的人生启示？
20、晋代人王质来到信安山中砍柴，发现一间石室中两位童子在下围棋，就跟着看，一局还未终了，回头看自己带来的柴的斧子(古时称为“柯”)，已经腐烂朽败，等回家一看，所有同时代的人都已经故去了。
五、北冥有鱼的比喻
1、独孤求败在深谷中埋下的第二把剑，乃是紫薇软剑。但是独孤求败评价它时写下，(三十岁前所用，误伤义士不祥，乃弃之深谷)。因此这里并没有紫薇软剑的实体剑，而是一个空的。
2、独孤九剑第二式～破剑式
3、活动设计意图——指向庄子雄奇瑰丽的想象，文笔的奇幻
4、生：《西游记》中狮驼国中的大鹏金翅雕扇一翅能飞九万里。
5、其实令狐冲与杨过二人，同为剑魔独孤求败的传人，他们心中都很明白武功的最高境界乃是无招胜有招。因此抛开时间和修炼方式不谈，我们只说他们二人有可能达到这个境界吗。
6、师：谁试着读一读这句话，要读出壮观和美，放慢语速，带入陶醉之感。
7、《北冥有鱼》节选自《逍遥游》第一段。而《逍遥游》是《庄子》首篇，在思想上和艺术上都可作为《庄子》一书的代表。《北冥有鱼》借助寓言故事说理，借鲲鹏的故事说明任何事物的存在都是依附于一定的条件，而鹏鸟和人们一样，他们的活动都是有所凭借的。
8、①振奋，这里指用力鼓动翅膀②记载
9、曹刿不让鲁庄公追击齐军的原因的句子是：夫大国，难测也，惧有伏焉。
10、简析：这里“焉”作“于此”解释，是介宾短语后置。
11、后来杨过学习到五重剑意之后，更是凭借自身天赋创造出不弱降龙十八掌的，黯然销魂掌。光是这一点，就已经超越了令狐冲。而且杨过所面临的对手，大部分都是五绝这样的绝世高手。
12、“朝发白帝彩云间，千里江陵一日还”这使我们想到朝发白帝，暮到江陵。
13、B．其名为鹏有仙则名。
14、找出文中的议论句最能体现作者思想感情的“实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。”
15、师：力大无穷、硕大无比的鲲鹏需要借助长风的助力才能飞到南海，小小的尘埃和雾气也需要借助气息方能漂浮，你从中读出了什么？
16、令狐冲出道以来，大部分对手都是一些二流高手。能看得过去的，也只有任我行、冲虚，东方不败几个人。而且他和这些人交手的机会也不多，每次也都是意思意思。这使得令狐冲对于天下武学的了解，并不够多。
17、从这两组PK中我们可以看出，以大笑小不可取，以小笑大也不可取。此为“齐小大”思想体现其三。
18、与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁自好的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
19、考取了“秀才”，即可享受一定钱粮补助留学州府一级官学读书，几年后，参加三年一次省府主持的“乡试”，通过被录取后，授予“举人”称号。这时，可等下一年参加京城举行的“会试”，也可直接进入官场，做八品或从八品的小官。明朝的海瑞，就是以举人身份进入官场，做了一个县的“教谕”这么一个小官，相当于现在县教育局长。在明清象海瑞这样从这么低品做到高品的官员，简直是凤毛麟角。
20、《生于忧患，死于安乐》中总结全文，归纳中心论点的句子是：
六、北冥有鱼类比的句子
1、三千年来，大鹏的形象一只是我国人民喜闻乐见的形象，是我国文学史上最富有生命力的形象之同学们你敬佩大鹏吗。请结合文本说说你的理由。
2、也就是说，对于不同的生灵，时间被赋予的不同的意义：时间总是以不同的速度被感知。就像被带到天宫的素素，她在天宫感知到的一天，就是一天，而不是在凡间的一年；从花果山去到天宫的猴子，觉得只过了半个月，下界却觉得过了十几年；《星际穿越》中的父亲觉得只是离开不久，可回来时看到地球上的女儿已是垂垂老矣；《三体》中的程心，觉得只是过了十几天，外界却已过万年……
3、中考各科答题时间分配表+答题规范，不容错过的得分技巧
4、独孤九剑第九式～破气式
5、师：说的很好，还有可以表现鹏伟岸的形象吗？
6、北冥有鱼此文主题是追求一种绝对自由的人生观，作者认为，只有忘却物我的界限，达到无己、无功、无名的境界，无所依凭而游于无穷，才是真正的“逍遥游”。文章先是通过大鹏与蜩、学鸠等小动物的对比，阐述了“小”与“大”的区别。
7、生：变，侧重于外在形态发生变化，有一个渐变过程，化，侧重于外在与内在全部发生变化，在一瞬间完成，是质变。
8、生：“击”“抟”等动词传神、生动，让人产生丰富的想像和联想。
9、《三峡》中写山连绵不断(长)的句子：自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
10、独孤九剑第五式～破鞭式
11、《曹刿论战》中能体现勇气在战争中的作用的句子是：夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。
12、作为一个“硬”科幻，诺兰执导的《星际穿越》有着有力的科学支持——爱因斯坦的相对论。相对论是关于时空和引力的基本理论，简单来说，其中一个观点就是，运动中的尺子会缩短(尺缩效应)，高速旅行会使时间变慢。
13、师：对，所以，读时要找到一飞冲天的感觉。谁能用一个词语形容垂天之云？
14、比较阅读第二则，说说你的发现。
15、生：传说南冥温暖又美丽，是光明之境。
16、表面上看来令狐冲似乎很厉害，但是实际上他当时的水平最多在第二重紫薇软剑境界。因为令狐冲有一个很大的弊端就是内功很差劲，因此只能依靠剑招来取胜。而这样的水平，往大了说也只有第二重紫薇软剑的境界。
17、孤独九剑最后一式乃是破气式，可以破尽天下所有内功深厚的人。但是修炼这一招，要保证自己的内功还可以。不然的话，很容易被人给反震而死。
18、生：我们的学习也需要助力，才能考入理想的学校。
19、《岳阳楼记》中写天气晴好时迁客骚人欢乐所激发的思想感情句子是：登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
20、《桃花源记》中描写桃花源中人幸福生活的语句：黄发垂髫，并怡然自乐。
1、然而鹏却“去以六月息者也”(凭借六月的大风离开)。由此可见，大鹏鸟看似励志逍遥，实际上庄子是先给人造成一种假象，让人觉得鹏很厉害，再间接否定这只大鸟，告诉我们别看它大，大未必就厉害。这是庄子“齐小大”思想体现其二。
2、师：鹏为鲲时，生活在北冥，据说北冥又深又暗，阳光无法照射。而它化为鹏时，则徙至南冥，传说南冥是天然形成的美丽水池，是大鹏鸟向往的理想之地。因此，当鲲一旦化为鹏，便择其良机飞向光明。
3、生：家长的督促，其他陌生人的善意帮助
4、《马说》中运用设问句表达作者心中感慨的句子是：其真无马邪？其真不知马也。
5、仿写句子鲸跟牛羊一样用肺呼吸这也说明它不属于鱼类？仿句：蝙蝠跟牛羊一样是胎生的，这也说明它不属于鸟类。
6、《岳阳楼记》中写迁客骚人雨天登楼观景时的普遍心理状态的句子是：登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
7、可以看出独孤九剑，包含了克制天下所有武功招式的方法。而最后一式破气式，更是可以对付内功深厚之人。在武学的全面性来说，独孤九剑绝对是最好的选择。
8、段誉既立意要取耶律洪基性命，虽有义兄阻拦，却也顾不得这许多了，心道：“大理与大宋国同气连枝，覆巢之下焉有完卵?大哥顾念义气，本当遵从于他，可是辽帝挥师南伐，刀兵一起，生灵涂炭，万千百姓何以安身?”拼着事后被义兄怪责，出招更不容情，内力汹涌，贯于指尖，只听嗤嗤之声不绝，“少冲剑”、“商阳剑”纵横交错，尽往耶律洪基要害刺去。
9、孤独九剑的第二式为破剑式，很明显这一式可以破解天下所有门派的剑法。不管是嵩山华山剑法，还是封不平的疾风快剑，都被令狐冲用这一招给破解过。
10、我们再看杨过，那基本上是从学武开始就站在了最高点。一学武功直接从五绝欧阳锋的蛤蟆功开始，学习它运气法门。而后进入全真教，把天下玄门正宗的内功心法与剑法，烂熟于胸。进入古墓派之后，又学了玉女心经和双剑合璧。后来他又学了打狗棍法、重剑剑法，这些武功每一门都是当时最精妙的武功。
11、《小石潭记》中表现地理环境使作者内心忧伤凄凉的句子是：凄神寒骨，悄怆幽邃。
12、《鱼我所欲也》文中全篇的中心论点的句子是：舍生而取义者也。
13、《生于忧患，死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是：入则无法家拂士，出则无敌国外患者。
14、刘艳红，邹平市魏桥实验学校高级教师，王君青春语文名师工作室成员，语文教研组长。滨州市名师、滨州市教坛新星、滨州市教学能手、滨州市教科研工作先进个人、滨州市教学工作先进个人、滨州市初中语文名师工作室区域站长、梁邹英才。滨州市初中语文优质课一等奖获得者，山东省“一师一优课，一课一名师”活动“优课”。喜欢语文课堂，喜欢阅读和写作，一直秉承着“快乐阅读，悦享人生”的阅读理念，惟愿不负韶华，追寻语文的海阔天空和云淡风轻。
15、萧峰自知仅凭单掌无法以抗，当即放脱耶律洪基身子，双掌划个圆圈，一招“龙战于野”，掌力迥旋，向前推出，剑气为掌力吸带，悉数消解。降龙十八掌虽以刚猛见长，但其中六掌却被萧峰悟出收发自如的妙用，以之应付六脉神剑，居然颇获奇效。
16、“天上一天，地上一年”这句话大家都很熟悉，在仙侠玄幻题材大热的今天，更是被屡屡提及。那么，“天上一天，地上一年”这种说法是从哪来的？依据是什么？有道理吗？
17、生：庄子的文章想象雄奇瑰丽，气势波澜壮阔。
18、对《北冥有鱼》文本的浅读，主要集中在对内容的理解上，即这篇文章写了什么。经过笔者实践，笔者发现一般有以下两种答案：
19、文中描写月光美景的语句是：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
20、玉帝：我就笑笑，不说话~
1、《曹刿论战》中曹刿断定敌方确系溃败的依据是：吾视其辙乱，望其旗靡。
2、是。北冥有鱼：北方的大海里有一条鱼。出自：《庄子》的首篇《逍遥游》。
3、如果聚集的水不深，那么它就没有负载一艘大船的力量了。在堂前低洼的地方倒上一杯水，一棵小草就能被当作是一艘船，放一个杯子在上面就会被粘住，这是水浅而船却大的原因。如果聚集的风不够强大的话，那么负载一个巨大的翅膀也就没有力量了。因此，鹏在九万里的高空飞行，风就在它的身下了，凭借着风力，背负着青天毫无阻挡，然后才开始朝南飞。