一、彩虹一年级下册课文
1、爸爸还对我说，每天都要好好学习，每天提高一点你就会有好的转变。
2、做贼心虚(zuòzéixīnxū)生词本基本释义详细释义虚：怕。指做了坏事怕人知道，心里老是不安。贬义出处宋·释普济《五灯会元》：“问：‘有句无句；如藤倚树时如何？’师云：‘作贼心虚。’”例句由于～，他老觉得有人在盯着他。
3、练习含答案测试卷含答案
4、爸爸，您那根钓鱼用的鱼竿呢？如果我拿着它，走到桥上，坐在上面钓鱼。你看见了，高兴吗？
5、浇：jiāo(浇花、浇水、浇地)
6、这道题考查的是小学一年级学生的想象力，根据彩虹的形状，把它想象成其他的事物， 还可以像一条弯弯的像毛毛虫，这很有童趣。
7、提tí(提水)dī(提防)
8、预习卡|课堂笔记|学生用书
9、②它有种颜色，分别是。
10、♬点击上方绿标收听音频
11、小学语文常考50个成语造句+26个易错成语，太全了！
12、☞人教版数学☞北师数学上册
13、本文是一篇充满童趣的短文，通过“我”丰富的想象，把彩虹想象成一座桥，想象自己会借助这座桥帮爸爸浇田，在妈妈梳头时帮妈妈照镜子，最后让哥哥看到彩云，展现了“我”的丰富的想象力和天真烂漫、纯真的童心。
14、默写小达人|默写日日清
15、妈妈，如果／我拿着／你梳头用的／那面圆圆的／镜子，走到／上去，天上／不是／多了一个月亮吗？我拿着月亮／照你梳头，你／高兴吗？
16、双重彩虹，上方为霓，下方为虹很多时候会见到两条彩虹同时出现，在平常的彩虹外边出现同心，但较暗的副虹(又称霓)。副虹是阳光在水滴中经两次反射而成。两次反射最强烈的反射角出现在50°至53°，所以副虹位置在主虹之外。因为有两次的反射，副虹的颜色次序跟主虹反转，外侧为蓝色，内侧为红色。副虹其实一定跟随主虹存在，只是因为它的光线强度较低，所以有时不被肉眼察觉而已(参看)。
17、这些说法，尽管是十分表面的，但基本上是正确的。先秦时代，还有人企图以当时的阴阳哲学理论去解释虹的生成。
18、我们团队老师做了主题《教材配套用书》分享，分享内容每日更新！
19、一年级嘛,认字能力还差.重要是教会小孩认字读准确,最好一字一句的教.还有就是拼音,要口齿清楚的教清发音.写字也要慢慢教.反正要有耐心,讲课先从生字讲,再到深入课文.
20、到(来到)(看到)(一年到头)(从早到晚)
二、彩虹一年级下册课文仿写句子
1、最后一个自然段中的“彩云”是指什么？这样写有什么好处？
2、第2自然段写如果“我”提着水壶到彩虹上，就能帮助爸爸浇田了。
3、②爸爸，你那把浇花用的水壶呢？如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？
4、彩虹秋天到了，可天还是那么的闷热，这几天，天气变了，下着雨，闷雾被散开，新鲜的空气出来了。雨后的天空蔚蓝如洗，只有几条淡淡的白云浮在空中，太阳快要钻出云彩，可为什么西边还是阴沉沉的呢？瞧，西边出现了一道七彩的虹，与蓝天、白云相映衬，犹如花束编织的环带，缀在蓝色的裙襟上，一下子令人心愉神爽。路边的行人不约而同停住了脚步，异口同声地说：“多美的彩虹呀！”彩虹的颜色可真漂亮，她色彩斑斓，从红到紫自然过度，不带一丝矫饰，没有半点拼凑，着实让人赏心悦目。写到彩虹，于是，我不禁想起了“雨过天晴白云飘，蓝天架起彩虹桥，赤橙黄青蓝紫，数数一共有七条”的诗句。
5、说来说去、你来我去、春来秋去
6、古人“人造虹”实验
7、第二单元知识点考点清单、知识梳理填空
8、爸爸，如果我提着你那把浇花用的水壶，走到桥上去，把水洒下来，不是我在下雨了吗？我把雨洒在山上的田地里，你就不用挑水浇了，你高兴吗？
9、教师用书|教学教案|预习卡
10、点击播放视频(为什么会有彩虹)
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12、你去买一本中学教材全解!或者跟你们上届的借一下!实在不行的话我扫描一份传给你!你打算怎么弄啊?
13、古人对其他色散现象的观察
14、小学语文一年级下册课文朗读《彩虹》教材封面：
15、③最后一个自然段中的“彩云”是指什么？这样写有什么好处？
16、④花儿，芬芳散发在花园里
17、天空突然乌云密布，遮住了太阳，不一会儿刮起了一阵狂风，紧接着风雨交加，电闪雷鸣。暴风雨过后，天空放晴，只见一条美丽的彩虹如同一座七彩桥架在天上，好看极了。雷雨过后，天空为什么会有这样美丽的景色呢？我很好奇，就去查资料。
18、美丽——丑陋高兴—难过
19、爸爸,你那把浇花用的水壶呢？如果我提着它，走到桥上,把水洒下来,那不就是我在下雨吗?你就不用挑水去浇田了,你高兴吗？
20、彩虹当空色彩斑斓五光十色
三、彩虹一年级下册课文朗读
1、♬点击上方绿标听课文朗读
2、练习及答案测试卷及答案
3、☟教学视频+知识点+图文解读+练习测试
4、荷花已经开了不少，荷花挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣，有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨儿，看起来饱胀的马上要破裂似的。
5、小雪老师读课文(部编人教版一年级语文课文下册)又和大家见面啦！宝贝们不但可以对照小雪老师的朗读音频预习、复习课文，还可以同时学习朗诵技巧，对宝贝的帮助不是一点点哦！亲们多多转发哦，让更多的孩子受益！
6、“我”真的能走到桥上去吗？
7、这个实验确实是很有意义的。这是人们有意识进行的一次白光色散实验，它直接模拟了虹霓现象，不但可以验证关于虹的成因的解释，而且给了历史上关于虹的种种迷信邪说以毁灭性打击。
8、但在北宋以前对这种现象不大了解，所以有一些不切实际的说法，例如北宋的杨亿，方面记录了峨帽山的“菩萨石”，“日射之，有五色”的现象是正确的；另一方面却又认为那是因为峨眉山有“佛光”的关系，这又是不对的。南宋的程大昌批判了这个错误。他根据“此之五色，无日不能自见”的事实，指出这决“非因峨嵋有佛所致也”。依他的看法，菩萨石的作用与小水珠的作用是一码事，同是“日之光品著色”的结果。这才是正确的解释。
9、不能。因为这是彩虹，不是真的桥，没办法走上去。说彩虹是桥是“我”的想象。
10、着(看着)(笑着)(玩着)(着火)
11、里面有我为宝贝精心挑选的好书好物
12、美丽——丑陋 高兴—难过
13、☞人教数学下册☞人教英语下册
14、挑：tiāo(挑水、挑土、挑花)
15、美丽——漂亮如果——假如
16、绚丽多彩的彩虹，架起的彩虹，天涯的彩虹，
17、☞小学.初中.高中.所有科目全版本电子课本汇编
18、妈妈，您那条做饭用的围裙呢?如果我拿着它，走到桥上，用各种各样的颜色在围裙上画出各种各样的花纹。您看见了，高兴吗？
19、春天里这些关于“春”的成语，你知道多少呢？
20、答案1一个人要永不放弃希望，再平凡、琐碎，生活在一个多么艰难的世界，都要怀有美好的期待。不要小看那些貌不惊人的人。答案2不管我们现在怎么样,只要努力,就可以取得好的“成绩”；面对生活苦难,不要灰心丧气,要不屈不挠地奋斗,相信经历风雨之后必能见彩虹；长相并不重要,内在才是硬道理!总有一天你也能变天鹅!
四、彩虹一年级下册课文图片
1、雨／停了，天上／有一座／美丽的／桥。
2、渐渐地，它回到了白云中间。
3、晚虹是一种罕见的现象，在月光强烈的晚上可能出现。由於人类视觉在晚间低光线的情况下难以分办颜色，故此晚虹看起来好像是全白色。
4、第二单元知识点复习课件
5、苏格兰上空的双重彩虹1307年时欧洲已有人提出彩虹是由水滴对阳光的折射及反射而造成。笛卡尔在1637年发现水滴的大小不会影响光线的折射。他以玻璃球注入水来进行实验，得出水对光的折射指数，用数学证明彩虹的主虹是水点内的反射造成，而副虹则是两次反射造成。他准确计算出彩虹的角度，但未能解释彩虹的七彩颜色。
6、兴(高兴)(兴奋)(兴国)(兴许)
7、照zhào(照常)(照相)裙qún(裙子)(连衣裙)
8、走呀走、跑呀跑、喝呀喝、拍呀拍
9、彩虹是一条美丽的项链，
10、联想到我拿着镜子到桥上，镜子就像月亮一样亮。
11、小雨点蹦蹦跳跳的映入眼帘，看灰蒙蒙的天是他舞蹈的天地，旋转，倾斜，落下，在水洼里泛起一阵涟淇······伞被放在了一旁，在这片广阔的天地我们为什么不和小雨点一起共舞呢？
12、☞课本课件☞语文全册☞PEP英语
13、因为彩虹是无数个水滴折射光线生成的，而水滴是球状，弧面，所以彩虹就是弯的。靠近地面的部分因为有物件挡住，折射不成功，所以只有半个圆
14、兴xīng(兴奋)(兴办)(大兴安岭)
15、虹：hóng(彩虹、虹桥、长虹)
16、从“我”这一美好的想象中可以看出“我”关心爸爸，希望为爸爸减轻负担。可以看出“我”是个懂事的好孩子，处处为家人着想。
17、好词 彩虹、长虹、虹霞、白虹、彩桥、悬挂、横跨、圆弧 彩虹当空、雨后彩虹、七色彩虹、弧状虹霓、白虹贯日、彩桥横空、色泽鲜艳、五彩缤纷、若隐若现、光芒万丈
18、一道彩虹高高挂在天空。
19、①雨停了，天上有一座美丽的桥。
20、除了虹霓以外，还有许多色散现象，在唐宋前后不断被发现并记载下来。这不但丰富了人们对色散的认识，而且有助于对虹成因的解释。
五、彩虹一年级下册课文知识点
1、虹hóng(彩虹)(虹桥)座zuò(座位)(入座)
2、首先在左上角写上主题，左侧画上一个边框，右侧画上两个边框，并在边框的周围画上铅笔、书本、彩虹、小草装饰，先给边缘涂黄色，主题涂红色和蓝色，书本和彩虹涂彩色，边框涂橘黄色、蓝色和玫红色，一年级读书小报就完成了。
3、帮助别人的人，能得到别人的帮助。
4、您好，您的问题“用感谢、像、就各写一句话”答案如下：感谢：母爱如清清泉水，如柔和微风，感谢母亲，是她把我养大，育子(女)之恩终身难忘！让：让我们从现在开始，好好学习，将来成为国家的栋梁之才吧！像：彩虹像一条五彩的锦缎般高高悬挂在天穹。就：学习就像滴水穿石，要持之以恒的努力，才会取得好成绩。若此回答对您有帮助，希望您能采纳。
5、千qiān(秋千)(千米)(千万)
6、小学语文名师范读+图文解读汇总(↓↓↓)
7、音标课程▍语法详解(高版)▍青少版
8、一道彩虹量词：通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词。量词，与代表可计数或可量度物体的名词连用或与数词连用的词或词素,常用来指示某一类别，为名词所指派的物体可按其形状或功用而被归入这一类别。(如汉语“三本书”中的“本”)
9、那里提着走到高兴秋千成为成长到家
10、好句 往东看,一个弧形的、半透明的彩虹浮现在暗云中间,淡褐色、黄色、微红,若隐若现。 绚烂的.七色彩虹飞越于大江之上,水天两座彩桥相映相衬,真像一座绚丽的天桥。
11、成chéng(成人)(成长)(成果)(成天)(成立)
12、哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？
13、妹妹，你最喜欢的滑梯呢?如果我把它放在彩虹桥上，我带着你，走到最顶端，你就能在各种颜色的滑道上滑滑梯。你知道了，高兴吗？
14、古人对虹生成条件的解释
15、①草地里，一只可爱的小兔子
16、黄冈AB卷▍期中测试卷
17、后来牛顿以玻璃菱镜展示把太阳光散射成彩色之后，关於彩虹的形成的光学原理才全部被发现。
18、荡来荡去飘来飘去游来游去跑来跑去
19、成(成为)(成长)(成果)(成天)
20、洒：sǎ(洒水、飘洒、洒落)