一、冒号仿写句子
1、(解析)本题考查的是病句辨析，结合原句的内容进行理解。
2、今天的天气真热呀，花草都耷拉着脑袋，知了在树上不停地叫着：“热死啦，热死啦……”。
3、按照题目要求，照样子，从“静、开心、小、痛苦”这几个情境中任选一个写话即可。例句运用了夸张的修辞手法，仿写时注意使用夸张的修辞手法。
4、 你是我仰慕的冒号，恰似秋日里金色的缠绵，想说的话说不完：我会用一生读懂你的婀娜妩媚馨香灿烂，仲秋景旖旎，秋露滴凤鸾，一任秋风凉，风雨肩并肩。
5、如下：今天的天气不适合出去旅游：乌云密布，一副即将要下雨的样子。菜架上摆满了蔬菜：菠菜，黄瓜，韭菜，品种真多呀！什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听挺着声，准备作战看看前，看看后，咕咕的警告要马上集合到它身边来。小亮做事很细心：计算题会的从来都不会错，书本文具都整理得井井有条，从不忘带。我的哥哥最爱读书：早晨一起床，就拿过书来读，常常忘记了吃饭；每次睡觉，怀里都抱着书。我的妈妈虽然很平凡，但她是一个热心肠的妈妈：她处处为别人着想，在有人需要帮助的时候她就会毫不犹豫地伸出援助之手。
6、本题考查的是仿写句子，①本题旨在考查学生表达能力，仿照题中所给的例句，仿写一个句式相同或相似的句式，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。②仿写句子，一般要根据例句，从形式(结构、修辞、句式、字数)和内容两方面入手进行仿写。应遵循：内容统一；结构一致；修辞相仿的要求。注意句子结构。本题中使用的修辞手法是比喻，仿写时要注意使用相同的修辞手法。
7、(答案)为了不下滑，他只得用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。因为缺乏这些工具，所以一切工作都进行得非常吃力。这两天我一定给他们姐弟俩买两张电影票。
8、小学语文常见句式类型全了！考试常考！
9、我哪里比得上他呀()
10、我们是为人民服务的。我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。(用关联词合并成一句话)
11、初一的光景与除夕截然不同：除夕，街上挤满了人；初铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。
12、①邻居家的小弟弟不但改正了错误，而且接受了批评。(修改病句)
13、句子仿写首先要把握例句的特点：
14、这句话运用了的说明方法。用这种说明方法写一句话：
15、本题考查了改写句子，改写句子，侧重于改变原句的形式，句式的改变或要求的其他形式的改变，各种句型掌握方法，熟能生巧，反复练习，即可达到效果。使用反问的修辞语，让语气更强烈。加上反问词“怎能”和句末语气词“呢”，加上否定词“不”，将句号变成问号。
16、本题考查的是用关联词语连成一句完整的话，本题中前后两句话之间的关系是转折关系，用即使......也......连接。
17、什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听挺着声，准备作战看看前，看看后，咕咕的警告鸡雏要马上集合到它身边来。
18、黑芝麻，黑瓜子，喜欢分开同类词→()
19、(答案)我既然不得不干这活儿，又有的是时间，没有必要介意。
20、一二年级看图写话万能模板+步骤解析+范文
二、晴朗的夏夜群星璀璨使用冒号仿写句子
1、(2)我们走在山间，溪水慢慢流着，清风轻轻吹着，鸟儿吱吱喳喳叫着。
2、两只眼，张得大，遇它就有许多话→()
3、用于解释说明、意思的传递或转折，声音的中断或延续等。
4、天底下没有这么便宜的事，怕是耍人玩的。
5、小学低年级“的、地、得”词语搭配积累，建议给孩子收藏！
6、(解析)此句属于重复累赘。“作者是”和“写的”重复，删除其中一个即可。可改为《北京的春节》这篇课文的作者是老舍。或《北京的春节》这篇课文的是老舍写的。
7、句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题,表示要求或者制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。
8、例如：会上，李书记指出：“厂里要实行两项改革措施，一是持证上岗，二是脱产培训。”
9、这道题考查学生直述句转换为转述句的能力。
10、为你的小狗，非常小的狗，当它象你一样变老，它将会高大强壮。就在女孩身旁，放着一具小狗的骨骼。这支小狗显然是被人故意杀死的，它还抱着女孩的胳膊。我们家的狗一窝生了四只小狗，你知道，人们常说一窝生了四只小狗是很倒霉的，我现在就把它们处理掉。
11、(2)全民狂欢：镇上传来了发疯般的钟声。
12、仿写句子必须和例句句式、结构相似或相同。
13、有疑有问用问号，设问、反问也需要。遇它读出语调来，看书见它要思考。
14、有人时常忽略称呼语后边的这个冒号，容易将它写为逗号。用在“说”“想”“是”“证明”“宣布”“例如”“如下”等词语的后边，表示提示下文。
15、老班长牺牲自己。老班长不让小战士挨饿。(用关联词合为一句话)
16、(1)抓住“同……相比”可知是作比较。
17、(20广东省·深圳市坪山区小升初真题)按要求写句子。
18、我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢？(改为陈述句)
19、并列词语或短语，地位一样并肩站。顿号用来做分界，读到它时停顿短。
20、⒈用在称呼语的后面，提示提起下文。如：“同志们：现在我们开会了。”在书信、公文中常常出现。有人时常忽略称呼语后边的这个冒号，容易将它写为逗号。
三、爷爷总是乐于助人冒号仿写句子
1、教室里安静极了，静得能听见针掉落在地上的声音。
2、⒉用在“说”、“想”、“是”、“证明”、“宣布”、“例如”、“如下”等词语的后边，表示提取下文。
3、①十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。老师，谢谢您的栽培。②你给我的最珍贵的礼物——真诚的友情，我将永远珍藏在心里。
4、可爱的妹妹：才五个月就会吃面条了，还会吃面包，妹妹长的很胖，有一天我扶着妹妹，妹妹都会走了，没有放假前我每天放学写完作业我就和妹妹玩，妹妹很小她也很好玩，我很喜欢 妹妹，她很可爱。
5、叽叽，叽叽，小鸡在说：“世界多美呀——蓝湛湛的，绿茵茵的，碧澄澄的。”
6、省略号，六个点，千言万语全包揽。表示省略用到它，说话断续把它添。
7、转述句就是把别人说的话转达出来，直述句改为转述句的转换方法如下：①标点符号的改变，冒号要改为逗号，双引号要去掉，再加上句号；②把第二人称改成第三人称。
8、这道题考查学生句子的拆分合并。
9、小圆饼，加逗点，并列分句要严明→()
10、示例：金钱能买到房屋，但买不到家。
11、 问号，冒号，感叹号!什么都好，我只是不想要省略号!
12、(解析)本题考查按要求写句子。
13、(3)这道题考查学生直述句转换为转述句的能力。转述句就是把别人说的话转达出来，直述句改为转述句的转换方法如下：①标点符号的改变，冒号要改为逗号，双引号要去掉，再加上句号；②把第二人称改成第三人称。
14、(解析)本题考查修改病句。首先认真读原句，弄清句子要表达的意思。然后找出有毛病的地方，根据病因修改。其中要注意修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。用词不当，“气候”改为“天气”；
15、可爱的妹妹:非常惹人喜爱:每天穿着裙子走来走去。还要打上红嘴唇。扎起两个小辫儿，十分可爱
16、完整版：即使见不到田螺姑娘的身影，也听不到她的声音，但是身边的种种变化都告诉我她来过：屋外晾晒的带着荷花味道的衣裳，锅里煮好的喷香的饭菜，水缸里满满的清冽的泉水，甚至屋内残留的她的清爽的体香。
17、语言()人们用来抒情达意()文字()人们用来记言记事()
18、北京是中华人民共和国的首都()
19、(6)仿写句子，原句是说小学生活就像什么，记录着什么。仿写时注意。
20、表示文中的引用部分。一般情况下，单独使用引号用双引号，而引用的话中还需要用引号时，外面用双引号，里面用单引号。
四、勇敢的男孩用冒号仿写句子
1、父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”(改为转述句)
2、妈妈说：“作业写完了再去看电视”
3、(答案)即便这个球场小得像巴掌那么大，但孩子们也能玩得不亦乐乎。
4、结合题干来看句子之间属于因果关系，所以改为：
5、以标号开头的语句.标号是后面带一个冒号的标识符.
6、我必须去图书馆看书。(改为双重否定句)
7、②本题考查补充句子，根据上下文的意思把不完整的句子补充完整，使句子前后意思一致即可。
8、陈述句变为反问句，首先注意反问成分的变换，有否定词改时去掉，没有否定词改时加上，然后在否定词或肯定词加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。
9、音乐是寒冷时的阳光,给人温暖；音乐是黑暗中的火把,为人指引方向；音乐是沙漠中的清泉,滋润人的心田.
10、(解析)考查对病句的辨析。
11、小学语文常用比喻句、拟人句、排比句汇总
12、(3)改为双重否定句，把“只得”改为“不得不”。
13、最后分析例句的语境特点，看句子的感情色彩和前后表意特点，做到内容前后兼顾。
14、参考资料来源：百度百科－冒号音乐老师说，人生有全音符，二分音符，四分音符...就是不能有休止符。地理老师说，人生有高原、盆地、丘陵...就是不能有平原。化学老师说，人生有合成反应，分解反应，副反应...就是不能有逆反应。生物老师说，人生有生长期，成熟期，对数期...就是不能有停滞期。我家有一只活泼的小狗：它一会儿咬着足球打滚儿，一会儿在我怀里撒娇，就算受伤了，摔倒了，也会爬起来继续玩耍嬉戏。
15、句子“不但改正了错误，而且接受了批评”语序不当，应改为“不但接受了批评，而且改正了错误”。
16、你是我仰慕的冒号，恰似秋日里金色的缠绵，想说的话说不完：我会用一生读懂你的婀娜妩媚馨香灿烂，仲秋景旖旎，秋露滴凤鸾，一任秋风凉，风雨肩并肩。问号，冒号，感叹号!什么都好，我只是不想要省略号!除夕像一个完美的句号，又像一个开启未来的冒号，而我的祝福就像一连串的感叹号，永无止境。愿你天天快乐，周周开心，月月健康，季季平安，年年幸福！新年快要到，短信祝福先送到。逗号带着财运到，冒号携手健康到，引号拉着平安和幸福，句号用快乐结尾，所有祝福都送到。提前祝你新年好，生活乐逍遥！
17、人民日报整理的100首小学生必背古诗
18、小学阅读理解宝典：4大类型归纳+解题思路+答题模板，考前必看!
19、因为我们是为人民服务的。所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。
20、(1)今天要去春游的弟弟，一早起来蹦蹦跳跳的，高兴极了。
五、三年级用冒号仿写句子
1、用于分句与分句之间的停顿。
2、(20广东省·揭阳市普宁市小升初真题)按要求写句子。
3、小学语文阅读理解答题技巧，超全整理！(附各年级考查方向)
4、(3)语序不当，按照一般逻辑，只有先“发现”，才能“克服”。对“A和/并/与B”类的语句，要注意其中连接词前后的顺序是否有问题。
5、电子课本|部编小学语文教材六年级(下册)送审版
6、截然不同：意思是事物之间，界限分明，全然不一样。
7、例：住方家大院的八儿，今天喜得不得了。
8、用在称呼语的后面，表示提起下文。如：“同志们：现在我们开会了。”在书信、公文中常常出现。有人时常忽略称呼语后边的这个冒号，容易将它写为逗号。
9、(20广东省·江门市台山市小升初真题)照样子，按要求改写句子。
10、(解析)本题考查的是句型变化，按题干的要求进行相应的变化即可。
11、小杰可真是个马大哈：总是忘记自己值日日期，理由永远都是忘记看值日表了，下次一定注意。
12、(20广东省·云浮市新兴县小升初真题)按要求改写句子。
13、雨中飞行的小鸟对鸟妈妈说：妈妈，下雨啦，我们要回家吗？
14、(3)为了不滑下来，他只得用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。(改为双重否定句)
15、(答案)(1)邱少云像千斤巨石一样一动不动地趴在火堆里。
16、英语的仿写句子是有其精髓之处的：首先你得对句子有充分的认识,语法必须熟,在句子中间的每一部分做什么成分。语言在语法方面大同小异的,特殊的语种对语法有着自己的要求。比如主谓宾主系表主谓宾宾部等你要仿写句子先要了解句子的结构对句子的修饰成分做考究特殊的修辞语法如否定转移,双重否定,三重否定,倒装句,强调句,形式主语,形式宾语,独立主格结构,虚拟语气4语法要点多形式的状语修饰动词顺序,以及强调那一部分状语,状语前置等都是关注的要点!做好上边的东西你就会着手去仿写句子,并且能把它仿写好!。
17、小学生活就像一本五彩斑潮的画册，记录着我们成长的一个个瞬间：就像一段优美的音乐，记录着我们的欢声笑语；就像一本小说，记录着我们有笑有泪的故事。