一、人影给溪水染绿了仿写句子怎么写
1、童年的水墨画①街头听不见马路上车辆喧闹,哪管它街头广播声高.书页在膝盖上轻轻的翻动,嘴角漾着丝丝抹不掉的笑.阳光从脚尖悄悄爬上膝盖,也想看“黑旋风”水战“浪里白条”.②溪边垂柳把溪水当做梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静.人影给溪水染绿了,钓竿上立着一只红蜻蜓.忽然扑腾一声人影碎了,草地上蹦跳着鱼儿和笑声.江上像刚下水的鸭群,扇动翅膀拍水戏耍.一双双小手拨动着浪花,你拨我溅笑哈哈.是哪个“水葫芦”一下钻入水中,出水时只见一阵水花两对虎牙.注释：①本文作者张继楼.选作课文时有改动.②“黑旋风”“浪里白条”都是《水浒传》里的英雄好汉.“黑旋风”是李逵.“浪里白条”是张顺,水性好.
2、部编版三年级语文下册第二单元练习及答案
3、口语交际《该不该实行班干部轮流制》同步练习习作《看图话，写一写·放风筝》同步练习
4、(1)一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。(用加点字造句)
5、浪花(nànɡlànɡ)飞溅(jiànjàn)清爽(shǎnɡshuǎnɡ)
6、是谁一声叫唤把雨珠抖落，只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
7、画：不远。奶奶就住在马路那头的另一个街区里
8、作者写了溪边、江上、林中三个地方的场景。
9、理解：“梳妆的镜子”是指过去的妇女梳洗打扮时照的镜子，“平静”说明水面上一点波纹都没有。运用了拟人、比喻的修辞方法，把垂柳当做人来写，把溪水比作镜子和绿玉带，写出了溪水平静、碧绿、清澈的特点。
10、“我”要去雨里干什么？下列说法不正确的是()。
11、部编版三年级语文下册必背课文内容梳理，下学期重点，寒假可以先看看
12、“梳妆的镜子”是指过去的妇女梳洗打扮时照的镜子，“平静”说明水面上一点波纹都没有。此句运用了拟人、比喻的修辞方法，把垂柳当做人来写，把溪水比作镜子和绿玉带，写出了溪水平静、碧绿、清澈的特点。
13、期末复习题(组词、填空、古诗、看图写话)
14、C.“我”要去和小鸟、花朵、叶子捉迷藏
15、部编版三年级语文下册15《小虾》微课、知识点、练习。
16、也想看小鸟在空中玩耍。
17、只看见一个个戴着像蘑菇一样的斗笠的孩子们。
18、小学语文：扩句、缩句、病句等超实用技巧，收藏吧！
19、《溪边》让我看到了一个孩子悠闲地在溪边垂钓以及钓到鱼后欢乐的场景；
20、是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。这句话中的水葫芦为什么要加引号？
二、人影给溪水染绿了被字句
1、蓝蓝的天空上飘来几朵美丽的云朵。(缩句)
2、(3)裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝。”(改为转述句)
3、“染”是把东西放在颜料里使着色，这里指人影倒映在溪水中是绿色的。“染”和“立”这两个字用的非常好。这里有绿色的柳树，绿色的溪水、连人影都被染绿了，“染”富有动感，静静的钓鱼竿上立着红蜻蜓，“立”字传神，仿佛觉得空气都停止了流动，突出了画面“静”的气氛。
4、《江上》──戏水的孩子，那样的调皮，一群孩子像鸭群一样跳入水中，在水里互相你泼我溅地嬉戏，就在这嬉戏中，一个孩子钻入水中，不见了，突然一阵水花，他出现了，调皮地笑着，露出两对小虎牙。一群孩子的嬉戏和一个孩子的特写，给人以鲜明的形象感。
5、“我”是个活泼可爱、热爱自然、热爱自由的小姑娘。
6、读诗，说一说作者写了那三个地方的场景。
7、竿gān(竹竿、钓竿、竿子、百尺竿头)
8、人影给溪水染绿了。(给句子换种说法，保持句意不变，两句)
9、仿《溪边》写《花园》如下所示：
10、明天不下雨。明天我们去公园放风筝。(用关联词合并成一句话)
11、第2课《燕子》类文阅读同步练习
12、“抖落”指孩子们的欢叫声响彻整个林子，震落了树上的雨珠。“斗笠”在这里指孩子们戴着的斗笠。这部分诗中的两个“斗笠”代表的意思不一样。前一个斗笠指的是蘑菇，诗人把蘑菇比作斗笠，后一个斗笠指的是孩子，诗人把戴斗笠的孩子比作蘑菇。
13、水葫芦：文中用来比喻水性极好的孩子。
14、部编版三年级语文下册口语交际《春游去哪玩》教学视频、知识点、练习
15、(834期)部编语文三年级下册识字表生字汇总(注音+组词+造句)
16、(1)今天班会课上，同学们讨论并听取了班长的意见。(修改病句)
17、且通常都要把句子(判断句)的意思倒过来后，再加上反问词。
18、部编版语文三年级下册《古诗三首》等微课补充
19、百里湿地不见都市的喧嚣和繁华，却赢得了众多水鸟的欢欣和舞蹈！荒漠的沙地经过几年保护和绿化，又变得青草摇曳，绿茸茸的！连牛羊都高兴得撒欢
20、课文所配的插图就是淡淡的水墨画，近处，三个小孩在江水中尽情嬉戏，水面上浪花四溅；远处，雨后的松树林雾气弥漫，若隐若现，向天边延伸，一眼望不到尽头，令人产生无限遐想。水墨画的插图与儿童诗的意境非常吻合，有助于学生图文对照理解课文内容，感受诗歌意境。
三、仿照人影给溪水染绿了写一句话
1、(3)那一个个清脆的小球，像一串美丽的梦。(缩写句子)
2、部编版三年级语文下册7《美丽的鹿角》微课、知识点、练习
3、部编版语文三年级下册12《一幅名扬中外的画》微课、知识点
4、(2)蜜蜂飞得很低，大概可能这样可以减少阻力。(修改病句)
5、忽然，水面上传来“扑腾”一声响，平静的水面被打破了，原来鱼儿上钩了！一条闪着银光的鱼儿在草地上欢蹦乱跳，小溪边传来一阵阵欢笑声。
6、垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓，忽然扑通一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
7、周末，美食街人很多很多。(给带点的部分换个词)
8、列宁没再问那个男孩。列宁已经知道男孩是诚实的。(加上关联词语)
9、顺便在我们的太空服口袋里
10、部编版语文三年级下册语文园地一微课、知识点、练习
11、按要求完成句子练习。
12、口语交际《春游去哪儿玩》同步练习
13、测试卷及答案一测试卷及答案二
14、虎牙：突出的尖牙，文中指孩子嘴里长出的比较突出的牙齿。
15、课本练习答案▍教案课件
16、第22课、我们奇妙的世界(教学视频)
17、黄冈AB卷百校金考卷▍教师用书
18、部编版语文三年级(上)课文预习单
19、部编版三年级语文下册第一单元知识点
20、书是小船，载着人们遨游知识的海洋；书是钥匙，为人们打开知识的大门；书是花朵，给人们洒满迷人的芳香。书是引路明灯，可以让我们增长知识,可以做我们的老师。一本好书,就像一把钥匙,可以打开一扇巨门。一本好书就像一位慈祥的教师,让我学习丰富的知识。书籍是照亮我们前方之路的明灯，是我们在前进路上不再迷茫。书籍是一洌甘泉，滋润了我们心灵的干涸。
四、人影给溪水染绿了
1、意思是指人的倒影在碧绿的溪水里，仿佛溪水染绿了人的影子，这是拟人句。如走在一条清澈见底碧波荡漾的小溪 边，静静的欣赏这缓缓流淌的碧绿的溪水，那水中的倒影也是碧绿灵动的，随风泛起鱼麟似的绿色的波纹，犹如穿着绿色的飘飘欲仙的衣服。
2、人影给溪水染绿了，
3、(3)跳水金牌被中国运动员夺走了。(改“把”字句)
4、三年级语文上册生字练字帖(带拼音、笔顺)
5、第17课《我变成了一棵树》同步练习
6、口语交际《劝告》同步练习
7、书页在桌上轻轻地翻动，
8、以动衬静是一种衬托的方式，即以动态的景物来反衬静态的景象，从而烘托出一种更静谧的氛围的一种表现手法。
9、一条清澈的小河奇迹般地出现在我的眼前。(缩句)