一、五年级下册笑话大全积极向上
1、棉花糖：好累哦，我觉得我整个人都软下来了。
2、我们村有个人爱打麻将。有一天打的正兴起。突然他老婆闯了进来。指着他鼻子就骂：“饭也不做，猪也不喂，一天到晚就知道打麻将。”然后一阵骂。。。那人灰溜溜滴回去了。看着自己老公走远了。他老婆坐了下来问：“谁的庄了？”
3、生：我觉得她讲得很生动，但是中间有点欺负别人的感觉。(师鼓掌)
4、早在远古时期，中国境内的原始先民就生活、奋斗和繁衍在黄河流域中原地区。在数千里的黄河流域，由于气候温和湿润，四季分明，水温条件优越，有利于农作物生长，先民们便定居在这里。中国文明初始阶段的夏、商、周三代以及后来的西汉、东汉、魏、晋、南北朝、隋、唐、五代十国、宋、金等几十个强大的王朝，其政治经济活动的核心地区也都在黄河中下游一带；反映中华民族智慧的许多古代经典文化著作，也产生于这一地区；标志古代文明的科学技术、发明创造、城市建设、文学艺术等也同样产生在这里。所以，黄河孕育了中华文明，黄河哺育了中华儿女，人们常说黄河是中华民族的摇篮，是中华民族的母亲河，其意义就在这里。
5、(5)通过前一阶段的学习,每个小组都搜集了不少谐音歇后语,哪一组先来出题?
6、我有个朋友，在几年前停止了抱怨和自怨自艾，开始努力改变自己。到今天，他的物质生活和精神状态都没有什么改善。
7、在综合性学习活动中,教师应当既是学习活动的组织者和引导者,又是学习活动的参与者。在此板块中我着重选择了猜字谜和找谐音两个内容让学生交流,充分发挥学生的自主性,让他们在交流的同时感受到汉字的神奇和有趣。
8、天塌下来，有个高的人帮你扛着，可是你能保证，天塌下来的时候，个儿高的人没在弯腰吗?之后，还不是得靠自己!
9、有情不必终老有哪些，所有的“在吗”“在干嘛”“哈哈哈”“吃了什么”其实都是“我想你”“我想你”“我想你”“我想你”。
10、一个往车上装垃圾的工人小学生，或许对于世界，你是一个人；但对于我，你就是全世界。你在时，你是一切，你不在时，一切是你。
11、学生汇报从这段话中了解到的要求。
12、(4)拓展:小组派代表讲述前一阶段搜集到的谐音笑话。
13、(3)小结:汉语同音字多,不能随意乱用,否则会闹出笑话。
14、④四月的冰河——开动(冻)了
15、当然，这节课中倾听也很重要，认真倾听，用你的笑声对讲笑话的人表达感谢也是我们要学习的重点，整堂课下来非常好地完成了口语交际的教学任务。谢谢大家！
16、24当世界年纪还小的时候
17、其实，这一单元的口语交际相当难，因为孩子们会很难把握一个度。要不然就是“屎尿屁”都来了，要不就是会有一些骂人的话，或者一些不太合适的语言都会出现在课堂上。所以，老师们好像整个一节课都在解决这些问题。
18、生6：今天我给大家讲个笑话：有一天，老师靠在讲台上对大家讲：“同学们，大家要记住，说话前一定要三思，比如可以数到一百再说。”学生们争先恐后地数了起来，数啊数，最后不约而同地喊了起来：“100！老师！你的衣服着火了！！”(该生有动作有表情，底下学生齐笑)
19、歇后语是劳动人民在生活实践中创造的一种特殊语言形式。一般由两部分组成。前半部分是形象的比喻，像谜面。后半部分表示解释、说明，像谜底。这两部分之间有间歇，说的时候往往只说前部分，把后一部分隐去，让听的人去猜测，所以叫歇后语。歇后语可以分为喻义性歇后语和谐音性两大类。
20、劳动班长：刘莉娜李梦妮袁培洪
二、五年级积极向上的笑话大全
1、习作例文:一支铅笔的梦想/尾巴他有一只猫
2、师：除了书上的内容，有没有你自己想要提醒大家的建议？请你们小组之间讨论讨论。
3、小学生：老师，你猜错了。那是昨天吃的。
4、那天晚上,我女朋友跟我说要玩一bai个谁先理对方谁就输的游戏．我兴奋的答应了。。这都一年半了。音讯全无。。。妈呀！她是不是把我给甩du了啊！丈母娘考验仨女婿zhi。
5、(语文)小学病句类型、符号、修改方法汇总
6、“汉字真有趣”活动计划
7、冰箱是个好东西，可以把水果和蔬菜保存一个星期再扔！
8、通过交流讨论，明确讲好笑话的要求。
9、乙：“是的，我想不到他这么心狠！”
10、生4：因为我们要讲得流畅，熟记讲出来效果更好。(生黑板写：熟记)
11、一组出题,其他组成员抢答。
12、学生能从总体上明确综合性学习的要求,了解综合性学习的特点,为小学高年级综合性学习打下良好的基础。
13、男子坦然答道：“老师，我杀的是公鸡！”
14、仔细读题，想一想，对于所列的情境，你最熟悉、最感兴趣的是哪一个？确定好讲解的主题。
15、1日常工作案例
16、第二个人背对着小白1653兔，拍着它的屁股说“给我追”，院长叹了口气；只见第三个蹲在那儿摸着小白兔，院长看后，满意地点点头，只听内他说了一句：“小样的，放你300米，等我擦好车再追你！”院长倒地晕倒容…
17、说完，第三个又扔进嘴里。
18、生3：讲笑话不要讲得太快，要把每个字都说清楚。(生黑板写：不要太快)
19、供稿：五年级各班主任老师综合整理：张笑
20、老师：你怎么每天不洗脸？吃的早餐渣还在脸上了。小学生：老师，那你猜猜我吃的是什么。老师：果酱面包。小学生：老师，你猜错了。那是昨天吃的。
三、内容积极向上的笑话五年级下册
1、教师相机强调:(1)自由组成小组;(2)讨论活动内容:搜集体现汉字趣味的资料;(3)制订活动计划;(4)活动结束后展示活动成果。
2、习作:中国的世界文化遗产
3、——老师，我知道，是个夸张句！
4、师：那如果我没记住怎么办呢？我可不可以讲的跟我准备的笑话不一样呢？
5、语文部编四年级下册目录
6、“表妹，是什么原因让你下定决心减肥呢？”“上次喝醉酒后”“只是喝醉酒就能让你下定决心减肥？”“你们把我抬床上去的时候我听到你们在喊：走！”
7、明天是光棍节，我谨代表中央棍委、中华棍联、国际棍协，向战斗在光棍第一线的光棍同志们，致以节日的问候和崇高的敬意！如果你已是双节棍，就当没说。
8、小组成员互讲笑话，对搜集好的笑话进行改编。
9、看着她幸福的酒窝笑死人，快乐分享错了人，就成了显摆。
10、生5：可以加入自己的表演，让笑话变得更加精彩。(生黑板写：加戏)
11、五年级下册数学计算题专项练习题6套
12、雄关漫道，谁与争勇，烈火熊炉，我自称雄。
13、现在请大家张开想象的翅膀,一起领略字谜的魅力。请以小组为单位猜字谜,看哪组猜得又快又多。
14、公交车上，儿子问爸爸：爸爸，什么时候到公园啊?爸爸说：车停了就到了!儿子又问：车什么时候停啊?爸爸看看司机回答：到了公园，车就停了。
15、一个人跟另一个人说：咱们往哪走啊？另一个人说：往前走。又问：哪是前？答：这是是人类最古老的笑话啦，你往哪走都是前。
16、“没看到我忙得要死，你就不能说得具体一点，铅笔究竟夹在哪只耳朵上了？”教授有些生气了。
17、爆笑泡面冷笑话，公司每次夜班发两桶泡面，我上了二十几个夜班，每晚吃一桶，还剩二十桶，我想反正也吃不了，于是卖给小店两块一桶，现在我又花三块五的单价买回十桶。因为公司现在规定每晚夜班补贴十元钱，夜宵自己解决OMG……
18、确定主题，明确要求
19、教育要遵循人的自然发展规律
20、谐音就是利用汉字同音或近音的条件，用同音字或近音字代替本字，产生辞趣的修辞格。
四、积极向上的笑话五年级下册简短
1、口语交际：该不该实行班干部轮流制
2、导语:汉字是世界上最古老的文字之和许多其他国家的文字相比,汉字无论是在字形上还是在读音上都别具一格。看,老师在黑板上就写了两个汉字(即“汉字”)。你们对汉字有哪些了解呢?(学生自由发言,教师随机点拨)
3、我说：“做作业去，这家务活儿不要你做了。”
4、讨论交流,完善计划。
5、儿子想了想，又造了个句子：我上课的时候一会儿打磕睡，一会儿玩玩具。
6、(2)四座山来山对山,四个川来川对川,四个日字连环套,四个口字紧相连。
7、养胃就是养生——教师身心健康系列
8、活动内容:(1)搜集或自编字谜。
9、讲好笑话，生生互评
10、②梁山泊军师——无(吴)用
11、(7)相传唐伯虎曾在杭州西湖畔卖画。一天,他挂出一幅水墨画,上面画着一只黑狗,十分可爱。唐伯虎对人们说:“这是一则字谜,想购买者,需要付三十两银子,如果猜中谜语,就分文不收。”大半天过去了,无人猜中。这时,有一位年轻人说:“我猜中了。”唐伯虎请他说出谜底,他却笑而不答,取下画来便走。
12、迅速地调动起来，罗老师一句简洁深刻的点拨，更是鼓舞了全场同学的斗志：“同学们，这整齐响亮的声音告诉我，我们湖里中心小学是一个乐观向上，积极进取的团队！在接下来的活动中，我相信，同学们会用自己的行动证明这一点！”
13、学习了如何在整个群体当中讲一些好笑的，不伤人的，又能拉进彼此关系的话语，这才是口语交际带给我们最重要的启示，也是我们教学的重难点。
14、绿色是希望的象征，希望我们五(1)班的每一片绿叶，朝气蓬勃，积极向上。
15、我跟老板提议涨薪，老板说你要不忘初薪。
16、他老婆坐了下来问：“谁的庄了？”
17、能用心倾听别人讲笑话，做一个好的听众。
18、(1)引言:歇后语是由近似谜面和谜底的两部分组成的一句话。这种形象而俏皮的口头用语浅显易懂,语言幽默,深受人们的喜爱。
19、25慢性子裁缝和急性子顾客
20、习作：身边那些有特点的人
五、五年级下册笑话大全 爆笑简短
1、请转给需要的人，谈谈您的看法，点在看
2、语文部编一年级下册目录
3、师：你们昨天自己都搜集了一些笑话，但这些笑话要讲给别人听还需要修改，那现在就请你们修改自己搜集的笑话。然后小组交流，选出最好玩的上台来讲给大家听，看看哪个小组的代表能把大家逗笑。
4、综合性学习：遨游汉字王国
5、口语交际有利于增强孩子之间的交往，使孩子减少在交流时的一些羞怯心理。促进学生思维培养，促进学生思维表达能力。王老师在这里准备了部编版五年级下册语文全册《口语交际》汇总，给孩子保存吧！
6、路上看见一个脏copy兮兮的男孩，紧紧盯着前面小女孩手里的一袋牛奶，小女孩喝完了就随手把袋子扔bai到地上，他赶忙就蹲下捡起地上的牛奶袋，放进嘴巴里，我鼻子酸酸的，刚想拉起他就看见他把袋子吹的鼓鼓的放到地上猛地一脚下去，“砰”，吓我一跳，这熊孩子！
7、一天，有只公鹿越跑越快，结果它变成高速公鹿了。
8、(数学)人教五年级下册教学计划及教材分析
9、小明看见小红在嘲笑一位残疾人说他没有手还好意思出门，小明说，那你有手怎么还不会自己做事？
10、师：还有这么多人要提醒的，你们比书上的编者厉害多了！
11、小组间相互猜字谜。
12、中央深改委审议通过《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》
13、生4和生5一起合作讲笑话
14、师：笑话有很多，有些笑话是不适合我们小学生的，那适合我们的笑话应该是与什么有关的呢？
15、谈话导入,激发兴趣。
16、秋天是收获的季节。别人的收获是成功与快乐，你的收获是认识到并不是每个人都会成功与快乐。
17、生5：我们还可以把童话故事改编成笑话。
18、从班级授课制走向个性化学习，学习方式如何变革？
19、我有一位好同桌，因调皮，同桌换个女的，不好看，喜欢睡。一次睡时，lz用书遮住嘴，拉起悠扬的鼾声，女同桌懵懂的被请出课堂。
20、这世界因女人的寂寞才会生机勃勃五年级，只有在你最落魄时，才会知道谁是为你担心的笨蛋谁是形同陌路的混蛋。
六、五年级下册笑话大全积极向上
1、成果展示:把搜集到的资料编成小报,贴在教室里,举办趣味汉字交流会。
2、(数学)人教二年级下册教学计划及教材分析
3、快乐读书吧：小故事大道理
4、小组根据评议,修改完善活动计划。
5、雷锋曾经说过一句话使我受益匪浅，他说人的生命是有限的，但为人民服务却是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中。没错，只要我们还活在世界上一秒，都应该为祖国、为人民奉献出一切，这样我们的生命才会有意义！
6、反思整个教学过程，我自己认为成功之处有以下三个方面：
7、我们班一共有50人，其中女生26人，男生24人。
8、纪念刘少奇同志诞辰121周年
9、我们都有一片属于自己的荒漠，我们既是金子，亦是淘金者；我们既是种子，更是播种者。很多时候，我们成不了闪光的金子，但可以成为希望的种子。