一、形容芦苇的心情说说
1、雎鸠鸟不停地鸣叫，在河心小洲上。文静美好的女子，是男子的好配偶。
2、秋天的芦苇，虽然没有枫树那样美丽的外表，也没有梧桐树那样高大挺拔的身姿，但是，我仍对它“情有独钟”。因为我爱它无私奉献的精神，更敬佩它坚忍不拔的意志。
3、整片整片的芦苇展现在我们的眼前，那芦苇的苇絮就像成群的仙鹤的羽毛飘洒在半空中，周围还有很多的灰喜鹊在树枝上嬉笑、玩耍，看起来就像一幅很美的风景画。
4、关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
5、参差不齐的荇菜，在船的左右两边摘取。贤良美好的女子，日日夜夜都想追求她。
6、(3)统领《关雎》全篇的诗句是“，”
7、那些唱过的诗经，在日光里缓缓的复活。芦苇流连不断覆盖了流沙和瞳孔，只剩下你们在墓碑上刻下的传奇，在风里扩展成无调的歌谣。——郭敬明
8、关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。这四句运用了什么表现手法？请简要赏析。
9、那生长在河边颜色苍青的芦苇，化作了此时眼底绿草茫茫；那晶莹凄凉的白霜，换作我看你时的眼波流觞；那萧瑟中带着寒意的秋风，吹皱的不再是秋江，而是如今烟花三月的碧波流淌。——安意如
10、无人能咏史，独自月中行。描写芦苇的词语(江村即事)司空曙钓罢归来不系船, 江村月落正堪眠.纵然一夜风吹去, 只在芦花浅水边.(江村晚眺)戴复古江头落日照平沙,潮退渔船阁岸斜.白鸟一双临水立,见人惊起入芦花.金秋时节，天高云淡，风清气爽，那簇拥摇曳的芦苇荡，像一支支饱蘸诗情的妙笔，流淌着不可言状的神韵，把整个湿地装点得美轮美奂。
11、致我们终将热死的夏天!
12、像对待朋友一样对她，把她当成知音、知己，和她相亲相爱。
13、湄：岸边，水与草相接的地方。
14、那生长在河边颜色苍青的芦苇，化作了此时眼底绿草茫茫；那晶莹凄凉的白霜，换作我看你时的眼波流觞；那萧瑟中带着寒意的秋风，吹皱的不再是秋江，而是如今烟花三月的碧波流淌。
15、下列说法不正确的一项是()
16、《诗经》的三种表现手法：赋、比、兴。赋：平铺直叙，铺陈、排比。比：类比，比喻。对人或物加以形象的比喻，使其特点更鲜明。兴：以其他事物为发端，引起所要歌咏的内容。
17、(备战2022)中考古诗词《望岳》
18、起先云散掉了，从隙缝中外露深蓝色的天慕。随后云彩的裂开像被撕破了的面具，越来越大，澄澈碧蓝的天空总算全部进行在大地面上了。
19、下列对这首诗的理解和分析，不正确的项是()
20、初秋的时候，池塘边的芦苇已经长得老高。清晨，一轮红日透过芦苇丛从东方冉冉升起，水面水汽升腾，袅袅地笼罩着整个池塘，不远处还有一棵叫不上名的树，枝条伸展，树干挺立，在这雾气氤氲的包围下，仿佛就是天上的仙境一般。
二、发芦苇荡的说说怎么写
1、最能表达诗人对心中恋人的爱慕之情的句子：求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
2、人只不过是一根芦苇，是自然界最脆弱的东西；但他是一根能思考的芦苇。
3、好逑(hǎoqiú)：好的配偶。逑，“仇”的假借字，匹配。
4、那雨后的天空蔚蓝如洗，只有几朵淡淡的白云浮在空中。这时，从西北天际间，出现一条七色的彩虹，与蓝天白云相映衬，令人心愉神爽。
5、(备战2022)中考古诗词《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
6、还是看风吹起时的似雪芦花？在扑朔迷离的芦苇荡中，我恍若进入了时光隧道。
7、诗中思念情人使人历历在目的一个细节是辗转反侧，通过反复写男子对爱情的执着追求且细心呵护的短语是：(采之)、(芼之)、(友之)、(乐之)。
8、密集的芦苇，细心地护卫着脚下偷偷开放的野花。
9、运用兴的艺术手法。如本诗开头用关关雎鸠，在河之洲来起兴，引出窈窕淑女，君子好逑，使人由成双成对的雎鸠鸟联想到淑女是君子的佳偶，由雎鸠鸟的和鸣联想到君子对淑女的思念。
10、残霞忽变色，游雁有馀声。
11、绵延数十公里的生态芦苇湿地，四面环水的独特位置，构成了一幅潮涨潮落、渔舟归航、苇塘风清、海鸟飞翔，生态自然，唯美绝伦的山水画。
12、芦荡如万重大山围住了小船。
13、两岸都是芦苇，它们护送着流水，由西向东，一路流去。流水的哗哗声与芦苇的沙沙声，仿佛是情意绵绵的絮语。流水在芦苇间流动着，一副耳鬓厮磨的样子……
14、《关雎》和《蒹葭》两首诗歌大量运用了重章叠句的表达方式，充分表达了诗人细腻的思想感情，请从诗中找出一处，反复朗读，并体会其作用。
15、七月盛夏，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，火热的太阳炙烤着大地，河里的水烫手，地里的土冒烟。
16、这酷热，根本停不下来!
17、开篇用什么手法？有什么作用？
18、每一次上船，蒙蒙都会爬到船头，安静地坐在那里。生性好动多话的他在船上是没什么存在感的。他对这里有多少种动植物并不关心，也不关注震旦雅雀里的震旦到底是什么意思。如果没有小朋友陪他闹，他就坐在船头，迎着风，看着前方。我从来没有问过他坐在船头想些什么。即使是个8岁的小孩，他也该有属于自己的空间。四季轮转，芦苇在他身旁由绿变黄再变白，玄鹤在他头顶飞来又飞去，去年看到的野鸭子也许已经有了小宝宝。我的小男孩在神奇的大自然中顺其自然的成长。我想，不管以后他走到哪里，走得多远，这片芦苇荡都会是他心中的一片净土。只是回想，都能让他神清气爽。
19、１．世上做事的方法有何多，或许将百练刚化做绕指柔也是应世处事的一种方法。２．强弱对比很多都不是人们看到样子，看似弱之实则强。玻璃看似坚硬其实易碎，川流不息剪之不断。
20、炽热的火伞高张在空中，热得河里的鱼不敢露出水面，鸟也不敢飞出山林，就是村中的狗也只是伸长舌头喘个不休。
三、关于芦苇的唯美的心情
1、秦观,踏莎行·郴州旅舍雾失楼台,月迷津渡。桃源望断无寻处。可堪孤馆闭春寒,杜鹃声里斜阳暮。驿寄梅花,鱼传尺素。。砌成此恨无重数。郴江幸自绕郴山,为谁流下潇湘去。鹊桥仙纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢,便胜却人间无数。柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮!减字木兰花天涯旧恨。独自凄凉人不问。欲见回肠。断尽金炉小篆香。黛蛾长敛。任是春风吹不展。困依危楼。过尽飞鸿字字愁。浣溪沙漠漠轻寒上小楼。晓阴无赖似穷秋。淡烟流水画屏幽。自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。宝帘闲挂小银钩。
2、窈窕：文静美好的样子。
3、花的心藏在蕊中，花苞由米粒大小逐渐长大，慢慢长成了核桃般大小，看到里面淡淡的浅粉色马上就要显露出来了，一瓣一瓣的舒展开来，直到那朵花整个绽开，真是美丽极了！
4、用水边的秋景起兴，给人以凄清之感。
5、“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”这四句运用了什么表现手法？请简要赏析。
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7、一声声凄冷的胡笳声和捣衣声使得长满芦苇的水滨更添清冷。
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9、虽然让我的手眼得到了休息，但是我的心情却感觉失掉了什么，咋这么毛躁呢。自从有了你，我发现你占据了我整个世界，有时我感觉你比我最亲密的爱人和朋友的关系都要好。但是我的手机故障了，我都会感到失魂落魄，是你见证了我的喜怒哀乐，有时我会对着你傻笑。忘了从什么时候，开始喜欢一个人躺在床上对着手机按键；忘了从什么时候，我们开始用校内更新心情；忘了从什么时候，去别人空间逛也是一种关心；忘了从什么时候，分享校内也变成了一种习惯。原来手机可以填补心里的那份空虚，寂寞的人，总离不开手机。
10、A．《关雌》中“关关雎鸠，在河之洲”采用的是“兴”的手法。
11、晚秋,是芦苇花盛开的季节。眼前那一望无际的、洁白的、轻盈的、柔美的芦苇花儿,随着风从池畔铺天盖地的飘来。风儿在吹,苇杆在摇,朵朵苇花雪花殷舞动着,让我感动,却又让我不可捉摸。
12、这天气，我和烤肉之间，只差一撮孜然，我和扇贝之间，只差一头大蒜!
13、B.“琴瑟友之”“钟鼓乐之”实写青年与意中人热恋的时光和举行婚礼的欢乐场面,
14、风吹乱了思绪的芦苇，深邃的夜空填满了黑色柔美；想起遗忘许久的城市里温暖的故事和牵过手的人，你用闪烁的双眸，点亮我记忆里所有的灯。
15、钟鼓：钟和鼓。都是名词用作动词，敲钟，击鼓。
16、细细的聆听，细雨从云间脱颖而出，缓缓地降落，擦耳而过;静静的看，云彩缭绕相互争高，忘我的飘浮，洗涤了尘埃;悄悄地思觉，鸟儿在这一刻轻盈的划过，无忧地穿透每一层空气膜，留下灿烂的身影……踏着风的步儿，拂袖而去，竟舍不得带走任何一片云彩，回想，这里是梦想的田园，是精心营造的天空啊!
17、它们纷飞，如秋天的落叶，却比落叶更轻巧。
18、A．此诗以男女恋爱为题材，表现的是主人公追求恋人的热烈感情。
19、爱美之心人皆有之，《关雎》中描写青年男子对美貌少女表达倾慕之情的句子是：窈窕淑女，寤寐求之。
20、分析：D“反复咏唱显得啰嗦，语言不够凝练。”是错误的。
四、芦苇心情句子
1、(1)可以充分表达诗人思想感情。(2)增加诗歌节奏感和音乐美。
2、C．“琴瑟友之”的“友”是“亲爱”的意思，这里用作动词，且表使动。
3、(备战2022)40首中考古诗词重点梳理，分主题+难写易错字标注，超全！
4、分析：B、形容小伙子对意中人的爱慕和追求。
5、芦苇花如那淑女，恬静、淡雅，飞舞中透着灵气，在阳光照射下闪耀着缤纷的色彩。这芦苇花素洁、飘逸、高雅。她超脱低级、拒绝媚俗，柔顺中隐含着傲骨，以无穷的韧性醉倒了秋风，更是醉倒了一代又一代的诗人，为历代诗人所赞美。
6、C.《蒹葭》全诗不着一个思字、愁字，读者却可以体会到诗人那种深深的企慕和求而不得的惆怅。
7、《关雌》着重于叙事，而《蒹葭》却没有明确的故事，《蒹葭》比《关雌》的情感韵味更浓郁些。在艺术手法上，《蒹葭》比《关雌》“兴”的特点更加突出。“蒹葭”“水”和“伊人”的形象交相辉映，浑然一体，用作起兴的事物与所要描绘的对象形成一个完整的艺术境界。
8、我们下了船，继续向公园深处行进，四处林茂草丰，鸟虫叫声不绝于耳，不一会儿，出现在眼前的则是另一番景象。长江边上，一片片芦苇荡，随着清风左右摇摆。一只只栖息在这儿的水鸟，时而在江面低飞，寻找江中的鱼虾；时而坐卧在芦苇丛中歇息。
9、芦苇首白，浑疑缟素刘季。——文天祥
10、起兴的句子是：关关雎鸠，在河之洲。参差荇菜，左右流之。
11、芦苇题库——病句专项训练
12、(备战2022)中考古诗词1:《观沧海》
13、人这脆弱的芦苇是需要把另一支芦苇想象成自己的根的。——周国平
14、《蒹葭》生动地再现了一个执着地寻求爱情的青年形象，突出了追寻之路的艰难与漫长，表达了寻而无果的无限惆怅之情。
15、今年夏天，热的让人走在街上，就像进了蒸汽浴室一样难熬。
16、(备战2022)中考古诗词11:《己亥杂诗》
17、在夏日炎炎里，陆地上长着高大的芦苇，一群鸟儿都会在这个鸟语花香的地方栖息着，这里就是他们的天堂。
18、(备战2022)中考古诗词7:《登幽州台歌》
19、每年，当春风刚刚吹谢雪花，芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的脑袋。
20、芦苇题库——东北三校联考
五、人在芦苇荡里的说说
1、《关雎》大量运用了重章叠句的表达方式，充分表达了诗人细腻的思想感情，请从诗中找出一处，反复朗读，并体会其作用。
2、参差不齐的荇菜，在船的左右两边去挑选它。贤良美好的女子，敲起钟鼓来取悦她。
3、(2)《诗经》的句式以四言为主。根据不同内容的表达需要，分别采用、的艺术手法。
4、其实，在没有新朋友需要我在船上讲解的时候，我也喜欢安静的坐着。有的时候，我会仔细听玄鹤扇动翅膀起飞的声音，有时候什么都不看，什么都不想，只是单纯的放空。最近有个新的想法，下次去我们弃船而行，沿着步行道在高高的芦苇中散步。可以不说话，也可以随便说些什么话。就那样，迎着风，随意说说心里的梦。
5、第一单元口语交际《应对》
6、《诗经》是中国古代诗歌开端，最早的一部诗歌总集，收集了西周初年至春秋中叶(前11世纪至前6世纪)的诗歌，共305篇。
7、环境描写既点明了当时的社会背景,又为人物出场作铺垫,点明人物活动的场所.“苇子还是那么狠狠地往上钻”,把白洋淀人民那种在残酷的战争环境里顽强生存的姿态烘托了出来,充满了意志和力量
8、现代文阅读训练1——50汇总
9、蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘(sì)。河畔芦苇繁茂连绵，清晨露滴尚未被蒸发完毕。我那苦苦追求的人啊，她(他)就在河岸一边。采采：茂盛的样子。已：止，这里的意思是“干“，变干。涘：水边。
10、D.全诗运用比兴手法，情真意切，生动感人；但反复咏唱显得啰嗦，语言不够凝练。
11、芦苇，一片片，一蔟蔟，远看犹如一朵朵绿色的轻云在地平线上飘拂着，给乡村平添了一道风景。
12、整片整片的芦苇展现在我们的眼前，那芦苇的苇絮就象成群的仙鹤的羽毛飘洒在半空中，周围还有很多的灰喜鹊在树枝上嬉笑、玩耍，看起来就象一幅很美的风景画。
13、夜里天气冷，要开暖风，用电褥子也挺好，注意保暖。外面的风飕飕地刮着，夜晚格外的寒冷，此时一身债务的破产老板蜷缩在单薄的被子里，满脑子都是如何走出低谷，却始终找不到适合自己的路，精神几近崩溃。
14、参考答案：景语情语。诗开篇便向读者展示了一个凄清的画面：一个晚秋的早晨，天色朦胧，笼罩在晨雾中的是一望无际的沾带露珠的芦苇。一条河流，蜿蜒而去。望远处，是一块小小的沙洲。这是一幅萧瑟的晚秋晨光图，烘托主人公凄恻的情感。诗的第三章采用重章回复的方式，反复咏唱。但景物又有不同。首章“白露为霜”，露凝为霜，是拂晓时；二章“白露未唏”，太阳露面，天已大亮；末章“白露未已”，阳光照射，露水快干。三幅不同时间的晚秋晨光图，渲染烘托出主人公久久伫立远望而始终不能见面的惆怅心情，而主人公这种心情随着晨光画面的重叠，显得越来越急切，越来越凄婉。这篇诗在艺术上达到了情景交融的境地。
15、(备战2022)中考古诗词《使至塞上》
16、(课课练)部编版语文七——九年级上下册汇总
17、这首诗表现了我国古代劳动人民怎样的思想感情？
18、《诗经》内容丰富，反映了劳动与爱情、战争与徭役、压迫与反抗、风俗与婚姻、祭祖与宴会，甚至天象、地貌、动物、植物等方方面面，是周代社会生活的一面镜子。
19、《诗经》的主要艺术表现手法有赋、比、兴等，《关雎》这首诗主要运用了什么手法?运用这种手法起到了什么作用?
20、(备战2022)初中语文常考23篇文言文阅读汇总，收藏学习！中考必看！