一、形容草原的唯美句子词语
1、(解释)：形容草木苍翠茂盛。也形容气势美好蓬勃。
2、镇南是广阔的田野，田野里有一座电动按钮站，每到收获季节，只要一按电钮，一辆辆收割机和卡车自动奔驰出去，收回成千上万吨的小麦、水稻。，.哈，又是一个丰收年!到处飘荡着人们的笑声。
3、(解释)：形容沟壑极多；比喻道路坎坷不平。
4、一片连绵不断的平原，在天空下伸展，没有山丘，像风平浪静的日子里的海一样平静。
5、到了坝上草原，眼前就是一望无际的绿色，就像一片绿色的海洋。近处，成群的牛羊安闲地吃着青草，几匹骏马在大草原是飞奔而过；远处青山在蓝天的衬托下显得更绿了，草原不但动物多，山多而且景色也非常美丽。
6、(2)“似”在古诗中，“似”还在词语里：光阴似箭情深似海
7、沿山坡盘旋而上，漫山遍野都是不知名的野花，异彩纷呈，美不胜收。整面山坡如一张花毯在脚下绵延展开。山岭引诱着你不断前进，因为每次当你自以为登上了最高峰，才发现面前一山更比一山高。
8、高原的气候，真叫人无从捉摸。忽而喜，忽而怒；忽而风满天，忽而平静得纹丝不动。
9、有几颗星星是最耀眼的，那就是北斗星，看上去好像一个大大的勺子，似乎是被调皮的云朵把弟弟的勺子拿走了，再挂到天上去的。那七颗闪烁的星星还给迷路的人指路，让他们找到方向。
10、夜晚，星光灿烂，皎洁的月光照在草原上，天地间一片静谧，晚风轻轻的吹过，草浪随风起伏，显得分外惬意。
11、积累词语，理解“茫茫”。
12、“翠色欲流”的出处：出自作家老舍写的《草原》：那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
13、徐徐的草原看不到人烟，像湖水一样清澈的是蓝天，我悠悠的走着幻想自己是潇洒马儿或大雁。想许多年，塞外江南，依然让我梦回魂牵!
14、翠色欲流(cuì sè yù liú)：翠绿的颜色就好像要流淌出来一样。形容绿到了极点。
15、夏天的草原绿草如茵，深呼吸一口，清香的草木味扑鼻而来，让人心旷神怡、如痴如醉。牛、马和羊漫游在草原上，风吹草动，形成了一幅如诗如画的景象，正如北朝民歌“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”!骑在马背上，悠哉游哉，仿佛进入了世外桃源。
16、了解敕勒族，引出课题。
17、在回家的路上，门口那两棵苍翠挺拔的松树依然是那么的富有生机，远看它像一把小绿伞，近看树叶就像一个个小手掌，可真好玩。松树叶子四季常青，秋天也是它最美的季节，每当我看到到它，我就想起它那顽强的精神，每当我想起它，我浑身就充满了遇到困难也不服输的的精神，我爱这坚强无比的松树。
18、山中相送罢，日暮掩柴扉。春草年年绿，王孙归不归。
19、秧苗都插完了，到岸上来瞧一瞧，嚷，一大片一大片的，在和风的吹拂下，浑似一幅绿茸茸的地毯，真想在上面打个滚。我不忍心地踏着脚下肥嫩的青草，赶着羊群来到草原。这广阔无垠的草原多美啊，到处都是养眼的绿色；这里草原的天空多美啊，以蓝色为底色的天空中覆盖着几朵悠悠的白云，蓝中带白的天空真美!这时，草原上笼罩着金色的寂静，远处山峦披上晚霞的彩衣，那天边牛乳般洁白的云朵，也变得火焰一般鲜红，草浪平息了，牧归的牛羊群从远方草原走来；只有那些夜间也不回返的骆驼群，还在柳林附近的湖边上游荡着，整个大草原一副安宁的样子。描写草原美丽景色的词语如下：
20、这时，我抬起头，映入我眼帘的，是一片火红的枫树林。那枫叶，红的那样光亮，红的那样热烈。我走进枫树林，捡起一片枫叶，细细观察。这片枫叶好像一个美丽的红五星，又像是一只张开的小手掌。叶脉在叶间肆意伸展，仿佛自己是这里最漂亮的，可却又悄悄的为枫叶添上了一丝美丽。我又瞧了瞧枫叶，这片枫叶的颜色可真漂亮，它是大红色的，红的那么鲜艳，那么漂亮。
二、关于草原的优美词句
1、一望无垠万马奔腾白草黄云草长莺飞莺歌燕舞一碧千里辽阔无垠一望无际牛羊成群沃野千里万里无云一马平川绿草如茵苍翠欲滴一碧千里无边无际青翠欲滴
2、妈妈先把两杯米倒入锅里，然后，冲了些水，淘了一下，把水倒掉。接着，装了一锅水。最后，插上插座，按下煮饭键，“嘀”的一妈妈先把两杯米倒入锅里，然后，冲了些水，淘了一下，把水倒掉。接着，装了一锅水。最后，插上插座，按下煮饭键，“嘀”的一声，电饭锅开始煮饭了。
3、你瞧，那荷叶上蹲着一只青蛙，它披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛，正在为荷花塘演奏动听的交响乐；小鸟正在枝头为那荷花塘歌咏着动听的音乐，而大自然就是这指挥官，把多样的声音合成一首动听的大自然交响曲！
4、释义：形容草木等绿色植物仿佛饱含水份一样。
5、熟读成诵，引导学生背诵民歌，内化积累。课堂是学习的主阵地，但学生的学习更需要课后的延续补充，所以教师推荐书本，重在激发孩子对民歌的学习与探索的兴趣，从而扩大孩子的知识视野。在结课时，再次复习词语“光阴似箭”、“情深似海”，并巧妙结合板书与草原依依话别。
6、夜幕笼罩着草原，一盘圆月从鱼鳞般的云隙中闪出，草原上弥漫起朦胧的月光，像是升腾起来的一片淡淡的银雾。
7、(出自)：明·凌濛初《初刻拍案惊奇·钱多处白丁横带》：“空中如万马奔腾，树杪似千军拥沓。”
8、天苍苍，野茫茫，风吹草地现牛羊。小羊身上依次出现出现单个的字：似、庐、笼、盖、苍、茫。学生抢读。
9、南北对比，拓展延伸。
10、一阵风吹来，草儿在风中翩翩起舞，此起彼伏，站在辽阔的呼伦贝尔大草原上，觉得自己也是一株草儿，穿着美丽的绿色舞裙，在风中舞蹈，不单单是我一株，这一片草原上的草都在舞蹈。
11、(1)观字。一看结构，二看位置，三看笔画。
12、“庐”是我们要学习的一个生字，它的偏旁是什么？(广)
13、那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨绿勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服；既愿久立四望,又像坐下低吟一首奇丽的小诗。在这种境界里,连骏马和大牛都有时静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。快了,快到了。忽然,向背一阵风吹来的,远处的小丘出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳。马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。也不知怎的,就进了蒙古包。奶茶倒上了,奶豆腐摆上了,主客都盘腿坐下,谁都有礼貌,谁都又那么亲热,一点儿不拘束。不大一会儿,好客的主人端进来大盘子的手抓羊肉和奶酒。是我们老师叫我们抄的．。
14、镇南是广阔的田野，田野里有一座电动按钮站，每到收获季节，只要一按电钮，一辆辆收割机和卡车自动奔驰出去，收回成千上万吨的小麦、水稻。，.哈，又是一个丰收年！到处飘荡着人们的笑声。
15、(3)再读这组词:穹庐、火炉、芦苇
16、茫茫的草原像一张无边无际的地毯。
17、欣赏草原歌曲《蓝蓝的天上白云飘》，引导学生观察看到了哪些美丽的景色。
18、寻景物，读诗歌，找一找描写了哪些景物。
19、过了一会，天变亮了，南边的云层显出白色、灰色、红色的层次。天空也由湛蓝过渡到淡蓝，然后和红色云彩融合，淡淡的几缕乌云如纱一样笼罩着天空。一下子，东边的红色像是挤破了云层，由空中放射出一道道红光，照向大地，那红色并不刺眼，也没有先前的红了。描写草原景色的句子。西边的天空也变得明亮，云层变成了白色，月亮不知道什么时候也不见了。
20、远远地眺望，草地上有团团白云在蠕动，原来这是牧场的羊群，一只只白生生的，肥壮可爱，使草原更加生机勃勃。
三、形容草原的优美句子
1、雕章琢句：象雕刻一样对文章的字句仔细斟酌修饰。锦囊佳句：指优美的文句。句斟字酌：指写文章或说话时慎重细致，一字一句地推敲琢磨。奇文瑰句：优美的文章。月章星句：形容文章优美，辞藻华丽。字斟句酌：指写文章或说话时慎重细致，一字一句地推敲琢磨。金章玉句：指华丽的诗文。句比字栉：犹言逐字逐句仔细推敲。句栉字比：犹言逐字逐句仔细推敲。丽句清词：华丽清新的辞句。丽句清辞：华丽清新的辞句。清词丽句：指清新美丽的词句。清辞丽句：指清新美丽的词句。
2、(出自)：宋·吕本中《紫薇·庵居》：“鸟语花香变夕阴，稍闲复恐病相寻。”
3、wú biān wú jì )
4、千沟万壑、坎坷不平、墨线勾勒
5、释义：绿油油的草好像地上铺的褥子。
6、(2)他/她的长相是什么样的？
7、一碧千里(yíbìqiān)：一眼望去全部都是绿色，形容很大的范围内都是碧绿的颜色。
8、他们生活在大草原，居住在蒙古包，主要以放牧为生。
9、(1)通过观察图画，明白穹庐就是指蒙古包。
10、(解释)：绿油油的草好像地上铺的褥子。常指可供临时休憩的草地。亦作“碧草如茵”。
11、荷叶碧绿的，很好看。荷叶的形状千奇百怪：有圆圆的、尖尖的、小小的、矮矮的……看到尖尖的荷叶，我突然想起了杨万里写的一句诗：小荷才露尖尖角。荷叶的姿态也不同：有的像张牙舞爪的龙，在不停地动着；有的像一位亭亭玉立的少女，把腰挺得直直的；有的像一位白发苍苍的老人，正缓缓地走着……形态各异，真是有趣极了！
12、(译文)：城市里草木苍翠茂盛。
13、草原上有牛马成群，草原一马平川，又宽广又平坦，嫩绿色得草原覆盖着大地，就像是给大地穿上了绿装。
14、今天，我们要来学习一首由敕勒族人民歌唱美丽草原的民歌：《敕勒歌》。老师板书课题。
15、辽远(liáoyuǎn):长远，遥远。
16、读出画面——欣赏草原美景
17、小河真美啊！远看它绿得像一条翡翠色的绸带，蜿蜒曲折地绕着小山村；近看它清得可见河底的鱼虾。
18、仔细观察身边的人，你能不能发现每个人的特点呢？你可以写写老师讲课时的样子，可以写写自己最喜欢的同学有什么特点，可以写写妈妈做饭的情景，还可以写写每天遇见的售票员阿姨、小区的管理员，等等。
19、(解释)：形容风景优美。
20、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
四、形容草原美好的句子
1、(4)它对人们有什么作用?
2、(1)感受了天空的宽广，我们再去看看这无边的草原。读：野茫茫
3、结课。光阴似箭，一节课的时光总是匆匆。情深似海，让我们记住这天空苍苍、原野茫茫，风吹草低见牛羊的美丽景色
4、旷野(kuàngyě):空阔的原野；腹之别名。
5、(出自)：清·高鼎《村居》：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”
6、(示例)：外面的万马奔腾似的爆竹声送进他的耳朵里来。他在房里坐不住，便信步走出来。——巴金《家》十三
7、(1)这是什么时候地方?
8、在草原的深处，还有洁白的羊群在悠闲地吃着青草，像是散落在草原上的颗颗珍珠。描写草原的优美句子。
9、轻轻地掠过晨光熹微的四月天里，摇动着城畔那一树的嫩绿。拂晓的阳光欢欢喜喜地落下，碰到了一片片睡意朦胧的绿叶，叮叮咚咚地撒了一地。斑斑驳驳的缝隙间，霎时热闹了起来。
10、夏日的草原，早晨空气格外清新，我缠着父亲在草原上漫步。幽幽的草香迎面拂来，红艳艳。朝阳正从地平线上冉冉升起，为辽阔的草原镀上一层金色。草叶上的露珠，像镶在翡翠上的珍珠，闪着五颜六色的光华。我看到草丛中夹着许多粉红色、白色、黄色或是蓝色的不知名的花，把草原装扮得十分美丽。
11、在大草原上，到处一片绿油油的牧草，羊快活地、自由自在地跑着，牛埋头专心致志地吃草，不时在甩动着尾巴；吃圆了肚子的种种颜色的马悠闲地着步。
12、(解释)：成千上万匹万在奔跑腾跃。形容群众性的活动声势浩大或场面热烈。
13、白话文：“空中像有万匹马在奔跑，树梢上像有千军拥沓。”
14、无垠(wúyín):广阔无边。
15、我的家乡在美丽富饶的乌拉特草原上，弯弯的小河从我家门前静静地流过，巍峨挺拔的一列山脉像一道天然的屏障护卫着我们美丽的家园。
16、因此，今天为大家收集整理了很多描写自然景观的比喻句，欢迎各位老师、同学和家长们收藏、转发！
17、引导学生利用“三看法”学习写好“草字头”的字，让学生习得写字方法，利用微课，引导学生自主地发现“草字头”的字的构字规律，感受汉字的美，并端正学生的写字姿势，培养良好的写字习惯。写字训练进行了梯度设计，第一次是写单个的字，第二次是将字放进句子里，既帮助学生把字写好，又在句境中巩固生字，理解字义。最后把情感注入，引导学生美美地朗读，感受草原的苍茫辽阔之美。
18、寥廓(liáokuò):空旷深远的意思；辽阔的天空；冷清；冷落；空虚；指虚无之境；古代谓宇宙的元气状态；宽宏豁达。
19、通过图文对照、想象画面等，大致理解诗句的意思，感受草原辽阔壮美的风光。
20、天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
五、赞美草原的句子词语
1、一来到花园，满院秋色，我发现脚下踩着了一片飘落的玉兰树叶，我将它轻轻拾起，仔细的观察着：它多像一只小船，墨绿色的叶片上有一根又粗又长的茎，格外明显。正面摸起来十分光滑，周边还有一条黄色的框，很美丽。宽大的叶子背面凹凸不平，有一层棕色的毛，又短又密。玉兰叶比较坚强，似乎想用自己小小的身躯抵抗秋风的吹拂，但弱小的身躯还是抵不住秋天无情的寒风。我小心翼翼的将它放进集叶袋里。
2、“苍”：一横长长两竖短，一撇一捺多舒展，横折钩小要小，竖弯钩要宽。
3、校园里哪些景物最美？小区里，你最喜欢哪里的景色？出去游玩的时候，你都看到过什么样的景色？要学会欣赏周围的美景，用心观察景物的特点，你可以把自己看到的、感受到的和同学们进行交流，用笔写下来。走进学校的大门，两边是整齐的绿化带。花坛里种着五颜六色的菊花，把整个花坛点缀得非常美。顺着花坛向前走，右边是综合楼，一楼是会议室和图书室。二楼是音乐室和美术室、电教室。
4、(语法)：紧缩式；作谓语、定语；形容地域辽阔
5、那太阳左手拿着一个七彩画板，右手握长长的画笔，在天空的大画布上，一抹，又一抹，浓墨重彩的演奏出黎明的乐章。
6、平时跟孩子玩查字典的游戏，让他认识更多的字词。家长也可以跟孩子一起收集不同类型的词语，通过词语分类的游，加深孩子对字词的理解，更好的运用到写作中去。
7、草原多么像海啊！只是比海寂静；草原多么像一幅没有框子的画，广漠得望不到边际。
8、(你看，生字单个儿排队出来了，每个字读两次。这里后鼻音朋友特别多，我们从左到右按顺序来找一找。)
9、这就是草原吗？我趴在越野吉普的车窗前呆望着眼前这一片绿色的海洋，犹如置身于乘风破浪的远航海轮上一般。
10、羊群咩咩叫着走出盘卧的地方，空气中飘荡一股浓浓的青草香味，风很冷。东边的天变蓝了，底层有着一条红色的带子，月亮也变得很淡，彩云却是那样鲜艳，层层的飘在空中，就像是用手叠放的棉絮一样。给人温暖的蓬松感。
11、太阳西下，晚霞把大草原抹上了一层层红红的胭脂，大草原的热闹停止了。
12、让我们骑着骏马去奔驰，男生读：
13、让我们赶着羊儿来放歌，女生读：
14、早晨，太阳从东方升起来了，柔和的光线照耀在水面上，波光粼粼，远远望去，小溪就像一条金光闪闪的彩带环绕在小城的周围，给小山城增添了无限的生机。
15、一汪清泉，在阳光下流光溢彩；一池碧潭，在卵石的包围中轻声低吟；一条溪水，在青草的抚摸中，踏着鼓点，欢快地走来……山中的水，那么空灵，明净，指尖微碰，清凉的感觉传到心里，掬一把山泉水喝，甜甜的，到达身体的每一个细胞，让人精神倍增。大山的花草便撷了这水的明净，各自都带着一种灵气。偶尔会有一两只小鸟轻捷掠过翅膀，驻足河边，小爪子碰触了那澄澈、安静的水，水漾起波纹，她受惊了一般“扑棱”起翅膀，飞向远方澄澈的天空去了。
16、草地旁边有几排粗壮的大树，长长的枝条上小鸟欢快的唱着动听的歌曲，知了在树叶里拼命的叫着，到处都是一片生机勃勃。
17、那霏霏的雨丝，宛如一片朦胧的烟雾，遮掩了绵延千里的淮河平原。
18、月亮姑娘升起来了，仿佛正悄悄地对身边的小星星说话。像纺车，纺着她浪漫的遐思。
19、同学们，敕勒人民爱自己的家乡，爱这苍茫辽阔的草原！它们为草原高唱《敕勒歌》。
20、清粼粼的，如丝绸般滑过。河面上的小石头和水相交，发出潺潺的流水声。新生的河泥在清澈的水面上，被阳光照射出另一番景象，每一面都是大自然赋予的生机。