一、求人办事的说说心情短语人生感悟
1、散(sàn)步散(sǎn)文
2、解释下列句子中加点的词语。(2分)
3、答：因为无论是母亲、儿子还是妻子都依靠我，都依从我的选择和决定，所以我意识到自己的责任重大。
4、(4)在《诫子书》中，阐释过度享乐和轻浮急躁对人修身养心产生不良影响的句子是：，。
5、状语：用在动词、形容词谓语的前面或整个句子的前面，对谓语起到状态、方式、时间、所处程度、原因等方面的修饰、限制作用，用“()”表示。
6、这是一篇童话故事，以丰富的想象，将月亮的变化过程通过“做衣裳”的故事形象地展现出来。告诉人们事物每时每刻都在变化的道理。
7、砚：(yàn)乾：(qián)坤：(kūn)
8、万紫千红、鸟语花香、花团锦簇
9、读读下面的“阅读链接”，想想在介绍威尼斯时，三位作家在表达上有什么相似之处。
10、A.春雨绵绵，令人喜爱B.春雨寻常，忧伤烦恼
11、记录：把听到的话或发生的事写下来。
12、(1)而，择其善者而从之(表顺承)、人不知而不愠(表转折)
13、◆示例2：小溪边，山坡下到处都荡漾着人们的歌声和笑声，连树上的小鸟也叽叽喳喳地叫个不停，仿佛在歌唱着这美丽的春光。柳树长着长长的辫子，对着河水细细地梳妆，树下的野花全开了，花开在温暖的阳光下显得更加鲜艳。公园里的草地旁，有不少人在跑步，充满了活力。我喜欢这美丽的春天。
14、一会儿忽然接着一转眼一瞬间
15、破(破开)(破坏)应(应该)(应当)
16、就在他没精打采地准备离开的时候，突然听到远处传来了一阵脚步声。
17、这个三段论的结论所以不正确，是因为前提(1)是错误的，它是不符合马列主义关于语言没有阶级性这个正确观点的。又比如说：
18、“零碎的”与“讲排场的”构成鲜明的对比，突出乡下春天最有看头，从而引起下文到乡下看春天的叙述。
19、蓦地：mò，不要读成“mù”。
20、本文讲述了小学生元元“贪睡一分钟，迟到二十分钟”的事。
二、现在求人办事真难的说说
1、《墨梅》是王冕梅花诗画中的一首，堪称神品。明代刘伯温有诗赞之曰：“能画梅花称绝奇。”要说墨梅以淡墨点出花瓣，所以“个个开花淡墨痕”。还有一幅白梅则用白描手法，用细线勾勒出花瓣，进而表现出梅花的冰清玉洁之神韵，给人以品高志大，绝俗入世的感觉。想不想读一读这首诗呢？开始吧！
2、(2)志：吾十又五而志于学(立志)匹夫不可夺志也(志向)
3、(C)(2分)
4、求人办事的人，往往意愿都比较迫切，因此，容易说一些急于求成，催促对方的话，猜疑对方能力、权力和身份的话，表现自己的担心和情绪低落的话。这些话暴露的多是一些负面意识，因而也会产生一些负面效应，这是应尽力避免的。
5、角度①：可以从蜘蛛回到网上，继续以前的日子展开想象。
6、实(来源:学科网ZXXK)
7、惧jù(惧怕)躁zào(烦躁)
8、亲+斤=(新)女+也=(她)
9、新偏旁“牜”牛字旁，牛字旁在左边时，书写笔顺与“牛”字的笔顺不一样。牛字旁(在左边)的书写笔顺：撇、横、竖、提；牛的书写笔顺：撇、横、横、竖。
10、有时候想，这人间有一户灯火是我亲自点亮的，柴米油盐齐全，瓜果蔬菜新鲜，爱有伴侣，困有暖床。纵然简单，也心生欢喜。
11、从前那熟悉的茅店小屋依然坐落在土地庙附近的树林中，山路一转，曾经那记忆深刻的溪流小桥呈现在他的眼前。
12、(1)这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。
13、赞许：认为好而加以称赞。
14、仿照文中画线句，续写一句话。(2分)
15、◆我双手捧着奖杯，心里乐开了花。
16、这个句子在第五自然段的开头。是这段话的总起句(中心句)，总写了海里植物差异很大。接下来围绕这个意思，从两个方面来进行说明：一是色彩多种多样；二是通过作比较、列数字的方法说明大小差异很大。
17、(3)求剑若此，不亦惑乎。(1分)(4)白铁无辜铸佞臣。(1分)
18、参差：不整齐，不一致。
19、你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。
20、①童年就像一条小河，从你生命的河床里流过，它流得那么缓慢，又流得那么湍急，你无法把它留住，它的涟漪和浪花会轻轻地拍击你的心，让你感觉自己似乎总是没有长大。
三、求人办事说说短句
1、井然有序：指整齐而有秩序。井然：形容整齐的样子。
2、◆玲玲，和我们一起来玩“老鹰捉小鸡”的游戏吧！我来当老鹰，欣欣当母鸡，你们几个当小鸡。
3、考察：细致深刻地观察。
4、这是母亲给予我的最好的礼物，是苦难土壤上开出的花朵。
5、(4)下车引之(拉，牵拉)
6、C.脊梁跨进浑为一谈人迹罕至
7、些(一些)(些许)仔(仔细)
8、这是写郝副营长在激战前，向往光明和幸福前景时的神态。从这种神态里，我们理解了他英勇战斗的伟大动力，感到他那颗为解放中国人民、为造福人民而跳动的心。“漆黑的夜空”，是实在的景象，在这里正好衬托郝副营长对光明的向往。
9、(5)我应该在烈火与热血中得到永生!—叶挺
10、遍：十遍、一百遍、遍地
11、人生的一切不是算来的，而是善来的，不是求来的，而是修来的。胸襟的宽窄，决定命运的格局，你能包容多少，就能拥有多少。凡事看得开、想得透、拿得起、放得下，学会隐忍性情，懂得克制欲望，退却时理智，谦让时大度，除却杂念私心，少些攀比计较，才会随缘自适。
12、曝：pù(曝晒)bào(曝光)
13、(2)友人惭，下车引之。元方入门不顾。
14、下列加点字的注音完全正确的一项是(C)(2分)
15、水像美人流动的眼波，山如美人蹙起的眉毛。想问行人去哪里？到山水交汇的地方。刚刚把春天送走，又要送你归去。要是到江南赶上春天，千万要把春天的景色留住。
16、尼罗河的泛滥给两岸带来了肥沃的淤泥。金字塔建在尼罗河的西岸，尼罗河上有的采石场就是用来开采建造金字塔的石料的。古埃及人几千年前已经掌握了天文、数学、几何、地理等方面的知识，为设计金字塔提供了条件。
17、奔：bēn(奔跑)bèn(投奔)
18、答：因为柳絮团状，与雪花相似，漫天飞舞給人以想象和美感，比喻十分传神，而且还给人以春天即将到来的温暖的感觉，有深刻的意蕴。
19、阅读理解(40分)
20、王安石(1021～1086)北宋政治家、文学家、思想家。字介甫，号半山，“唐宋八大家”之一。神宗时任宰相，实行变法，史称“王安石变法”。文集今有《王文公文集》《临川先生文集》。
四、求别人办事难的说说
1、②七岁那年，父亲到乡下接雪弟去上海，可雪弟并不想去。
2、弹：dàn(枪弹)(弹药)(弹无虚发)
3、这两个假言判断虽然都反映事物之间的条件和结果的关系，但是这些关系是有区别的。例句(1)有了“学习不努力”这个条件，就越大会产生，或者说足以产生“不能取得好成绩”的结果。这个条件叫做充分条件。所谓充分条件，是指这样一种条件：有了这个条件，就必然有某种结果，但是没有这个条件时，未必就没有某种结果。在汉语中，充分条件和结果的关系常常用“如果……那么……”、“假如……就……”等来表示。(充分条件的假言判断公式：有之则必然，无之未必不然)
4、综合性学习。(共4分)
5、仪态端庄：指神情举止、姿态风度端正庄重。
6、①小兔子说：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？”
7、漫步：没有目的而悠闲地走。
8、沮丧—高兴津津有味—索然无味
9、恩格斯在《马克思墓前的讲话》里说了这几句话：“3月14日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了。”“这位巨人逝世以后所形成的空白，在不久的将来就会使人感觉到。”“这位科学巨匠就是这样，但是这在他身上远不是主要的。在马克思看来，科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。”在这几句话里，“当代最伟大的思想家”“这位巨人”“这位科学巨匠”和“马克思”这几个概念。内涵不尽相同，但是外延完全相同，它们之间的关系就是同一关系。像“《阿Q正传》的作者”和“鲁迅”，“长江”和“中国最长的河流”，也是两对同一关系的概念。
10、找：左右结构，左边是“扌”，不要把左右两部分连在一起。
11、改成：在乒乓球里围绕铅丝顶部用红橡皮泥做一个小灯泡。
12、第三部分(第14－23自然段)写桥塌了，小伙子失去了生命，老汉也以身殉职。
13、南部长江边,京杭运河分支入江处。
14、(3)其，回也不改其乐(代词，这)、择其善者而从之(代词，其中)
15、标题“苦难土壤上开出的花朵”比喻什么？有什么作用？(3分)
16、疲倦—疲惫别出心裁—独具匠心
17、如果只根据少数或个别事例就下结论，那就失于轻率，往往会犯以偏概全的错误，从而得出不可靠的结论。
18、部件换一换：决一快一块；钟一种；经一轻
19、偏正短语：由修饰成分定语或状语和中心语构成，前面的对后面的起修饰、限制作用。中心语通常是由名词、动词或形容词充当，如：(我)的老师、(一个)顾客、(激动地)说、(小心地)翻阅、(突然)发现、(清晰)的字迹。
20、“常、空”是上下结构的字，注意上下两部分的中心对正，宽窄合适。
五、表达求人办事难的说说
1、本文选自《晋书·车胤传》。《晋书》中国二十四史之房玄龄等人合著，作者共二十一人。该书以“载记”的形式，记述了十六国政权的状况。
2、指手画脚：形容说话时兼用手势示意。也形容轻率地指点、批评。造句：他总喜欢对别人指手画脚，很令人反感。
3、③金沙：即金沙江，指长江上游从青海省玉树县到四川省宜宾市这一段。
4、我还特别喜欢小动物，很小的时候就养了一只小仓鼠。我对它的喜欢已经到了痴魔的成度。如今，它与我而言不只是一只小小的宠物，更是我的朋友，我的家人。这只小仓鼠胖乎乎的，圆滚滚的，很可爱。每周我会定期喂他，给他换纸棉，给它洗澡……开心的时候，我喜欢和它分享我的快乐；不开心的时候喜欢对着它诉说我的心事。每每这时，小仓鼠就会睁大小小的眼睛看着我，瞬间，我心头的阴霾也会一扫而空。
5、不义而富且贵，于我如浮云。
6、恍huǎng(恍然、恍惚、恍然大悟)
7、对生命而言，接纳才是最好的温柔，不论是接纳一个人的出现，还是，接纳一个人的从此不见。
8、如果把上例换成下边的说法，就是不正确的。
9、(3)所以，汉语是由阶级性的。
10、⑪阿爹问“你说对不对”时，雪弟感觉自己被当成大人对待了。他喜欢这种感觉。他一边点头，一边问阿爹：“为什么不让亲婆一起去上海呢？”
11、伯牙为什么“破琴绝弦”?
12、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——屈原《离骚》
13、请老师们抬头望向教学楼，我们每座教学楼都有自己的楼名。你现在看到了是知行楼，是学校的会议、行政办公的场所，一楼是2个家校沟通室，墙上雕刻的“善学敢为，行健致远”是学校的办学理念。这行健二字，取自“天行健，君子以自强不息。”我们的校园里有8个2米高的玩偶，这些玩偶就是学校的形象代言人，他们有专属的名字——行健娃，每一个娃代表一种学习品质。所以，行健娃是我们每一个孩子共同的名字。
14、志在流水，钟子期又曰：“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。
15、“我不过随便说说罢了”是盲姑娘对哥哥的劝慰，由此可见姑娘家境贫穷，她非常体谅哥哥的难处。
16、将乙文中“哪儿的水能比济南”改为“哪儿的水都比不上济南”好不好？为什么？(2分)
17、能抓住自己的外貌特征，给自己画一张自画像。
18、(3)京口：古城名。故址在江苏镇江市。
19、逗引—逗弄不声不响—不言不语
20、发达：(事物)已有充分发展；(事业)兴盛。